下列說法正確的是
A.1molO2的質(zhì)量是32g.mol—1
B.H2的摩爾質(zhì)量是2g
C.1molH+的質(zhì)量是1g
D.對(duì)原子而言,摩爾質(zhì)量就是相對(duì)原子質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省高三上學(xué)期期末考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高溫下,熾熱的鐵與水蒸氣在一個(gè)體積可變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):
3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(s)+4H2(g),下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無影響的是
A.把鐵塊換成鐵粉
B.將容器的體積壓縮至原體積的一半
C.壓強(qiáng)不變,充入氮?dú)馐谷萜黧w積增大
D.體積不變,充入氮?dú)馐谷萜鲏簭?qiáng)增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省東莞市高一上學(xué)期期末化學(xué)A試卷(解析版) 題型:選擇題
由下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.將蔗糖加入濃硫酸后變黑,說明濃硫酸具有脫水性
B.濃硫酸可用作氣體干燥劑,說明濃硫酸具有吸水性
C.銅與濃硫酸共熱有刺激性氣味氣體放出,說明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性
D.常溫下濃硫酸可以用鋁罐儲(chǔ)存,說明鋁與冷的濃硫酸不反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除雜方案正確的是(括號(hào)內(nèi)為除雜劑)
A.CO2中混有CO (熾熱的炭)
B.NaOH溶液中混有Ba(OH)2 (CuSO4)
C.CO2中混有HCl氣體 (NaOH溶液)
D.Cu(NO3)2中混有AgNO3 (Cu粉)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水洗,然后涂上硼酸溶液
C.如果汽油、煤油等可燃物著火,應(yīng)立即用水撲滅
D.酒精燈不慎碰翻著火,應(yīng)立即用濕布撲滅
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱
B.核素代表一類原子
C.某元素的一種核素代表該元素的一種原子
D.某種同位素或核素代表該元素的一種原子
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015四川省廣安市高一期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(12分,每空2分)A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見的純凈物,A是單質(zhì)。它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系:
(1)若A是當(dāng)前最常用的太陽能轉(zhuǎn)換為電能的材料。C的水溶液俗稱水玻璃,D為硅酸。則:
寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。
(2)若A是應(yīng)用最廣泛的金屬。反應(yīng)①、⑤均用鹽酸,D物質(zhì)是紅褐色。則:
寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 。B溶液中加入NaOH溶液的現(xiàn)象是 ,沉淀顏色發(fā)生變化對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)若D物質(zhì)是常見的兩性氫氧化物,反應(yīng)②③⑤均要用強(qiáng)堿溶液,反應(yīng)④是通入過量的CO2。則:反應(yīng)②的離子方程式為 。反應(yīng)④的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015四川省廣安市高一期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長食品的保質(zhì)期,防止食品受潮及富脂食品氧化變質(zhì),在包裝袋中應(yīng)放入的化學(xué)物質(zhì)是
A.無水硫酸銅、蔗糖 B.硅膠、硫酸亞鐵
C.食鹽、硫酸亞鐵 D.生石灰、食鹽
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省菏澤市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)A試卷(解析版) 題型:選擇題
a g Fe2O3和Al2O3組成的混合物全部溶于20mL、物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的硫酸中,反應(yīng)后向所得溶液中加入10mLNaOH溶液,恰好使Fe3+、Al3+完全沉淀,則氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.0.1mol/L B.0.2 mol/L
C.0.4mol/L D.0.8mol/L
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