如圖，平面直角坐標(biāo)系中，⊙O1過原點(diǎn)O，且⊙O1與⊙O2相外切，圓心O1與O2在x軸正半軸上，⊙O1的半徑O1P1、⊙O2的半徑O2P2都與x軸垂直，且點(diǎn)P1、P2在反比例函數(shù)的圖像上，則⊿OP1 P2的面積為（    ）

A．2           B．4            C．6            D．8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個(gè)扇形，分別標(biāo)有1、2、3三個(gè)數(shù)字，小王和小李各轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲，當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù)，一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)（若指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn)）．

（1）請(qǐng)你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果；

（2）兩次轉(zhuǎn)盤，第一次轉(zhuǎn)得的數(shù)字記為m,第二次記為n，A的坐標(biāo)為（m,n）， 求A點(diǎn)在函數(shù)的圖像上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（  ）

　

A．

在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做樣本容量．

　

B．

為了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康情況，應(yīng)該采用普查的方式．

　

C．

一組數(shù)據(jù)6，8，7，8，8，9，10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8．

D．若甲組數(shù)據(jù)的方差為，乙組數(shù)據(jù)的方差為，則甲組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我們對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解時(shí)，可以用待定系數(shù)法求解.例如，我們可以先設(shè)，顯然這是一個(gè)恒等式.根據(jù)多項(xiàng)式乘法將等式右邊展開有：

所以，根據(jù)等式兩邊對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相等，可得：，解得或者.所以.當(dāng)然這也說明多項(xiàng)式含有因式：和.

     像上面這種通過利用恒等式的性質(zhì)來求未知數(shù)的方法叫做待定系數(shù)法.

利用上述材料及示例解決以下問題.

(1)已知關(guān)于的多項(xiàng)式有一個(gè)因式為，求的值；

(2)已知關(guān)于的多項(xiàng)式有一個(gè)因式為，求的值.

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如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(-1，2)關(guān)于直線x=1的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為（    ）

A．（1，2）   B．（2，2）  C．（3，2）  D．（4，2）

 


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如圖，矩形AEHC是由三個(gè)全等矩形拼成的，AH與BE、BF、DF、DG、CG分別交于點(diǎn)P、Q、K、M、N，設(shè)⊿BPQ，⊿DKM，⊿CNH的面積依次為S1，S2，S3，若S1+S3=20，則S2的值為       ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校組織學(xué)生書法比賽，對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定．現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析，并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

根據(jù)上述信息完成下列問題：

（1）求這次抽取的樣本的容量；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份，請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上（即A級(jí)和B級(jí)）有多少份？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若分式有意義，則x應(yīng)滿足的條件是              ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如果汽車向東行駛3公里記作3公里，向西2公里應(yīng)記作（    ）

A．＋2公里         B．－2公里       

C．＋3公里         D．－3公里

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