下列離子方程式的書寫正確的是(  )
A、向酸性FeSO4溶液中滴入H2O2:Fe2++H2O2+2H+=Fe3++2H2O
B、向FeCl2溶液中滴加氯水:Cl2+Fe2+=2Cl-+Fe3+
C、氯氣通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
D、向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液:OH-+HCO3-=CO32-+H2O
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A、選項(xiàng)中離子方程式電荷不守恒;
B、選項(xiàng)中離子方程式電荷不守恒;
C、次氯酸是弱酸;
D、向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
解答: 解:A、選項(xiàng)中離子方程式電荷不守恒,向酸性FeSO4溶液中滴入H2O2,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,故A錯(cuò)誤;
B、選項(xiàng)中離子方程式電荷不守恒,向FeCl2溶液中滴加氯水反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+,故B錯(cuò)誤;
C、次氯酸是弱酸,氯氣通入水中反應(yīng)的離子方程式:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,故C錯(cuò)誤;
D、向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水的離子方程式為OH-+HCO3-=CO32-+H2O,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的書寫方法和注意問題,主要是電荷守恒的分析判斷,弱電解質(zhì)的判斷應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩瓶無(wú)色溶液,一瓶是稀鹽酸,另一瓶是NaAlO2溶液,為測(cè)定甲、乙兩瓶溶液的成分及物質(zhì)的量濃度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①向甲溶液中緩慢滴加乙溶液,立即產(chǎn)生沉淀;而向乙溶液中緩慢滴加甲溶液,開始并無(wú)沉淀,一段時(shí)間后產(chǎn)生沉淀.
②取40mL乙溶液,向其中緩慢滴入甲溶液20mL,共產(chǎn)生沉淀3.12g.
(1)甲盛裝的是
 

(2)若向甲溶液中緩慢滴加乙溶液至過(guò)量,先后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 
、
 

(3)②中沉淀的物質(zhì)的量為:
 
mol,甲溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L,乙溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中加入鋁粉有氫氣產(chǎn)生,該溶液中一定可以大量共存的離子組是(  )
A、Na+、ClO-、Cl-、SO42-
B、Na+、K+、Ba2+、AlO2-
C、Fe3+、NH4+、SiO32-、Cl-
D、Na+、K+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子可以大量共存的是(  )
A、K+、SO42-、Na+、AlO2-
B、K+、Ag+、Cl-、NO3-
C、Ba2+、Na+、OH-、CO32-
D、Al3+、NH4+、NO3-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是( �。�
A、除去乙烷中含有的乙烯:將氣體通入溴水中,洗氣
B、檢驗(yàn)蔗糖是否水解:取1mL 20%的蔗糖溶液,加3~5滴稀硫酸.水浴加熱5min后取少量溶液,加氫氧化鈉溶液調(diào)溶液pH至堿性,再加入少量新制備的Cu(OH)2,加熱3~5 min,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C、除去乙酸乙酯中的乙酸:加入濃硫酸和乙醇,加熱
D、鑒別己烯和苯:將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量己烯和苯中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、純堿是堿B、食鹽是鹽
C、王水是水D、干冰是冰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象與環(huán)境污染密切相關(guān)的是( �。�
A、潮汐B、霧霾
C、雨后彩虹D、溶洞形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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