8.向硫酸銅溶液中加入一小塊金屬鈉后,觀察到的現(xiàn)象有( 。
①鈉浮于液面上、谌刍尚∏颉、郯l(fā)出嘶嘶的響聲,放出氣體、苡兴{(lán)色沉淀產(chǎn)生、葩c周圍藍(lán)色沉淀部分變黑 ⑥析出大量紅色的銅、咝∏虺猎谌芤旱撞俊、嘈∏蛟谝好嫔嫌蝿(dòng)、逐漸變小,直至消失.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑧C.①②③⑥⑧D.②⑥⑦

分析 鈉的密度小于水、熔點(diǎn)較小,鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣且放出大量熱,氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,涉及的反應(yīng)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

解答 解:①鈉的密度小于水,所以鈉會(huì)浮于液面上,故正確;
②鈉的熔點(diǎn)較低,鈉和水反應(yīng)放出的熱量而使鈉熔化成小球,故正確;
③鈉的性質(zhì)很活潑,易和水劇烈反應(yīng)生成氫氣,所以發(fā)出嘶嘶的響聲,放出氣體,故正確;
④鈉和水反應(yīng)生成的氫氧化鈉再與硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,所以有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,故正確;
⑤鈉和水反應(yīng)放出的大量熱而使氫氧化銅分解生成黑色的不溶性氧化銅,則周圍藍(lán)色沉淀部分變黑,故正確;
⑥鈉的性質(zhì)很活潑,先和水反應(yīng),而不是和銅離子發(fā)生置換反應(yīng),所以不會(huì)析出大量紅色的銅,故錯(cuò)誤;
⑦鈉的密度小于溶液密度,所以會(huì)浮在液面上,故錯(cuò)誤;
⑧鈉和水反應(yīng)生成的氫氣而使鈉受力不均導(dǎo)致鈉四處游動(dòng),逐漸變小直至消失,故正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查鈉與硫酸銅溶液混合現(xiàn)象,明確鈉及氫氧化鈉性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,要根據(jù)鈉的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)分析化學(xué)現(xiàn)象,易錯(cuò)點(diǎn)是化學(xué)用語的正確使用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)符號(hào)中,數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( 。
A.2Na:兩個(gè)鈉元素
B.2OH-:兩個(gè)氫氧根離子
C.$\stackrel{+2}{M}$g:鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.NO2:一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖1所示裝置分別進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)藥品制取氣體量氣管中的液體
Cu、稀HNO3H2O
NaOH固體、濃氨水NH3
鎂鋁合金、足量NaOH溶液H2H2O

(1)實(shí)驗(yàn)I通過收集并測(cè)量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度,有的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不可行,主要原因是NO會(huì)與裝置中空氣反應(yīng),生成NO2溶于水,使測(cè)得的NO氣體體積不準(zhǔn);
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中量氣管中的液體最好是C(填字母編號(hào),下同)
A.NaOH溶液          B.氨水           C.煤油            D.氯化銨溶液
實(shí)驗(yàn)剩余的NH3需吸收處理,以下各種尾氣吸收裝置如圖2中,不能防止倒吸的是BE;
(3)①寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中涉及的離子反應(yīng)方程式2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑;
②反應(yīng)前,先對(duì)量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù).讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意的操作是保持裝置B與裝置C液面相平,并使視線與凹液面最低處相平;反應(yīng)后,待裝置溫度冷卻到室溫時(shí),再對(duì)量氣管進(jìn)行第二次讀數(shù).實(shí)驗(yàn)前,如拆去導(dǎo)管D,測(cè)得的氣體體積將偏大(填“偏大”、“偏小”、或“無影響”).
③實(shí)驗(yàn)Ⅲ在25℃、1.01×105Pa條件下獲得以下數(shù)據(jù):
編號(hào)鎂鋁合金質(zhì)量量氣管第一次讀數(shù)量氣管第二次讀數(shù)
1.0g10.0mL376.6mL
1.0g10.0mL364.7mL
1.0g10.0mL377.0mL
根據(jù)上述數(shù)據(jù),計(jì)算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.9%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家廢料的綜合利用,某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾幕旌蠚怏w.4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)該氣體通過盛有紅熱CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuO=CO2+2H2O+4Cu.當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕9.6g.將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通入過量的澄清石灰水中,充分吸收,生成沉淀18g.
(1)原混合氣體中甲烷的質(zhì)量是多少?
(2)原混合氣體中氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.使用石油熱裂解的副產(chǎn)物CH4來制取CO和H2,其生產(chǎn)流程如圖1:

此流程的第Ⅰ步反應(yīng)為:CH4+H2O?CO+3H2,一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2.則P1<P2.100℃時(shí),將1mol CH4和2mol H2O通入容積為100L的恒容密閉容器中,達(dá)到平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為0.5.此時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.25×10-4(.
此流程的第Ⅱ步反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表:
溫度/℃400500830
平衡常數(shù)K1091
從表中可以推斷:該反應(yīng)是放熱反應(yīng),若在500℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,在該條件下,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為75%.如圖3表示該反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件引起濃度變化的情況:圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是降低溫度,或增加水蒸汽的量,或減少氫氣的量.
工業(yè)上常利用反應(yīng)Ⅰ產(chǎn)生的CO和H2合成可再生能源甲醇.
①已知CO、CH3OH的燃燒熱分別為283.0kJ•mol-1和726.5kJ•mol-1,則CH3OH不完全燃燒生成CO和H2O的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2 H2O(l)△H=-443.5kJ•mol-1
②合成甲醇的方程式為:CO+2H2?CH3OH△H<0.在230°C〜270℃最為有利.為研究合成氣最合適的起始組成比n:n,分別在230℃、250℃和270℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖4所示.其中270℃的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所對(duì)應(yīng)的曲線是Z;當(dāng)曲線X、Y、Z對(duì)應(yīng)的投料比達(dá)到相同的CO平衡轉(zhuǎn)化率時(shí),對(duì)應(yīng)的反應(yīng)溫度與投較比的關(guān)系是投料比越高,對(duì)應(yīng)的反應(yīng)溫度越高.
③當(dāng)投料比為1:1,溫度為230℃,平衡混合氣體中,CH3OH的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為33.3%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的主要成分正確的是(  )
A.赤鐵礦:Fe3O4B.銅綠:Cu2(OH)2CO3C.磁鐵礦:Fe2O3D.明礬:2KAl(SO42

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.必須加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的變化是( 。
A.KClO3→O2B.CO2→COC.Fe→Fe3O4D.CuO→CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)裝置圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是(  )
A.     
干燥Cl2
B.       
配制90ml 0.1mol•L-1硫酸溶液
C.        
分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物
D.
分離互不相溶的兩種液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.A、B、C原子的核外電子層數(shù)均不超過3,C原子的質(zhì)子數(shù)等于B原子質(zhì)子數(shù)的2倍,而它們的最外層電子數(shù)相同,C原子最內(nèi)層電子數(shù)是A原子核外電子數(shù)的2倍,則A、B、C的元素符號(hào)分別為:H、O、S.

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同步練習(xí)冊(cè)答案