【題目】某無色混合物水溶液,可能含有以下離子中的若干種:K+、Mg2+、Fe3+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-。取100mL該溶液進行如下實驗(氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定):
I.向該溶液中加入足量稀鹽酸,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出0.56 L氣體(不考慮氣體溶解);
II.向I中所得的濾液中滴加足量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀2.33g;
試回答下列問題:
(1)肯定存在的離子有______________________________,肯定不存在的離子有___________________________________;
(2)可能存在的離子是__________________________________________________,判斷該離子存在與否的方法是______________________________________________________________________________________________________________________________________;
(3)肯定存在的陽離子在原溶液中的物質(zhì)的量濃度至少為_______________________________________________。
【答案】 CO32-、SO42-、K+ Mg2+、Fe3+、Ba2+ Cl— 取原溶液少許于試管中,滴加過量Ba(NO3)2溶液,過濾后往濾液中再加入AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明有Cl-;反之,沒有 c(K+)至少為0.7 mol/L
【解析】某無色混合物水溶液,含Fe3+的溶液呈棕黃色,則該水溶液中一定不含有Fe3+離子,向該溶液中加入足量稀鹽酸,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出0.56 L氣體,氣體應(yīng)該為二氧化碳,且物質(zhì)的量為=0.025mol,則溶液中一定含CO32-,且物質(zhì)的量為0.025mol;碳酸鎂微溶、碳酸鋇難溶,CO32-與Mg2+、Ba2+不能大量共存,故溶液中一定不含Mg2+離子,向I中所得的濾液中滴加足量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀2.33g;則應(yīng)該還含有SO42-離子且物質(zhì)的量為=0.01mol,根據(jù)溶液電中性的原則,溶液中還應(yīng)該有陽離子,而排除Mg2+、Fe3+、Ba2+以外,溶液中一定含有K+離子;綜上所得:(1)肯定存在的離子有CO32-、SO42-、K+;肯定不存在的離子有Mg2+、Fe3+、Ba2+;題中沒有涉及Cl—的檢驗,故(2)可能存在的離子是Cl—,判斷該離子存在與否的方法是取原溶液少許于試管中,滴加過量Ba(NO3)2溶液,過濾后往濾液中再加入AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明有Cl-;反之,沒有;(3)CO32-物質(zhì)的量為0.025mol;SO42-離子物質(zhì)的量為0.01mol,根據(jù)電荷守恒,肯定存在的陽離子K+在原溶液中的物質(zhì)的量至少為2×(0.025mol +0.01mol)=0.07mol,溶液的體積為100mL,則K+的濃度為: =0.7mol/L。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。
(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇的氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是________;乙的作用是________。
(3)反應(yīng)進行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入________(填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過________(填實驗操作名稱)即可除去。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素。
試回答下列問題:
(1)元素p為26號元素,請寫出其原子的三價陽離子的電子排布式:______________。
(2)e與a反應(yīng)的產(chǎn)物的分子中中心原子的雜化形式為__________,該分子是__________(填“極性”或“非極性”)分子。
(3)請寫出f的氫化物在水中所存在氫鍵的表達(dá)式:(任寫兩種即可)_________________________。
(4)o、p兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:
元素 | o | p | |
電離能 /kJ·mol-1 | I1 | 717 | 759 |
I2 | 1 509 | 1 561 | |
I3 | 3 248 | 2 957 |
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)o2+再失去一個電子比氣態(tài)p2+再失去一個電子難。對此,你的解釋是___________________________________;
(5)i單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示,其晶胞特征如下圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如下圖丙所示。
請問晶胞中i原子的配位數(shù)為________,一個晶胞中i原子的數(shù)目為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鈉鋁合金置于水中,合金全部溶解,得到 20mL pH=14的溶液,然后用1 mol·L-1的鹽酸滴定,沉淀質(zhì)量與消耗鹽酸的體積關(guān)系如圖所示:
寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)______________________________ ;(2)______________________________;
(3)______________________________ ;(4)____________________________ ;
(5)____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素A、B、C、D、E在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中D原子的質(zhì)子數(shù)是其M層電子數(shù)的三倍,下列說法不正確的是 ( )
A. A有5種正價,與B可形成6種化合物
B. 工業(yè)上常通過電解熔融態(tài)C2B3的方法來獲得C的單質(zhì)
C. 簡單離子的半徑由大到小為:E>A>B>C
D. D、E兩元素形成的化合物每種原子最外層都達(dá)到了8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
氟他胺G是一種可用于治療腫瘤的藥物。實驗室由芳香烴A制備G的合成路線如下:
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為____________。C的化學(xué)名稱是______________。
(2)③的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件分別是____________________,該反應(yīng)的類型是__________。
(3)⑤的反應(yīng)方程式為_______________。吡啶是一種有機堿,其作用是____________。
(4)G的分子式為______________。
(5)H是G的同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上的取代基與G的相同但位置不同,則H可能的結(jié)構(gòu)有______種。
(6)4-甲氧基乙酰苯胺()是重要的精細(xì)化工中間體,寫出由苯甲醚()制備4-甲氧基乙酰苯胺的合成路線___________(其他試劑任選)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】位于短周期的四種元素A、B、C、D,它們的原子序數(shù)依次增大,已知A、C位于同一主族,A在周期表中原子半徑最小。B、D的最外層電子數(shù)相等,且B、D的原子序數(shù)之和為A、C原子序數(shù)之和的兩倍;卮鹣铝袉栴}:
(1)上述元素可以形成多種具有漂白性的物質(zhì),請寫出任意兩種物質(zhì)的化學(xué)式:_________,______________;
(2)C與D形成D的最低價化合物的電子式:_________ ;
(3)寫出C與水反應(yīng)的離子方程式:______________________________;
(4)A、B組成的物質(zhì)E可形成甲、乙兩種微粒,它們均有10個電子。寫出E生成甲、乙的方程式:_________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將以下4份溶液分別置于如圖的裝置中,其它條件相同時,燈泡最亮的是( )
A. 80mL 1mol/L的NaCl溶液
B. 30mL 2mol/L的AlCl3溶液
C. 50mL 2mol/L的氨水
D. 60mL 2mol/L的蔗糖溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.葡萄糖和麥芽糖屬于還原性糖
B.用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸和乙醛
C.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同
D.淀粉和纖維素的化學(xué)式均為(C6H10O5)n,兩者都能在人體內(nèi)水解生成葡萄糖
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