下列關(guān)于有機(jī)物的說法不正確的是( 。
A、可以用水來鑒別苯和CCl4
B、CH2Cl2有兩種同分異構(gòu)體
C、煤的干餾屬于化學(xué)變化
D、加熱能殺死H7N9禽流感病毒是因?yàn)闃?gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
考點(diǎn):有機(jī)物的鑒別,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,煤的干餾和綜合利用,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A.二者與水不互溶,苯的密度比水小,而四氯化碳的密度比水大;
B.由甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)可知,4個(gè)H原子的位置均為相鄰;
C.煤干餾是在隔絕空氣條件下發(fā)生的化學(xué)變化;
D.加熱可使蛋白質(zhì)變性.
解答: 解:A.苯與水混合分層后有機(jī)層在上層,而四氯化碳與水混合后有機(jī)層在下層,現(xiàn)象不同,可鑒別,故A正確;
B.由甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)可知,4個(gè)H原子的位置均為相鄰,則CH2Cl2有1種結(jié)構(gòu),不存在同分異構(gòu)體,故B錯(cuò)誤;
C.煤干餾是在隔絕空氣條件下發(fā)生的化學(xué)變化,得到煤焦油、粗氨水及水煤氣等,故C正確;
D.H7N9禽流感病毒的成分為蛋白質(zhì),加熱可使蛋白質(zhì)變性,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查較綜合,為高頻考點(diǎn),涉及有機(jī)物的鑒別、同分異構(gòu)體判斷、干餾及蛋白質(zhì)的性質(zhì)等,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,無法看到實(shí)驗(yàn)說明,加熱裝置已經(jīng)省略.

(一)甲同學(xué)認(rèn)為當(dāng)D處盛放V2O5作催化劑時(shí),此套裝置可用于合成物質(zhì)X,并預(yù)測E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn).
(1)事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說明符合甲同學(xué)的推斷,那么A中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,C裝置中盛放的液體藥品的名稱是
 

(2)甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量,欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量,可通過觀察
 
得知.
(3)本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上
 
(填有、無)缺失之處?若有請給出改進(jìn)方案.(若無,此問可不答)
 

(二)乙同學(xué)認(rèn)為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑,則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y,并預(yù)測E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成,且越接近U型管底部顏色越淺.
(4)寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)對于A處,乙認(rèn)為不需加熱裝置.則A處儀器中分別放置的藥品為:分液漏斗中
 
圓底燒瓶中
 

(6)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn),且C處所起作用與合成X時(shí)所起作用基本一致,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為
 
所裝藥品為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2SO2+O2
一定條件
2SO3是工業(yè)上制硫酸的反應(yīng).下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A、減少O2的濃度能加快反應(yīng)速率
B、降低體系溫度能加快反應(yīng)速率
C、使用催化劑不影響反應(yīng)速率
D、一定條件下達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2部分轉(zhuǎn)化為SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于常溫下pH=12的氨水,下列說法正確的是( 。
A、由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=10-12mol?L-1
B、向溶液中加入適量鹽酸使混合液的pH=7,混合液中c(NH4+)>c(Cl-
C、等體積pH=12的氨水和pH=12的NaOH溶液可中和等物質(zhì)的量的HCl
D、用水稀釋時(shí),溶液中
c(OH-)
c(NH3?H2O)
隨著水量的增加而增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對生產(chǎn)、生活有關(guān)化學(xué)問題的分析正確的是( 。
A、醫(yī)療上進(jìn)行胃部造影前,患者服用的“鋇餐”是BaCO3等不溶于水的物質(zhì)
B、鋁合金的大量使用歸功于人們能用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲取鋁
C、侯氏制堿是將先將CO2通入飽和氯化鈉溶液中,然后通入NH3得碳酸氫鈉固體,再灼燒制碳酸鈉
D、血液透析是利用了膠體的性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年,全國出現(xiàn)多例人感染H7N9禽流感病毒,達(dá)菲(化學(xué)名:磷酸奧司他韋)一度受到人們的關(guān)注.如圖為達(dá)菲的結(jié)構(gòu)簡式,下列說法不正確的是(  )
A、可以用紅外光譜儀測定達(dá)菲的某些官能團(tuán)
B、達(dá)菲的化學(xué)式為:C16H28N2O4?H3PO4
C、達(dá)菲在一定條件下能與NaOH溶液反應(yīng)
D、達(dá)菲能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,向20.00mL 0.100mol?L-1 CH3COONa溶液中逐滴加入0.1000mol?L-1鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸體積的關(guān)系如圖所示(不考慮揮發(fā)).下列說法正確的是( 。
A、點(diǎn)①所示溶液中:c(CH3COOH)=c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)=c(H+
B、點(diǎn)②所示溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)
C、點(diǎn)③所示溶液中:c(CH3COOH)>c(Na+)>c(H+)>c(CH3COO-
D、整個(gè)過程中可能出現(xiàn):c(H+)+c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、PM2.5又稱細(xì)顆粒物,是指空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物.因其粒徑小,面積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì)(例如,重金屬、微生物等),對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大
B、“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用,生成了可溶性的Ca(HCO32
C、食品安全已成為各地政府和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題,嚴(yán)禁向食品中添加任何非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑
D、一氧化碳有毒,生有煤爐的居室,可放置數(shù)盆水,這樣可有效地吸收一氧化碳,以防煤氣中毒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用的說法中正確的是( 。
A、某些金屬化合物具有特定的顏色,因此可制作煙花
B、石油的催化裂化及裂解可以得到較多的輕質(zhì)油和氣態(tài)烯烴
C、Mg、Fe等金屬在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和對應(yīng)的氫氧化物
D、蛋白質(zhì)溶液中加入濃的硫酸鈉溶液,有沉淀析出,這種作用稱為變性

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