共價鍵 | C-O | H-O | N-H | C-N |
鍵能/kJ•mol-1 | 351 | 463 | 393 | 293 |
分析 (1)反應熱=反應物總鍵能-生成物總鍵能;
(2)①根據(jù)三行式計算得到;
②根據(jù)圖示信息:X軸上a點的數(shù)值比b點小,隨著Y值的增加,CH3OH的體積分數(shù)φ(CH3OH)減小,結合平衡移動原理回答;
(3)由四氧化三鉛和氫碘酸反應制備難溶的PbI2,反應的化學方程式為:Pb3O4+8HI=3PbI2+I2+4H2O,鉛已達最高價態(tài),有較強氧化性,氫碘酸還原性較強,易被四氧化三鉛氧化為碘.,結合電子守恒計算;
(4)PbI2飽和溶液(呈黃色)中c(Pb2+)=1.0×10-3 mol•L-1,沉淀溶解平衡PbI2(s)?Pb2+(aq)+2I-(aq),c(Pb2+)=1.0×10-3 mol•L-1,c(I-)=2.0×10-3mol/L,則Ksp(PbI2)=c(Pb2+)c2(I-);反應PbCl2(s)+2I-(aq)?PbI2(s)+2Cl-(aq)的平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(C{l}^{-})}{{c}^{2}({I}^{-})}$=$\frac{{c}^{2}(C{l}^{-})}{{c}^{2}({I}^{-})}$×$\frac{c(P^{2+})}{c(P^{2+})}$=$\frac{Ksp(PbC{l}_{2})}{Ksp(Pb{I}_{2})}$;
(5)①圖象中分析可知隨的升高,HI減小,H2增大,反應H2(g)+I2(g)?2HI(g) 說明升溫平衡逆向進行;
②根據(jù)圖象b為從零越來越大的離子,a為不變的離子,結合反應過程分析判斷;減小$\frac{n({I}_{2})}{n(S{O}_{2})}$的投料比提高碘的還原率;
解答 解:(1)反應熱=反應物總鍵能-生成物總鍵能,故△H=
(2)①設CO的轉化量是x,則
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);
初始量:1mol 2mol 0
變化量:x 2x x
平衡量:1-x 2-2x x
平衡時,CH3OH的體積分數(shù)為10%,則$\frac{x}{1-x+2-2x+x}$×100%=10%,
x=0.25,
所以CO的轉化率為$\frac{0.25mol}{1mol}$×100%=25%,
故答案為:25%;
②根據(jù)圖示信息:X軸上a點的數(shù)值比b點小,隨著Y值的增加,CH3OH的體積分數(shù)φ(CH3OH)減小,平衡逆向移動,故Y表示溫度,
故答案為:。浑S著Y值的增加,CH3OH的體積分數(shù)φ(CH3OH)減小,平衡逆向移動,故Y表示溫度;
(3)由四氧化三鉛和氫碘酸反應制備難溶的PbI2,反應的化學方程式為:Pb3O4+8HI=3PbI2+I2+4H2O,HI做還原劑,碘元素化合價-1價變化為I2,每生成3mol PbI2的反應中電子轉移2mol,
故答案為:2mol;
(4)PbI2飽和溶液(呈黃色)中c(Pb2+)=1.0×10-3 mol•L-1,沉淀溶解平衡PbI2(s)?Pb2+(aq)+2I-(aq),c(Pb2+)=1.0×10-3 mol•L-1,c(I-)=2.0×10-3mol/L,則Ksp(PbI2)=c(Pb2+)c2(I-)=1.0×10-3 mol•L-1×(2.0×10-3mol/L)2=4×10-9;反應PbCl2(s)+2I-(aq)?PbI2(s)+2Cl-(aq)的平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(C{l}^{-})}{{c}^{2}({I}^{-})}$=$\frac{{c}^{2}(C{l}^{-})}{{c}^{2}({I}^{-})}$×$\frac{c(P^{2+})}{c(P^{2+})}$=$\frac{Ksp(PbC{l}_{2})}{Ksp(Pb{I}_{2})}$=$\frac{1.6×1{0}^{-5}}{4×1{0}^{-9}}$=4000,
故答案為:4×10-9;4000;
(5)①圖象中分析可知隨的升高,HI減小,H2增大,反應H2(g)+I2(g)?2HI(g) 說明升溫平衡逆向進行,正反應為放熱反應,△H<0,
故答案為:小于;
②由圖象b為從零越來越大的離子,則根據(jù)SO2+I2+2H2O=3H++HSO4-+2I-,I-+I2?I3-,反應中越來越多的離子為I3-,反應過程中氫離子始終不變,由圖2 知要提高碘的還原率,除控制溫度外,還可以采取的措施是減小$\frac{n({I}_{2})}{n(S{O}_{2})}$的投料比,
故答案為:H+、I3-; 減小$\frac{n({I}_{2})}{n(S{O}_{2})}$的投料比.
點評 本題考查了反應能量變化和鍵能的計算關系,化學平衡三行計算和平衡轉化率的計算,沉淀溶解平衡的理解應用、圖象變化特征和氧化還原反應原理等知識點,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “灼燒”時,可在玻璃坩堝中進行 | |
B. | “浸取”時,可用無水乙醇代替水 | |
C. | “轉化”反應中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:1 | |
D. | “濃縮結晶”后的母液中只有KMnO4和K2CO3兩種溶質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色. |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體. |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉錠. |
實驗內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A~F) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡氣體總濃度 (10-3mol•L-1) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.6 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定存在SO42-、HCO3-、Mg2+,至少存在Na+、K+中的一種 | |
B. | 為了確定是否存在Cl-,可向溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液 | |
C. | c(HCO3-)=0.05mol/L | |
D. | 4.88g沉淀中含有3種成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿 | |
B. | 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95% | |
C. | 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 | |
D. | 硅膠作袋裝食品的干燥劑時發(fā)生了化學變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com