氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、亞硫酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì).為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,再將濾液按下圖所示步驟進(jìn)行操作.已知B、C是難溶于水的物質(zhì),B是混合物,其中含有C.回答下列問(wèn)題:

(1)取少量濾液(樣品溶于水并過(guò)濾后的溶液)滴入溴水中,溴水立即褪色,寫(xiě)出濾液與溴水反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)試劑I的化學(xué)式為
 
,圖中①處過(guò)濾后得到沉淀B,沉淀B如需洗滌,檢驗(yàn)洗滌是否干凈的方法是
 

(3)②中加入試劑II的目的是
 
,試劑III的名稱(chēng)是
 

(4)E經(jīng)過(guò)加熱蒸發(fā),待有晶體析出并剩余少量液體時(shí)停止加熱,用余熱蒸干即可得到KCI晶體,此項(xiàng)操作中要用到的儀器:
酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、
 
、
 

(5)選用下列試劑,可以檢驗(yàn)B的混合物中含有C,試劑的正確使用順序是
 

可能用到的試劑(如有需要試劑可以重復(fù)使用):A.品紅溶液  B.澄清石灰水  C.飽和碳酸氫鈉溶液  D.酸性高錳酸鉀  E.稀鹽酸  F.氫氧化鈉溶液.
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:濾液中含有KCl、K2CO3、K2SO3、K2SO4,向?yàn)V液中加入過(guò)量BaCl2溶液,發(fā)生反應(yīng)CO32-+Ba2+=BaCO3↓、SO32-+Ba2+=BaSO3↓、SO42-+Ba2+=BaSO4↓,得到固體B為BaCO3、BaSO3、BaSO4,濾液中含有KCl、BaCl2,向?yàn)V液中加入過(guò)量K2CO3,除去過(guò)量的鋇離子,得到固體C為BaCO3,D中溶質(zhì)為K2CO3和KCl,然后向溶液中加入過(guò)量HCl,發(fā)生反應(yīng) CO32-+2H+=H2O+CO2↑,然后蒸發(fā)溶液,溶液中HCl揮發(fā),所以最終得到KCl晶體,以此解答該題.
解答: 解:濾液中含有KCl、K2CO3、K2SO3、K2SO4,向?yàn)V液中加入過(guò)量BaCl2溶液,發(fā)生反應(yīng)CO32-+Ba2+=BaCO3↓、SO32-+Ba2+=BaSO3↓、SO42-+Ba2+=BaSO4↓,得到固體B為BaCO3、BaSO3、BaSO4,濾液中含有KCl、BaCl2,向?yàn)V液中加入過(guò)量K2CO3,除去過(guò)量的鋇離子,得到固體C為BaCO3,D中溶質(zhì)為K2CO3和KCl,然后向溶液中加入過(guò)量HCl,發(fā)生反應(yīng) CO32-+2H+=H2O+CO2↑,然后蒸發(fā)溶液,溶液中HCl揮發(fā),所以最終得到KCl晶體,
(1)濾液中含有亞硫酸鉀,具有還原性,可與溴發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的方程式為Br2+SO32-+H2O=2H++SO42-+2Br-,故答案為:Br2+SO32-+H2O=2H++SO42-+2Br-
(2)由以上分析可知試劑I為BaCl2,得到固體B為BaCO3、BaSO3、BaSO4,固體表面可吸附氯離子等,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,加入少量硝酸銀溶液,無(wú)現(xiàn)象說(shuō)明洗滌干凈,
故答案為:BaCl2;取最后一次洗滌液,加入少量硝酸銀溶液,無(wú)現(xiàn)象說(shuō)明洗滌干凈;
(3)試劑Ⅱ?yàn)镵2CO3,可除去過(guò)量的鋇離子,試劑Ⅲ為稀鹽酸,可用于除去過(guò)量的碳酸鉀,
故答案為:除去多余的鋇離子;稀鹽酸;
(4)蒸發(fā)用到的儀器有酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、玻璃棒,
故答案為:蒸發(fā)皿;玻璃棒;
(5)C為BaCO3,可與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,但由于B中含有BaSO3,加入酸可生成二氧化硫氣體,檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)先除去二氧化硫,一般做法是先加鹽酸,將氣體通過(guò)高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,可用品紅檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡,然后用澄清石灰水檢驗(yàn)是否生成二氧化碳,順序可為EDAB或EADAB或EDB,
故答案為:EDAB或EADAB或EDB.
點(diǎn)評(píng):本題以混合物的分離和提純?yōu)檩d體考查了無(wú)機(jī)物推斷,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)、離子的檢驗(yàn)方法、物質(zhì)分離和提純的方法等知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析解答,難點(diǎn)是除雜劑的選取及滴加順序,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙醇與鈉反應(yīng)的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、浮在乙醇面上,融化成閃亮的小球
B、沉到乙醇底部,融化成閃亮的小球
C、沉到乙醇底部,緩慢產(chǎn)生氣泡,鈉不融化
D、浮在乙醇面上,鈉不融化但四處游動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A、HCl的電子式:
B、C-12原子:12C
C、乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H4O2
D、NH3?H2O的電離方程式:NH3?H2O→NH4++OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將甲基、羥基、羧基和苯基四種原子團(tuán),兩兩結(jié)合形成的有機(jī)物中,其水溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析,確定一紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.已知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4在空氣中加熱生成CuO.
實(shí)驗(yàn)小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O).經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
物質(zhì) Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開(kāi)始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇:
A.氯水         B.H2O2            C.NaOH,D.Cu2(OH)2CO3
實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

試回答:
(1)用試劑編號(hào)表示:試劑1為
 
,試劑2為
 

(2)固體X的化學(xué)式為
 

(3)操作Ⅰ為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在合成氨的原料氣制備過(guò)程中混有CO對(duì)催化劑有毒害作用,欲除去原料氣中的CO,可通過(guò)如下反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,反應(yīng)達(dá)到平衡后,為提高CO的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有
 

(2)在容積為2L容器中發(fā)生反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2 (g),已知c(CO2)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線如圖甲.若在t0時(shí)刻將容器的體積擴(kuò)大至4L,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中繪出c(CO2)隨反應(yīng)時(shí)間t變化曲線.

(3)工業(yè)上尿素CO(NH22由CO2和NH3在一定條件下合成,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)合成尿素時(shí),當(dāng)氨碳比
n(NH3)
n(CO2)
=4,CO2的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示.
①A點(diǎn)的逆反應(yīng)速率υ(CO2
 
B點(diǎn)的正反應(yīng)速率為υ(CO2)(填“>”、“<”或“=”)
②NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在80℃時(shí),0.40mol的N2O4氣體充入2L固定容積的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):N2O4(g)?2NO2(g)△H>0,隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間(s)
n(mol)
0 20 40 60 80 100
n(N2O4 0.40 a 0.20 c d e
n(NO2 0.00 0.24 b 0.52 0.60 0.60
(1)80℃該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
 (不要求計(jì)算)
(2)計(jì)算20s-40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為
 

(3)反應(yīng)進(jìn)行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低,混合氣體的顏色
 
 (填“變淺”、“變深”或“不變”).
(4)要增大該反應(yīng)的K值,可采取的措施有
 
(填序號(hào)),若要重新達(dá)到平衡時(shí),使[NO2]/[N2O4]值變小,可采取的措施有
 
(填序號(hào)).
A. 增大N2O4的起始濃度
B. 向混合氣體中通入NO2
C. 使用高效催化劑
D. 升高溫度
(5)如圖是80℃時(shí)容器中N2O4物質(zhì)的量的變化曲線,請(qǐng)?jiān)谠搱D中畫(huà)出該反應(yīng)在100℃時(shí)N2O4物質(zhì)的量的變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H (298K)=-285.8kJ?mol-1的意義是
 

Ⅱ.根據(jù)事實(shí),寫(xiě)出298K時(shí)下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
(1)1mol氮?dú)馀c適量氫氣起反應(yīng),生成2mol氨氣,放熱92.2KJ熱量.
(2)1mol碳與適量水蒸氣完全反應(yīng),生成一氧化碳?xì)怏w和氫氣,吸收131.3KJ熱量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式:
H2SO4
 

HNO3
 

Ca(OH)2
 

CuCl2
 

Al2(SO43
 

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