13．某烴含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L該氣態(tài)烴質(zhì)量為21g，則該烴的分子式為（　　）
A．C2H4B．C2H6C．C3H6D．C4H8

分析 根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計(jì)算氣體的物質(zhì)的量，再結(jié)合M=$\frac{m}{n}$計(jì)算氣體摩爾質(zhì)量，根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算分子中C、H原子數(shù)目，進(jìn)而確定分子式．

解答 解：標(biāo)況下，11.2L氣體烴的物質(zhì)的量=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol，
該氣態(tài)烴的摩爾質(zhì)量=$\frac{21g}{0.5mol}$=42g/mol，
烴分子中C原子數(shù)目=$\frac{42×85.7%}{12}$=3，H原子數(shù)目=$\frac{42-12×3}{1}$=6，
故烴的分子式為C3H6，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物分子式的確定，比較基礎(chǔ)，注意掌握用相對(duì)分子質(zhì)量確定烴的分子式方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．短周期元素X、Y可以形成化合物XY2．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若XY2是共價(jià)化合物，則X與Y的原子序數(shù)不可能相差1
B．若XY2是離子化合物，則X和Y的原子序數(shù)不可能相差8
C．若X與Y的原子序數(shù)相差5，則離子化合物XY2不溶于水
D．若X與Y的原子序數(shù)相差6，則共價(jià)化合物XY2不可溶于強(qiáng)堿溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．按要求回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)系統(tǒng)命名法，的名稱是2-甲基-2-丁烯：
（2）乙炔的結(jié)構(gòu)式是H-C≡C-H：
（3）順-2-丁烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是：
（4）與H2加成生成2，5-二甲基己烷的炔烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；
（5）分子式為C4H100的醇的同分異構(gòu)體有多種，寫(xiě)出其中能氧化成醛的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2CH2CH2OH或CH3CH（CH3）CH2OH：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列推斷正確的是（　�。�
A．Na2O、Na2O2組成元素雖然相同，但與H2O、CO2等反應(yīng)的產(chǎn)物不完全相同
B．SiO2 是酸性氧化物，不溶于水，也不能與任何酸發(fā)生反應(yīng)
C．CO、SO2、NO、NO2都是對(duì)大氣產(chǎn)生污染的氣體，他們?cè)诳諝庵卸寄芊�(wěn)定存在
D．濃硫酸可用于干燥氫氣、氯化氫、碘化氫等氣體，但不能干燥氨氣、二氧化氮?dú)怏w

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl，利用反應(yīng)A，可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用．
反應(yīng)A：4HCl+O2$\frac{\underline{\;CuO/CuCl_{2}\;}}{400℃}$2Cl2+2H2O

（1）已知：i．反應(yīng)A中，4mol HCl被氧化，放出115.6kJ的熱量．
①拆開(kāi)化學(xué)鍵需要吸收（填“吸收”或“放出”）熱量．
②反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是4HCl（g）+O2（g）?2Cl2（g）+2H2O（g）△H=-115.6 KJ/mol．
③斷開(kāi)1mol H-O鍵與斷開(kāi)1mol H-Cl鍵所需能量相差約為32kJ．H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵（填“強(qiáng)”或“弱”）強(qiáng)．
（2）對(duì)于反應(yīng)A，圖2是在4種投料比[n（HCl）：n（O2），分別為1：1、2：1、4：1、6：1]下，反應(yīng)溫度對(duì)HCl平衡轉(zhuǎn)化率影響的曲線．
①曲線b對(duì)應(yīng)的投料比是4：1．
②投料比為2：1溫度為400℃時(shí)，平衡混合氣中Cl2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是30.8%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)于某一已達(dá)化學(xué)平衡的可逆反應(yīng)，如果改變某種條件，結(jié)果某生成物的濃度增大，則（　�。�
A．平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)B．平衡一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C．反應(yīng)物的濃度相應(yīng)減小D．平衡可能移動(dòng)也可能沒(méi)有移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列物質(zhì)屬于官能團(tuán)異構(gòu)的是（　�。�
A．CH3CH2CH2CH3和CH3CH（CH3）2B．CH2=C（CH3）2和CH3CH=CHCH3
C．CH3CH2OH和CH3OCH3D．CH3CH2CH2COOH 和CH3COOCH2CH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來(lái)做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過(guò)銅和濃硝酸反應(yīng)：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成一種酸和一種大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A-F）：

（1）制二氧化氮的發(fā)生裝置可選B（填字母，下同），收集二氧化氮的裝置最好選E；
（2）寫(xiě)出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO．
（3）用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在上（填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用于分離或提純物質(zhì)的方法有：①過(guò)濾  ②升華  ③加熱分解 ④蒸餾 ⑤洗氣法．下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適？（填序號(hào)）
（1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3顆粒用①；
（2）除去氧氣中少量的水蒸氣，用⑤；
（3）除去固體碘中混有的少量NaCl固體，用②；
（4）除去氧化鈣中的CaCO3，用③．

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