A. | 銅離子在銅片表面被還原 | B. | 銅是陽(yáng)極,銅片上有氣泡產(chǎn)生 | ||
C. | 銅片質(zhì)量逐漸減少 | D. | 電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 |
分析 沒(méi)有外加電源,所以該裝置是原電池.原電池中,活潑性較強(qiáng)的鋅作負(fù)極,鋅失去電子變成離子進(jìn)入溶液,所以鋅片質(zhì)量減少;活潑性較差的銅作正極,銅離子得電子生成銅單質(zhì),附著在銅片上,所以銅片質(zhì)量增加;電子從鋅片沿導(dǎo)線流向銅片,電流從銅片沿導(dǎo)線流向鋅片,據(jù)此分析.
解答 解:沒(méi)有外加電源,所以該裝置是原電池.原電池中,活潑性較強(qiáng)的鋅作負(fù)極,鋅失去電子變成離子進(jìn)入溶液,所以鋅片質(zhì)量減少;活潑性較差的銅作正極,銅離子得電子生成銅單質(zhì),附著在銅片上,所以銅片質(zhì)量增加;電子從鋅片沿導(dǎo)線流向銅片,電流從銅片沿導(dǎo)線流向鋅片.
A、銅是正極,銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成銅單質(zhì),所以銅離子在銅片表面被還原,故A正確;
B、銅是正極,銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成銅單質(zhì),故B錯(cuò)誤.
C、活潑性較差的銅作正極,銅離子得電子生成銅單質(zhì),附著在銅片上,所以銅片質(zhì)量增加,故C錯(cuò)誤.
D、電流從銅片沿導(dǎo)線流向鋅片,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池的工作原理,題目難度不大,本題注意把握原電池正負(fù)極的判斷以及電子、電流的流向.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃 纖維素 青霉素 | B. | 石英 橡膠 磷化銦尿素 | ||
C. | 食鹽 聚乙烯 | D. | 滌綸 洗衣粉 阿司匹林 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的皮膚在強(qiáng)紫外線的照射下將會(huì)失去生理活性 | |
B. | 常用新制的氫氧化銅檢驗(yàn)司機(jī)酒后駕車 | |
C. | 棉花和木材的主要成分都是纖維素 | |
D. | 蜂蟻叮咬人的皮膚時(shí)將分泌物甲酸注入人體,此時(shí)可在患處涂抹小蘇打或稀氨水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
B. | 米酒變酸的過(guò)程涉及了氧化反應(yīng) | |
C. | 漂白液的有效成分是NaClO,可用于殺菌消毒 | |
D. | 光導(dǎo)纖維、棉花、油脂、樹(shù)脂都是由高分子化合物組成的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x=4 | |
B. | 若N中氣體的密度如圖Ⅲ所示,則A、B都是氣態(tài) | |
C. | 若A為氣體,B為非氣體,則平衡時(shí)M、N中C的物質(zhì)的量相等 | |
D. | 若A、B均為氣體,平衡時(shí)M中A的轉(zhuǎn)化率大于N中A的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A是鋅,B是銅,C為稀H2SO4 | B. | A是銅,B是鋅,C為稀H2SO4 | ||
C. | A是鐵,B是銀,C為AgNO3溶液 | D. | A是Ag,B是鐵,C為AgNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用纖維素制硝化纖維 | B. | 跟苯、濃硝酸作用制硝基苯 | ||
C. | 溶解金屬銅 | D. | 鋅與酸制氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨是極性分子,其在水中的溶解度很大 | |
B. | DNA中的堿基互補(bǔ)配對(duì)是通過(guò)氫鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 氣體單質(zhì)中,一定有σ鍵,可能有π鍵 | |
D. | 元素“氦、銣、銫”等是用光譜分析方法發(fā)現(xiàn)的 |
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