下列化合物中，屬于鹽的是（　　）
A、CO
B、MgCl2
C、H2SO4
D、KOH
考點：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：鹽是質(zhì)能電離出金屬陽離子和酸根陰離子的化合物，據(jù)此回答判斷．
解答： 解：A、CO屬于氧化物，故A錯誤；
B、MgCl2能電離出金屬陽離子鎂離子和酸根陰離子氯離子，屬于鹽，故B正確；
C、屬于酸，不是鹽，故C錯誤；
D、KOH屬于堿不屬于鹽，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查學(xué)生鹽的概念以及物質(zhì)的分類知識，注意概念的掌握是關(guān)鍵，難度中等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實不可以用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量氧氣，以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
B、使用鐵觸媒作催化劑，加快N2和H2的混合氣體合成氨氣的速率
C、Fe（SCN）3溶液（Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3）中加入固體KSCN后顏色變深
D、開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某烷烴相對分子質(zhì)量為86，該烷烴的結(jié)構(gòu)簡式可能為（　�。�
A、CH3（CH2）5CH3
B、C（CH3）4
C、（CH3CH2）2CHCH3
D、（CH3）2CHCH2CH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖，有關(guān)它的說法正確的是（　�。�
A、它屬于芳香烴
B、該有機物不含官能團
C、分子式為C14H8Cl5
D、1mol該物質(zhì)能與6mol H2加成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，可逆反應(yīng)mA（g）+nB（g）?pC（g）的平衡常數(shù)為K，下列對K的說法正確的是（　�。�
A、若縮小反應(yīng)器的容積，能使平衡正向移動，則K增大
B、K值越大，表明該反應(yīng)越有利于C的生成
C、溫度越高，K越大
D、如果m+n=p，則K=1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、ⅠA族元素單質(zhì)的熔點從上往下逐漸降低
B、分子晶體中一定存在共價鍵
C、ⅥA族元素的氫化物中，穩(wěn)定性最好的其沸點也最高
D、同周期非金屬氧化物對應(yīng)的水化物的酸性從左往右依次增強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體可用同一裝置制取和收集的是（　�。�
A、H2和SO2
B、H2 和 C2H2
C、NH3 和C2H4
D、Cl2 和C2H4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

目前正研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2，化學(xué)方程式如下：
2NO+2CO
催化劑
2CO2+N2+Q．為了測定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率，在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如下表：
時間/s 0 1 2 3 4 5
c（NO）/mol?L-1 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c（CO）/mol?L-1 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
請回答下列問題（均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響）：
（1）前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v（N2）=
 
；
（2）假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，達到平衡時下列措施能提高CO轉(zhuǎn)化率的是
 
；
A．選用更有效的催化劑            B．升高反應(yīng)體系的溫度
C．降低反應(yīng)體系的溫度            D．縮小容器的體積
（3）研究表明：在使用等質(zhì)量催化劑時，增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率．為了分別驗證溫度、催化劑比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計了三組實驗，部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中；請在下表空格中填入剩余的實驗條件數(shù)據(jù)．
實驗
編號		 T/℃ NO初始濃度
（mol?L-1）		 CO初始濃度
（mol?L-1）		 催化劑的比表面積
（ m2?g-1）
Ⅰ 280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
Ⅱ
 
 
 
 124
Ⅲ 350
 
 
 124
（4）請在圖中畫出表中的三個實驗條件下混合氣體中CO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖，并標明各條曲線的實驗編號．
（5）消除一氧化氮可以用在水的存在下通入氧氣加以除去．現(xiàn)將標準狀況下的一試管一氧化氮氣體倒置于水中，慢慢通入氧氣，溶液充滿整個試管，若不考慮溶質(zhì)的擴散，則試管內(nèi)稀硝酸的濃度為
 
mol?L-1；若繼續(xù)通入氧氣，將試管內(nèi)溶液排除一半，則剩余稀硝酸的濃度為
 
mol?L-1．
（6）利用氨氣的還原性也可以除去氮氧化合物（NOx），當氨氣與NOx等物質(zhì)的量恰好反應(yīng)生成氮氣和水，則x=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

打開如圖所示裝置中的止水夾，一段時間后，可能觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A、燒杯中有氣泡產(chǎn)生
B、試管內(nèi)有黃綠色氣體產(chǎn)生
C、鐵絲網(wǎng)的表面產(chǎn)生銹跡
D、燒杯內(nèi)溶液變紅色

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