【題目】各種礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用為人類發(fā)展提供了重要的物質(zhì)保障,如圖是一些礦產(chǎn)資源的利用流程,則下列說法不正確的是
A.粗銅電解精煉時,粗銅做陽極
B.黃銅礦冶煉銅時,副產(chǎn)物二氧化硫可用于生產(chǎn)硫酸,FeO可用作冶鐵的原料。
C.生產(chǎn)鋁、銅、高純硅及玻璃過程中都涉及氧化還原反應(yīng)
D.粗硅制高純硅時,提純四氯化硅可用多次分餾的方法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】航天飛機(jī)常采用新型燃料電池作為電能來源,燃料電池一般指采用H2、CH4、CO、C2H5OH等可燃物質(zhì)與O2一起構(gòu)成的電池裝置。它可直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,甲烷燃料電池以KOH溶液為電解質(zhì),其總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2+2OH-===CO32—+3H2O。
(1)負(fù)極上的電極反應(yīng)為____________________________________。
(2)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的5.6 L O2時,有________ mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。
(3)開始放電時,正極附近溶液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)熱力學(xué)是物理化學(xué)的重要分支。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)最新報道:科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到CO與O在催化劑表面形成化學(xué)鍵的過程。反應(yīng)過程的示意圖如下:
①CO和O生成CO2是______反應(yīng)(填吸熱或放熱)
②狀態(tài)Ⅲ生成的分子含有____(填極性鍵或非極性鍵),該分子的電子式____
(2)已知一定條件下合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.0 kJ·mol-1,相同條件下將1 mol N2和3 mol H2放在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量(假定熱量無損失)________92.0 kJ。(填=、>或<)
(3)同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g),在光照和點(diǎn)燃條件下的ΔH(化學(xué)計量數(shù)相同)分別為ΔH1、ΔH2,則ΔH1________ΔH2。(填=、>或<)
(4)用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,減少污染,傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過如圖所示的催化劑循環(huán)實(shí)現(xiàn),
反應(yīng)①為2HCl(g) + CuO(s) =H2O(g)+CuCl2(g) △H1
反應(yīng)②生成1molCl2(g)的反應(yīng)熱為△H2
則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_______, (反應(yīng)熱用△H1和△H2表示)。
(5)已知25℃,101kPa時:4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) ΔH=-1648kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393kJ/mol
2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)=2FeCO3(s) ΔH=-1480kJ/mol
FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的ΔH=________
(6)乙苯催化脫氫制苯乙烯反應(yīng):(g)(g)+H2(g)
已知:
化學(xué)鍵 | C-H | C-C | C=C | H-H |
鍵能/kJ·mol-1 | 412 | 348 | 612 | 436 |
計算上述反應(yīng)的△H=________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[Zn(CN)4]2-在水溶液中可與HCHO發(fā)生反應(yīng)生成[Zn(H2O)4]2+和HOCH2CN,下列說法錯誤的是( )
A.Zn2+基態(tài)核外電子排布式為[Ar]3d10
B.1molHCHO分子中含有σ鍵的數(shù)目為3mol
C.HOCH2CN分子中碳原子軌道的雜化類型是sp3
D.[Zn(CN)4]2-中Zn2+與CN-的C原子形成配位鍵,結(jié)構(gòu)可表示為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】香豆素類化合物M具有抗病毒、抗癌等多種生物活性。下圖是M和聚合物E的合成路線。
已知:
①
②
③
(1)A中官能團(tuán)是_______。
(2)B→的反應(yīng)類型是________。
(3)化合物F能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式是________。F有多種同分異構(gòu)體,其中屬于芳香族化合物、且為醇類物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是________。
(4)G的結(jié)構(gòu)簡式是________。
(5)D→聚合物E的化學(xué)方程式是________。
(6)已知,將下列G→K的流程圖補(bǔ)充完整:_____________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電化學(xué)原理在防止金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成等方面應(yīng)用廣泛。
(1)圖1中,為了減緩海水對鋼閘門A的腐蝕,材料B可以選擇______(填字母)。
a.碳棒 b.鋅板 c.銅板
(2)鎂燃料電池在可移動電子設(shè)備電源和備用電源等方面應(yīng)用前景廣闊。圖2為“鎂—次氯酸鹽”燃料電池原理示意圖,電極為鎂合金和鉑合金。
①E為該燃料電池的______(填“正”或“負(fù)”)極。F電極上的電極反應(yīng)式為_________。
②鎂燃料電池負(fù)極容易發(fā)生自腐蝕產(chǎn)生氫氣,使負(fù)極利用率降低,用化學(xué)方程式解釋其原因______________________。
(3)乙醛酸(HOOC—CHO)是有機(jī)合成的重要中間體。工業(yè)上用“雙極室成對電解法”生產(chǎn)乙醛酸,原理如圖3所示,該裝置中陰、陽兩極為惰性電極,兩極室均可產(chǎn)生乙醛酸,其中乙二醛與M電極的產(chǎn)物反應(yīng)生成乙醛酸。
①N電極上的電極反應(yīng)式為_____________。
②若有2 molH+通過質(zhì)子交換膜,并完全參與了反應(yīng),則該裝置中生成的乙醛酸為__mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣是一種溫和的氧化劑,常溫下為白色的固體,易溶于酸,難溶于水、乙醇等溶劑。某實(shí)驗(yàn)小組擬選用如圖裝置(部分固定裝置略)制備過氧化鈣。
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)?/span>____________(填儀器接口的字母編號,裝置可重復(fù)使用)。
(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品;
②打開分液漏斗活塞,通入一段時間氣體,加熱藥品;
③反應(yīng)結(jié)束后,________(填操作);
④拆除裝置,取出產(chǎn)物。
(3)一小組同學(xué)利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應(yīng)制得。制備CaO2的實(shí)驗(yàn)方案和裝置示意圖:
①三頸燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________;
②支管B的作用是_________________________;
③步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是____________;
A.無水乙醇B.濃鹽酸C.水D.CaCl2溶液
④該反應(yīng)常用冰水浴控制溫度在℃左右,其可能的原因該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度低有利于提高CaO2·8H2O產(chǎn)率;________________________________________。
(4)測定產(chǎn)品中CaO2含量的實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:準(zhǔn)確稱取ag產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的bgKI晶體,再滴入少量2mol·L-1的硫酸,充分反應(yīng)。
步驟二:向上述錐形瓶中加入幾滴________(作指示劑)。
步驟三:逐滴加入濃度為cmol·L-1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,滴定至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù),再重復(fù)上述操作2次,得出三次平均消耗Na2S2O3溶液的體積為VmL。
CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(用字母表示)。(已知:I2+2S2O32-===2I-+S4O62-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物分子M只含有C、H、O三種元素,其球棍模型如圖所示。下列有關(guān)M的說法正確的是( )
A.M中只含有一種官能團(tuán)
B.M與濃硫酸共熱能發(fā)生消去反應(yīng)
C.M能與H2在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)
D.M和乙酸互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為2MnO+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O。一實(shí)驗(yàn)小組欲通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案如下(KMnO4溶液已酸化):
實(shí)驗(yàn)序號 | A溶液 | B溶液 |
① | 20mL0.1mol·L-1H2C2O4溶液 | 30mL0.1mol·L-1KMnO4溶液 |
② | 20mL0.2mol·L-1H2C2O4溶液 | 30mL0.1mol·L-1KMnO4溶液 |
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是___因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如圖一,相同時間內(nèi)針筒中所得的CO2體積大小關(guān)系是___(填實(shí)驗(yàn)序號)。
(2)若實(shí)驗(yàn)①在2min末收集了2.24mLCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在2min末,c(MnO)=___mol·L-1(假設(shè)混合液體積為50mL)。
(3)除通過測定一定時間內(nèi)CO2的體積來比較反應(yīng)速率外,本實(shí)驗(yàn)還可通過測定___來比較化學(xué)反應(yīng)速率。
(4)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率總是如圖二,其中t1~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①產(chǎn)物MnSO4是該反應(yīng)的催化劑、②___。
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