【題目】能源與材料、信息被稱(chēng)為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,化學(xué)與能源有著密切聯(lián)系。
(1)下表中的數(shù)據(jù)表示破壞1mol化學(xué)鍵需消耗的能量(即鍵能,單位為kJmol-1)
化學(xué)鍵 | H-H | Cl-Cl | H-Cl |
鍵能/(kJmol-1) | 436 | 243 | 431 |
根據(jù)以上信息可知,1molH2在足量的氯氣中燃燒生成氯化氫氣體放出的熱量是_______
(2)工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇,可以將CO2變廢為寶。在體積為1L的密閉容器中充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示:
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,CH3OH的平均反應(yīng)速率υ(CH3OH)=_______________。
②若反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為:
A.υ(CO2)=0.15molL-1min-1 B.υ(H2)=0.01molL-1s-1
C.υ(CH3OH)=0.2molL-1min-1 D.υ(H2O)=0.45molL-1min-1
該反應(yīng)進(jìn)行由快到慢的順序?yàn)?/span>___________(填字母)
(3)海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景,從海水中提取溴的工業(yè)流程如圖所示:
①以上五個(gè)過(guò)程中涉及氧化還原反應(yīng)的有_____________個(gè)。
②步驟③中已獲得游離態(tài)的溴,步驟④又隨之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是__________。
【答案】183 kJ 0.075mol/(Lmin) D>C=B>A(或D>B = C>A) 4 富集(或濃縮)溴元素
【解析】
利用鍵能計(jì)算反應(yīng)熱時(shí),反應(yīng)放出的熱量應(yīng)等于生成物的鍵能總和與反應(yīng)物的鍵能總和之差;CH3OH(g)為生成物,物質(zhì)的量濃度應(yīng)從0開(kāi)始,然后不斷增大,最終達(dá)平衡,其表示的速率應(yīng)為單體時(shí)間內(nèi)的濃度變化量;利用不同物質(zhì)的速率比較反應(yīng)速率的快慢時(shí),須轉(zhuǎn)化為同一種物質(zhì),且注意單位的統(tǒng)一。從海水中提取溴,操作①為利用海水蒸發(fā)讓NaCl結(jié)晶析出,鹵水中含有Br-;操作②為電解飽和食鹽水制Cl2;操作③是將生成的Cl2通入鹵水中獲得含低濃度Br2的溶液;操作④是利用空氣將Br2吹出,然后用SO2水溶液吸收,生成硫酸和氫溴酸;操作⑤是將溶液中的氫溴酸用氯氣氧化,所得產(chǎn)物經(jīng)蒸餾可得純凈的溴蒸氣。
(1)由以上分析知,1molH2在足量的氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,放出的熱量是2×431kJ-436kJ-243kJ=183 kJ。答案為:183 kJ;
(2)①因?yàn)?/span>CH3OH為生成物,起始量應(yīng)為0,所以圖中上升的曲線(xiàn)便是CH3OH的濃度變化曲線(xiàn),CH3OH的平均反應(yīng)速率υ(CH3OH)== 0.075mol/(Lmin)。答案為:0.075mol/(Lmin);
②為便于比較,利用反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)將四種不同情況下的反應(yīng)速率分別轉(zhuǎn)化成υ(CO2):
A.υ(CO2)=0.15molL-1min-1 ;
B.υ(H2)=0.01molL-1s-1,υ(CO2)=0.2molL-1min-1 ;
C.υ(CH3OH)=0.2molL-1min-1,υ(CO2)=0.2molL-1min-1 ;
D.υ(H2O)=0.45molL-1min-1,υ(CO2)=0.45molL-1min-1 ;
比較以上數(shù)據(jù),可得出該反應(yīng)進(jìn)行由快到慢的順序?yàn)?/span>D>C=B>A(或D>B = C>A)。答案為:D>C=B>A(或D>B = C>A);
(3)①以上五個(gè)過(guò)程中涉及氧化還原反應(yīng)的有②③④⑤,共4個(gè)。
②步驟③中已獲得游離態(tài)的溴,但濃度小,步驟④又隨之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,但濃度大,所以其目的是富集(或濃縮)溴元素。答案為:4;富集(或濃縮)溴元素。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知可簡(jiǎn)寫(xiě)為。降冰片烯的分子結(jié)構(gòu)可表示為。
(1)降冰片烯屬于________。
A.環(huán)烴 B.不飽和烴
C.烷烴 D.芳香烴
(2)下列對(duì)降冰片烯的性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是________。
A.它可使酸性KMnO4溶液退色
B.它能使溴的四氯化碳溶液退色
C.它能溶于水
D.它燃燒時(shí)可發(fā)出明亮的火焰
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿伏加德羅常數(shù)的值為。下列說(shuō)法正確的是
A. 1L0.1mol·NH4Cl溶液中, 的數(shù)量為0.1
B. 2.4gMg與H2SO4完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LN2和O2的混合氣體中分子數(shù)為0.2
D. 0.1mol H2和0.1mol I2于密閉容器中充分反應(yīng)后,其分子總數(shù)為0.2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)--選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
氰基丙烯酸酯在堿性條件下能快速聚合為,從而具有膠黏性,某種氰基丙烯酸酯(G)的合成路線(xiàn)如下:
已知:
①A的相對(duì)分子量為58,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.276,核磁共振氫譜顯示為單峰
②
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱(chēng)為_______。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______,其核磁共振氫譜顯示為______組峰,峰面積比為______。
(3)由C生成D的反應(yīng)類(lèi)型為________。
(4)由D生成E的化學(xué)方程式為___________。
(5)G中的官能團(tuán)有___、 ____ 、_____。(填官能團(tuán)名稱(chēng))
(6)G的同分異構(gòu)體中,與G具有相同官能團(tuán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有_____種。(不含立體異構(gòu))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成,下列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置。
(1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的連接順序是___________。
(2)C裝置中濃H2SO4的作用是________。
(3)D裝置中MnO2的作用是_____________。
(4)燃燒管中CuO的作用是______________。
(5)若準(zhǔn)確稱(chēng)取0.90 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加1.32g,B管質(zhì)量增加0.54 g,則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為_______。
(6)要確立該有機(jī)物的分子式,還要知道___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年中國(guó)水周的主題是:“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.
(1)ClO2和Cl2(還原產(chǎn)物都為Cl﹣)是生活中常用的凈水消毒劑.當(dāng)消耗等物質(zhì)的量的兩種物質(zhì)時(shí),ClO2的消毒效率是Cl2的_________倍.
(2)某無(wú)色廢水中可能含有Fe3+、Al3+、Mg2+、Na+、NO3-、CO32-、SO42-中的幾種,為分析其成分,分別取廢水樣品100mL,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),其操作流程和有關(guān)現(xiàn)象如圖所示:操作③的相關(guān)圖象如圖
請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中需配制1.0molL﹣1的NaOH溶液100mL,所需儀器除了玻璃棒、托盤(pán)天平、量筒、藥匙、燒杯、膠頭滴管,還缺少的儀器為_______________.
②實(shí)驗(yàn)③中沉淀量由A→B過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________.
③試確定NO3-是否存在?________(填“存在”“不存在”或“不確定”),若存在,試計(jì)算c(NO3-)=_____(若不存在,此問(wèn)不必作答).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B. 品紅試紙、沾有酸性KMnO4溶液的濾紙均褪色,證明SO2具有漂白性
C. 濕潤(rùn)淀粉-KI試紙未變藍(lán)說(shuō)明SO2的氧化性弱于I2
D. NaCl溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向Cu和CuO的混合物中加入0.6 L 2.0 mol/L的稀硝酸,混合物完全溶解,同時(shí)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO 4.48 L。向所得溶液中加入一定體積1.0 mol/L NaOH溶液,恰好使Cu2+完全沉淀,將沉淀洗滌,充分灼燒后得32.0 g固體。求:
(1)混合物中Cu的質(zhì)量是____________。
(2)混合物消耗HNO3的物質(zhì)的量是____________。
(3)NaOH溶液的體積是____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工小組研究銀銅復(fù)合廢料(表面變黑,生成Ag2S)回收銀單質(zhì)及制備硫酸銅晶體,工藝如下:(廢料中的其他金屬含量較低,對(duì)實(shí)驗(yàn)影響可忽略)
已知:①AgCl可溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+;
②Ksp(Ag2SO4)=1.2×105,Ksp(AgCl)=1.8×1010;
③渣料中含有少量銀和硫酸銀(微溶)。
(1)操作I中為了加快空氣熔煉速率,可以采取_______措施(寫(xiě)出其中一種即可)。
(2)操作IV經(jīng)過(guò)________、_______過(guò)濾、洗滌和干燥,可以得到硫酸銅晶體。
(3)洗滌濾渣II,與粗銀合并,目的是__________。
(4)操作III中,NaClO溶液與Ag反應(yīng)的產(chǎn)物為AgCl、NaOH、NaCl和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(其中AgCl和NaCl的物質(zhì)的量之比為2∶1)。氧化的同時(shí)發(fā)生沉淀轉(zhuǎn)化,離子方程式為_____,其平衡常數(shù)K=__________。
(5)在空氣中加熱5.20g硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)樣品,受熱過(guò)程中不同溫度范圍內(nèi)分別得到一種固體物質(zhì),其質(zhì)量如表。(已知CuSO4·5H2O相對(duì)分子質(zhì)量250)
溫度范圍/℃ | 固體質(zhì)量/g |
200~260 | 3.33 |
650~800 | 1.67 |
1000~1500 | 1.50 |
加熱到1000℃時(shí),固體物質(zhì)的化學(xué)式為:_______。
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