A. | 鈉能置換出水中所有的氫,卻只能置換出乙醇里羥基中的氫 | |
B. | 鈉都要浮在水面上或乙醇液體表面 | |
C. | 鈉無(wú)論與水反應(yīng)還是與乙醇反應(yīng)都要放出熱量 | |
D. | 鈉在乙醇中反應(yīng)更劇烈,是因?yàn)橐掖挤肿又泻械臍湓颖人肿又械亩?/td> |
分析 鈉的密度比水小,比乙醇大,性質(zhì)活潑,與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,可與乙醇反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,與水反應(yīng)較為劇烈,以此解答該題.
解答 解:A.鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,則不能置換出水中所有的氫,故A錯(cuò)誤;
B.鈉的密度比水小,比乙醇大,在乙醇的下面,故B錯(cuò)誤;
C.鈉與水、乙醇的反應(yīng)中鈉都可逐漸熔化,都為放熱反應(yīng),故C正確;
D.鈉與水反應(yīng)較為劇烈,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查鈉的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于鈉與水、乙醇反應(yīng)的對(duì)比,為高頻考點(diǎn),注意把握鈉的性質(zhì),把握與水、乙醇反應(yīng)的異同,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y一定為K2CO3 | B. | X一定為H2SO4 | C. | Z可能是氯水 | D. | M可能為FeSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入有色布條,一會(huì)兒有色布條褪色,說(shuō)明溶液中有Cl2存在 | |
B. | 溶液呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說(shuō)明有Cl2分子存在 | |
C. | 氯水滴在PH試紙上,一段時(shí)間后將觀察到試紙變紅,說(shuō)明H+存在 | |
D. | 加入NaOH溶液,氯水淺黃綠色消失,說(shuō)明有HClO分子存在 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①可以用來(lái)制取Fe(OH)2沉淀 | |
B. | 圖②可以用來(lái)測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | 圖③可以用來(lái)收集一瓶純凈的SO2 | |
D. | 圖④可以用來(lái)分離水和乙醇的混合溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式為: | B. | Cl2的結(jié)構(gòu)式: | ||
C. | 用電子式表示NaCl的形成過(guò)程: | D. | F-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)(3) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯 | |
B. | 加濃溴水,然后過(guò)濾可除去苯中少量苯酚 | |
C. | 苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯 | |
D. | 鑒定溴乙烷中存在溴元素的實(shí)驗(yàn)操作是先加入NaOH溶液,加熱后再加入AgNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅可用于制造光導(dǎo)纖維 | B. | 氯氧化鈉用來(lái)治療胃酸過(guò)多 | ||
C. | 鋁制容器可以用來(lái)貯運(yùn)稀硝酸 | D. | 乙烯用作水果的催熟劑 |
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