A. | 若A2和B2的總能量之和大于生成的AB的總能量,則反應吸熱 | |
B. | 若A2和B2的總能量之和小于生成的AB的總能量,則反應放熱 | |
C. | 若該反應為放熱反應,則Q1+Q2<2Q3 | |
D. | 若該反應為吸熱反應,則Q1+Q2<Q3 |
分析 反應吸熱放熱可以利用能量守恒分析判斷,也可以依據(jù)物質化學鍵的鍵能分析判斷,反應焓變△H=反應物斷鍵吸收的熱量-生成物形成化學鍵放出的熱量,據(jù)此分析.
解答 解:A.依據(jù)能量守恒,若A2和B2的總能量之和大于生成的2AB的總能量,則反應放熱,故A錯誤;
B.依據(jù)能量守恒,若A2和B2的總能量之和小于生成的2AB的總能量,則反應吸熱,故B錯誤;
C.若該反應為放熱反應,依據(jù)反應焓變△H=反應物斷鍵吸收的熱量-生成物形成化學鍵放出的熱量,即Q1+Q2-2Q3<0,則Q1+Q2<2Q3,故C正確;
D.若該反應為吸熱反應,Q1+Q2-2Q3>0,則Q1+Q2>2Q3,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查了反應能量變化判斷、能量守恒的應用、反應熱的計算,明確化學鍵鍵能與反應熱的關系是解題關鍵,題目難度不大,側重于考查學生對基礎知識的應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于C | B. | 小于C | C. | 等于C | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等質量的硫蒸氣和硫黃固體分別完全燃燒,前者放出的熱量多 | |
B. | a℃、b kPa下,將0.5 mol O2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應生成H2O(g),放熱c kJ,其熱化學方程式為2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-2c kJ•mol-1 | |
C. | 由N2O 4(g)?2NO2(g)△H=-56.9 kJ•mol-1,可知將1mol N2O4(g)置于密閉容器中充分反應后放出熱量為56.9kJ | |
D. | 稀硫酸溶液與稀NaOH溶液反應的中和熱為57.3 kJ•mol-1,則稀醋酸溶液與稀NaOH溶液反應的熱化學方程式可表示為CH3COOH(aq)+NaOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素A和C能形成AC2型的共價化合物 | |
B. | B的氧化物能與A的最高價氧化物的水化物反應 | |
C. | 原子半徑:B>A,離子半徑:C<D | |
D. | D的單質有毒,且有漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol HCl所具有的總能量高于1 mol H2所具有的總能量 | |
B. | 1 mol H2和1 mol Cl2所具有的總能量高于2 mol HCl所具有的總能量 | |
C. | 斷開1 mol H-H鍵和1 mol Cl-Cl鍵所吸收的總能量大于形成1mol H-Cl鍵所放出的能量 | |
D. | 該反應中,化學能只轉變?yōu)闊崮?/td> |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
物質 | 相對分子質量 | 密度(g/cm-3) | 沸點/℃ |
異丙苯 | 120 | 0.8640 | 153 |
丙酮 | 58 | 0.7898 | 56.5 |
苯酚 | 94 | 1.0722 | 182 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 霧霾有可能產生丁達爾現(xiàn)象 | |
B. | “PM2.5”沒有必要納入空氣質量評價指標 | |
C. | 近年來霧霾的形成與工業(yè)排放的煙氣有關系 | |
D. | 研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機動車尾氣污染,某種程度上可以減少PM2.5污染 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉與氧氣反應,條件不同,產物相同 | |
B. | 金屬鈉著火可用冷水撲滅 | |
C. | 少量的鈉可保存在煤油中 | |
D. | 鈉的化學性質活潑,可從CuSO 4溶液中置換出Cu |
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