【題目】下列措施肯定能使反應(yīng)速率增大的是
A. 適當(dāng)升高溫度 B. 增大反應(yīng)物的量
C. 增大壓強(qiáng) D. 減小生成物的量
【答案】A
【解析】A、適當(dāng)升高溫度,反應(yīng)速率加快,故A正確;B、若為純固體或液體,增大反應(yīng)物的量,濃度不變,反應(yīng)速率不變,故B錯(cuò)誤;C、若為中和反應(yīng),無(wú)氣體參加,則增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率不變,故C錯(cuò)誤;D、若為純固體或液體,減小反應(yīng)物的量,濃度不變,反應(yīng)速率不變,故D錯(cuò)誤;故選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)能完成的實(shí)驗(yàn)是
①檢驗(yàn)自來(lái)水是否含氯離子、阼b別食鹽和小蘇打、鄣皻つ芊袢苡谒帷、馨拙浦惺欠窈状
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,H2O2在水溶液中發(fā)生分解反應(yīng):2H2O2 2H2O+O2↑
反應(yīng)過(guò)程中,測(cè)得不同時(shí)間H2O2的物質(zhì)的量濃度如表:
t/min | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
c(H2O2)/molL﹣1 | 0.80 | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.05 |
(1)H2O2的分解反應(yīng)氧化還原反應(yīng)(填“是”或“不是”).要加快該反應(yīng)的速率,可采取的方法有 .
(2)該分解反應(yīng)0─20min的平均反應(yīng)速率v(H2O2)為molL﹣1 min﹣1 .
(3)如果反應(yīng)所用的H2O2溶液為100mL,則共產(chǎn)生O2g.
A.0.08
B.0.16
C.1.2
D.2.4.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,涉及化學(xué)變化的是( 。
A. 液氨用作制冷劑 B. 四氯化碳萃取碘水中的碘
C. 鐵和鋁遇到濃硝酸鈍化 D. 蒸餾法將海水淡化為飲用水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷其反應(yīng)類(lèi)型.
①乙烯和水反應(yīng): , 屬于反應(yīng);
②由苯制取溴苯: , 屬于反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
B. 足量的Fe在Cl2中燃燒生成FeCl2和FeCl3
C. 先后將等物質(zhì)的量的Fe2O3和Fe分別溶于同一稀鹽酸時(shí)無(wú)氣體放出
D. Fe2O3FeCl3(aq) 無(wú)水FeCl3,在給定的條件下能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中草藥秦皮中含有七葉樹(shù)內(nèi)酯,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,具有抗菌作用。若1 mol七葉樹(shù)內(nèi)酯分別與濃溴水和NaOH溶液完全反應(yīng),則消耗Br2和NaOH的物質(zhì)的量分別為( )
A. 3 mol、2 mol B. 3 mol、3 mol C. 2 mol、2 mol D. 3 mol、4 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《茉莉花》是一首膾炙人口的江蘇民歌。茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成。一種合成路線(xiàn)如下:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____________________________。
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型為____________。
(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
(4)C通常有三種不同類(lèi)別的芳香族同分異構(gòu)體,試寫(xiě)出另兩種不同類(lèi)別的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(各寫(xiě)一種)____________、____________。
(5)反應(yīng)________(填序號(hào))原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)的要求。
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