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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):
CO2(g)+C(s) 2CO(g) ΔH>0,起始通入2molCO,達(dá)到平衡后,改變下列條件,則指定物質(zhì)的濃度、百分含量(填“不變”“增大”“減小”)及平衡如何變化(填“正移”“逆移”“不移動(dòng)”):
(1)增加C,平衡________,c(CO)________。
(2)減小密閉容器的體積,保持溫度不變,則平衡______________,c(CO2)___ _____。
(3)通入N2,保持密閉容器的體積和溫度不變,則平衡________,c(CO2)________。
(4)保持密閉容器的體積不變,升高溫度,則平衡__________________,c(CO)________
(5)恒壓通入N2,CO2的百分含量
(6)恒壓再通入2molCO,CO2的百分含量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn):①0.1mol•L-1AgNO3溶液和0.1mol•L-1NaCl溶液等體積混合得到濁液a,過(guò)濾得到濾液b和白色沉淀c;②向?yàn)V液b中滴加0.1mol•L-1KI溶液,出現(xiàn)渾濁;③向沉淀c中滴加0.1mol•L-1KI溶液,沉淀變?yōu)辄S色。下列分析不正確的是( )。
A. 濁液a中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq)
B. 濾液b中不含有Ag+
C. ③中顏色變化說(shuō)明AgCl 轉(zhuǎn)化為AgI
D. 實(shí)驗(yàn)可以證明AgI比AgCl更難溶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序,排列順序正確是( )
a.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì) b.實(shí)驗(yàn)和觀察 c.解釋及結(jié)論 d.預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)
A.bacd B.a(chǎn)bcd C.a(chǎn)dbc D.dacb
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列溶液與20mL 1 mol/L NaNO3溶液中NO3-物質(zhì)的量濃度相等的是 ( )
A.10 mL 1 mol/L Mg(NO3)2溶液 B.5 mL 0.8 mol/L Al(NO3)3溶液
C.10 mL 2 mol/L AgNO3溶液 D.10 mL 0.5 mol/L Cu(NO3)2溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氯水的敘述,正確的是( )
A.新制氯水中只含Cl2和H2O 分子
B.新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙變紅但不退色
C.光照氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2
D.氯水放置數(shù)天后pH將變小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
A.Fe、Cu、Al在空氣中都容易生銹是因?yàn)槎忌闪藢?duì)應(yīng)的氧化物
B.FeCl3、FeCl2和Fe(OH)3都可以通過(guò)化合反應(yīng)得到
C.高溫時(shí),CuO比Cu2O穩(wěn)定, Na2O2比Na2O穩(wěn)定
D.Si02不溶于水,不是酸性氧化物,但能與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)所得出的結(jié)論正確的是 (填序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)室中濃硝酸應(yīng)保存在棕色細(xì)口瓶中,并貼有如右圖所示標(biāo)簽
B.制備Fe(OH)3膠體時(shí),應(yīng)向沸水中逐滴加入1 mol·L-1的FeCl3 溶液,并繼續(xù)加熱到液體呈透明的紅褐色為止C.用托盤天平稱取5.85g NaCl,稱量時(shí)砝碼放在右盤,氯化鈉放在左盤
D.用50mL量筒量取5.6mL濃硫酸
E.用四氯化碳萃取碘水中的碘,分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出
F.用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為4.8
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:2H2(g) +O2(g) = 2H2O(g) ΔH =-483.6 kJ/mol
下列說(shuō)法不正確的是
A.該反應(yīng)原理可用于設(shè)計(jì)氫氧燃料電池
B.破壞1 mol H—O 鍵需要的能量是463.4 kJ
C.H2O(g)=H2(g) + 1/2O2(g) ΔH = +241.8 kJ/mol
D.H2(g) 中的H—H 鍵比 H2O(g) 中的H—O 鍵牢固
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