【題目】鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,鐵制器皿__(填能或不能)存放濃硫酸,是因?yàn)?/span>__。
(2)Fe2O3與鋁粉的混合物稱(chēng)為__,該混合物反應(yīng)的化學(xué)方程式為__;若有1molAl反應(yīng),則轉(zhuǎn)移__mol電子。
(3)氯化鐵溶液常用作印刷電路銅板腐蝕劑,反應(yīng)的離子方程式為__;檢驗(yàn)腐蝕后的溶液中是否含有Fe3+的方法是__,從腐蝕廢液回收得到金屬銅,還需要的試劑是__、__;將銅分離出來(lái)的操作是___。
(4)與明礬相似,硫酸鐵也可用作凈水劑,在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)硫酸鐵并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是__。
【答案】能 濃硫酸有強(qiáng)氧化性,在常溫下能使鐵鈍化不易腐蝕 鋁熱劑 2Al+Fe2O32Fe+Al2O3 3 2Fe3++Cu→Cu2++2Fe2+ 取少量待測(cè)液于試管中,加入KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則證明含有Fe3+;反之,則不含Fe3+ Fe 稀鹽酸 過(guò)濾 由于Fe2(SO4)3發(fā)生水解:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,故在酸性廢水中,c(H+)增大,使水解平衡向左移動(dòng),抑制Fe3+水解,使Fe(OH)3膠體的量減少,不能很好的完全吸附,除去懸浮物
【解析】
(1)常溫下,濃硫酸能夠使鐵鈍化;
(2)Fe2O3與鋁粉的混合物稱(chēng)為鋁熱劑,高溫下,二者發(fā)生置換反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)的方程式分析解答;
(3)三價(jià)鐵離子與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二價(jià)鐵離子和銅離子;根據(jù)鐵離子的檢驗(yàn)方法解答;腐蝕廢液含有銅離子、二價(jià)鐵離子,需要加入過(guò)量鐵粉將三價(jià)鐵離子轉(zhuǎn)化為二價(jià)鐵離子,銅離子轉(zhuǎn)化為銅,然后加入過(guò)量鹽酸溶解過(guò)量的鐵粉,據(jù)此分析解答;
(4)根據(jù)溶液的酸堿性對(duì)平衡Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+的影響分析解答。
(1)(1)常溫下,濃硫酸能夠使鐵鈍化,可以使用鐵制器皿存放濃硫酸,故答案為:能;濃硫酸有強(qiáng)氧化性,在常溫下能使鐵鈍化不易腐蝕;
(2)Fe2O3與鋁粉的混合物稱(chēng)為鋁熱劑,高溫下,二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O32Fe+Al2O3;反應(yīng)中鋁元素由0價(jià)變成+3價(jià),若有1molAl反應(yīng),則轉(zhuǎn)移3mol電子,故答案為:鋁熱劑;2Al+Fe2O32Fe+Al2O3;3;
(3)三價(jià)鐵離子能夠與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二價(jià)鐵離子和銅離子,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,可以用KSCN溶液檢驗(yàn)腐蝕后的溶液中是否含有Fe3+;腐蝕廢液含有銅離子、二價(jià)鐵離子,從腐蝕廢液回收得到金屬銅,需要加入過(guò)量鐵粉將三價(jià)鐵離子轉(zhuǎn)化為二價(jià)鐵離子,銅離子轉(zhuǎn)化為銅,然后加入過(guò)量鹽酸溶解過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾將銅分離出來(lái),故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;取少量待測(cè)液于試管中,加入KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則證明含有Fe3+;反之,則不含Fe3+;Fe;稀鹽酸;過(guò)濾;
(4)因Fe3+水解生成氫氧化鐵膠體,能夠凈化水,但在酸性條件下,抑制了鐵離子的水解,使水解平衡逆向移動(dòng),故答案為:由于Fe2(SO4)3發(fā)生水解:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,在酸性廢液中,水解平衡逆向移動(dòng),抑制Fe3+的水解,使Fe(OH)3膠體的量減少,不能很好的完全吸附,除去懸浮物。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物聚合物M:是鋰電池正負(fù)極之間鋰離子遷移的介質(zhì)。由烴C4H8合成M的合成路線(xiàn)如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)C4H8的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________,試劑II是________________。
(2)檢驗(yàn)B反應(yīng)生成了C的方法是___________________________________________。
(3)D在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
(4)反應(yīng)步驟③④⑤不可以為⑤③④的主要理由是_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組有機(jī)物中,無(wú)論以何種比例混合,只要二者的物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時(shí)消耗的氧氣及生成的水的物質(zhì)的量也不變的是
A.C2H2和C6H6
B.C2H6和C2H5OH
C.C2H4和C2H6O
D.C6H6和C7H6O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】嫦娥三號(hào)探測(cè)器攜國(guó)旗在月面探測(cè)時(shí),要經(jīng)受高低溫交替變化、強(qiáng)輻射等惡劣環(huán)境的考驗(yàn)。為解決棉布(主要成分是纖維素)和絲綢(主要成分是蛋白質(zhì))等材料制作的國(guó)旗在此環(huán)境下易變色和開(kāi)裂的問(wèn)題,科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)大量模擬實(shí)驗(yàn),最終選擇了某種合成聚酰亞胺作為制作國(guó)旗的基本材料,從而使鮮艷奪目的五星紅旗展現(xiàn)在月球上!請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)從組成和結(jié)構(gòu)看,如圖所示的聚酰亞胺比纖維素多一種元素,該元素的符號(hào)是________;纖維素中所含的官能團(tuán)除醚鍵()外,另一種官能團(tuán)是_____________。
(2)月球表面溫度通常在之間交替變化。為使制作國(guó)旗的材料能適應(yīng)溫度巨變,科研工作者在模擬實(shí)驗(yàn)中,先將聚酰亞胺制作的五星紅旗置于極度低溫的_________(填下表中制冷劑的名稱(chēng))環(huán)境中數(shù)秒,取出后馬上放進(jìn)________(填“略高于”或“低于”)130℃的高溫恒溫箱中數(shù)分鐘,如此反復(fù)實(shí)驗(yàn)了數(shù)百次。
制冷劑 | 干冰 | 干冰-乙醚 | 液氮 |
極限制冷溫度/℃ |
(3)聚酰亞胺、纖維素、蛋白質(zhì)均為高分子化合物,但與聚酰亞胺不同,纖維素和蛋白質(zhì)都屬于____(填“合成”或“天然”)高分子化合物。這三種高分子化合物在酸性條件下均可水解,其中,纖維素水解的最終產(chǎn)物為單糖,該單糖的名稱(chēng)是______(填“葡萄糖”或“果糖”);蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物為______。
(4)隨著社會(huì)發(fā)展,有機(jī)固體廢棄物的數(shù)量劇增,對(duì)這類(lèi)廢棄物可用封閉式焚燒或衛(wèi)生填埋處理。相比衛(wèi)生填埋,封閉式焚燒的優(yōu)點(diǎn)是減小廢棄物的體積,同時(shí)可利用燃燒產(chǎn)生的熱量發(fā)電,該發(fā)電過(guò)程實(shí)現(xiàn)了“____能→熱能→機(jī)械能→電能”的轉(zhuǎn)化;但這種處理方法也存在成本高、可能產(chǎn)生有害______(填“氣體”或“液體”)污染環(huán)境的缺點(diǎn)。廢棄塑料袋是生活中常見(jiàn)的有機(jī)固體廢棄物,填埋、焚燒都有缺點(diǎn),因此,我們有必要通過(guò)________(填一種方法)來(lái)減少這類(lèi)固體廢棄物的產(chǎn)生。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚對(duì)苯二甲酰對(duì)苯二胺(商品名“凱夫拉”)制成的材料具有密度低、強(qiáng)度高和耐高溫的特點(diǎn),可用于生產(chǎn)防彈衣。合成凱夫拉的一種方法如下:
+(2n-1)H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的分子式為_________。的同系物的化學(xué)名稱(chēng)是___________。
(2)B的含氧官能團(tuán)是_________。的核磁共振氫譜有_____組(個(gè))吸收峰。
(3)的反應(yīng)屬于_______(填“加聚”或“縮聚”)反應(yīng)。
(4)符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有____種(不包含)。
①含有苯環(huán) ②與的官能團(tuán)種類(lèi)和數(shù)目完全相同
(5)合成路線(xiàn)中E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______,生成的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用乙烯與甲苯為主要原料,按下列路線(xiàn)合成一種香料W:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型為___。
(2)反應(yīng)②的試劑及條件__;C中官能團(tuán)名稱(chēng)是__。
(3)驗(yàn)證反應(yīng)③已發(fā)生的操作及現(xiàn)象是___。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___。
(5)寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。
A.苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基且苯環(huán)上的一溴代物有兩種
B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和酯化反應(yīng)
(6)請(qǐng)補(bǔ)充完整CH2=CH2→A的過(guò)程(無(wú)機(jī)試劑任選):___。
(合成路線(xiàn)常用的表示方式為:AB······目標(biāo)產(chǎn)物)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按以下步驟可從合成(部分試劑盒反應(yīng)條件已略去):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___,B中有可能所有碳原子共面___(填是或否)。
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是___,屬于取代反應(yīng)的是___。
(3)試寫(xiě)出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___,C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)3C(g)的下列敘述中,能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是( )
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A,同時(shí)生成3a mol CB.容器內(nèi)B的濃度不再變化
C.混合氣體的物質(zhì)的量不再變化D.A的消耗速率等于C的生成速率的倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在100℃時(shí),把0.5molN2O4通入體積為5L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色。反應(yīng)進(jìn)行到2s時(shí),NO2的濃度為0.02mol·L-1。在60s時(shí),體系已達(dá)平衡,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的1.6 倍。下列說(shuō)法正確的是
A.前2s以N2O4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.01mol·L-1·s-1
B.在2s時(shí)體系內(nèi)的壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的1.1倍
C.在平衡時(shí)體系內(nèi)N2O4的物質(zhì)的量為0.25mol
D.平衡時(shí),N2O4的轉(zhuǎn)化率為40%
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