標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由A、B氣態(tài)烴組成的混合氣體2.24L,完全燃燒后生成4.50g水與7.7g CO2該烴的組成可能的是( 。
A、CH4、C2H6
B、CH4、C3H8
C、CH4、C3H6
D、CH4、C4H8
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算出混合氣體的物質(zhì)的量,再根據(jù)n=
m
M
計(jì)算出二氧化碳、水的物質(zhì)的量,據(jù)此確定混合烴的平均分子式,然后根據(jù)平均分子式進(jìn)行討論得出正確答案;注意討論時(shí)需要考慮碳原子和氫原子數(shù)兩個(gè)方面.
解答: 解:標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L混合氣體的物質(zhì)的量為:n=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,
7.7g二氧化碳的物質(zhì)的量為:n(CO2)=
7.7g
44g/mol
=0.175mol,
4.50g H2O的物質(zhì)的量為:n(H2O)=
4.5g
18g/mol
=0.25mol,
1mol混合氣體完全燃燒生成1.75mol二氧化碳、2.5mol水,則混合的平均化學(xué)式為:C1.75H5,
由于兩種氣態(tài)烴的混合物,則一定含有C原子數(shù)小于1.5的烴,所以一定含有甲烷,
甲烷分子中含有4個(gè)H原子,則另一種烴分子中含有的碳原子大于≥2,H原子數(shù)>5(根據(jù)氣態(tài)及烴的分子組成特點(diǎn)可知,另一種烴分子中含有H原子數(shù)可能為6、8、10),
根據(jù)選項(xiàng)可知,另一種烴的氫原子數(shù)為6或8,分別進(jìn)行討論:
當(dāng)另一種烴分子中氫原子數(shù)為6時(shí),設(shè)甲烷的物質(zhì)的量為x,氫原子數(shù)為6的烴的物質(zhì)的量為y,
根據(jù)平均分子式中氫原子數(shù)為5可得:
4x+6y
x+y
=5,解得:x=y,根據(jù)平均碳原子數(shù)為1.75可知,硫原子烴中C原子數(shù)為:1.75×2-1=2.5(舍棄),故AC錯誤;
當(dāng)另一種烴分子中氫原子數(shù)為8時(shí),設(shè)甲烷的物質(zhì)的量為x,氫原子數(shù)為6的烴的物質(zhì)的量為y,
根據(jù)平均分子式中氫原子數(shù)為5可得:
4x+8y
x+y
=5,解得:x=3y,則:
1×3+N(C)×1
4
=1.75,解得:N(C)=4,即另一種烴的分子式為C4H8,所以B錯誤、D正確,
故選D.
點(diǎn)評:本題考查混合物的計(jì)算,題目難度中等,注意掌握混合烴燃燒的化學(xué)計(jì)算方法,本題中需要確定平均分子式后,還需要從平均碳原子、氫離子數(shù)兩個(gè)方面進(jìn)行討論判斷出兩種烴具體的分子式,才能得出正確答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品,該工業(yè)又稱為“氯堿工業(yè)”.
(1)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為
 
;電解時(shí)與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是
 
,常用
 
檢驗(yàn)該氣體.
(2)新制的氯水具有漂白性,能殺死水中的細(xì)菌,起消毒作用.研究證明,溶解在水中的部分氯氣能與水發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的離子方程式為
 
;氯水不穩(wěn)定,要現(xiàn)用現(xiàn)配,如圖吸收氯氣制備氯水的裝置最合理的是
 
(選填圖中選項(xiàng)的編號字母).
(3)氰(CN)2、硫氰(SCN)2的化學(xué)性質(zhì)和氯氣的性質(zhì)相似.它們的氧化性強(qiáng)弱為:Cl2>Br2>(CN)2>(SCN)2>I2.試寫出:
①(CN)2與KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②NaBr和KSCN的混合溶液中加入(CN)2,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表短周期的一部分,且M、X、Y、Z為主族元素,下列說法正確的是( 。
 M 
XYZ
A、Y的氫化物的沸點(diǎn)一定比M的氫化物的沸點(diǎn)高
B、Z的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物有可能是弱電解質(zhì)
C、這四種元素形成的晶體單質(zhì)都是分子晶體
D、單質(zhì)M的晶體中可能含有共價(jià)鍵和分子間作用力

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、為了快速配制好溶液,可以用容量瓶直接溶解氯化鈉固體來配制溶液
B、Cu中混有CuO,可以通過加入足量鹽酸溶液,再過濾、洗滌烘干可得到潔凈的Cu
C、設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,1.0 L c(H+)=1.0mol/L的硫酸溶液中含有的H+數(shù)為NA
D、Fe(OH)3膠體是能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系,而CuSO4溶液和蒸餾水是不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電解100mL 16%的氫氧化鈉溶液(密度為1g/cm3),用石墨作電極,10min后電解液的濃度為19.5%,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、溶質(zhì)增加了3.5g
B、氫氧化鈉的物質(zhì)的量不變,而水被電解了1mol
C、氫氧化鈉的消耗比水的消耗少
D、氫氧化鈉不參加反應(yīng),只有水參加反應(yīng),且放出H2和O2,消耗了18g水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向等濃度、等體積的a、b兩份稀硫酸中分別加入過量的鐵粉,同時(shí)向a中加入少量膽礬,下列各圖表示產(chǎn)生氫氣的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系,其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“粵鹽”精制鹽的食品添加劑為KIO3、K4[Fe(CN)6](亞鐵氰化鉀);碘在科研與生活中有重要應(yīng)用.
已知:4Fe3++3[Fe(CN)6]4-═Fe4[Fe(CN)6]3↓(藍(lán)色).
5SO32-+2IO3-+2H+═5SO42-+I2+H2O (較快); I2+SO32-+H2O═2I-+SO42-+2H+(快)
I.某興趣小組用0.2mol?L1KIO3、0.5mol?L1Na2SO3、0.2mol?L1H2SO4、0.2%淀粉溶液等試劑,探究反應(yīng)條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(1)向KIO3、H2SO4、淀粉的混合溶液中加入一定量的Na2SO3溶液,當(dāng)溶液中的
 
耗盡后,溶液顏色將由
 
變成
 
;當(dāng)初始的物質(zhì)的量需滿足的關(guān)系為n(SO32-):n(IO3-
 
時(shí),能確保觀察到藍(lán)色.
(2)為探討反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表:
實(shí)驗(yàn)
序號
體積V/mL
KIO3溶液H2SO4溶液Na2SO3溶液淀粉溶液
12.00.06.010.02.0
10.0X6.010.02.0
11.01.06.010.02.0
表中X=
 
mL,理由是
 

(3)已知某條件下,c(IO3-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖所示,若保持其它條件不變,請?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)中,分別畫出降低反應(yīng)溫度和加入催化劑時(shí)c(IO3-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線示意圖(進(jìn)行相應(yīng)標(biāo)注).
II.“粵鹽”精制鹽中亞鐵氰化鉀的檢驗(yàn)
序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量精制鹽樣品于潔凈試管中,加入適量蒸餾水得到無色溶液

 

 

試樣含有K+
 ③
 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將50mL 0.5mol/L的Al2(SO43溶液加入4.0mol/L NaOH溶液可得到2.34g沉淀.則消耗的NaOH溶液的體積可能是( 。
A、45mlB、30ml
C、42.5mlD、60ml

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

200mL 0.5mol/L的鹽酸與14.3g Na2CO3?xH2O恰好完全反應(yīng),生成正鹽,則x的值為
 

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同步練習(xí)冊答案