分析 加熱條件下,Cu和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,水具有揮發(fā)性,溫度越高揮發(fā)性越強,所以生成的二氧化硫中含有水蒸氣,水蒸氣能使無水硫酸銅變藍色;濃硫酸具有吸水性,能干燥二氧化硫氣體;氫氣具有還原性,能將黑色的氧化銅粉末還原為紅色Cu;二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色;二氧化硫屬于酸性氧化物且有毒,不能直接排空,可以用堿性溶液吸收,
(1)二氧化硫和NaOH反應生成亞硫酸鈉和水;無水硫酸銅檢驗水蒸氣;
(2)實驗過程中,要證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素,只要證明生成的氣體中含有二氧化硫不含氫氣即可;
(3)銅離子在水溶液中呈藍色,根據(jù)溶液顏色判斷是否含有銅離子;
(4)根據(jù)2Cu2++4I-=2CuI+I2、S2O32-+I2=S4O62-+2I-得2Cu2+~I2~S2O32-,根據(jù)銅離子和硫代硫酸根離子之間的關系式計算;
(5)根據(jù)轉移電子及原子守恒配平方程式,從而確定a、b關系.
解答 解:加熱條件下,Cu和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,水具有揮發(fā)性,溫度越高揮發(fā)性越強,所以生成的二氧化硫中含有水蒸氣,水蒸氣能使無水硫酸銅變藍色;濃硫酸具有吸水性,能干燥二氧化硫氣體;氫氣具有還原性,能將黑色的氧化銅粉末還原為紅色Cu;二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色;二氧化硫屬于酸性氧化物且有毒,不能直接排空,可以用堿性溶液吸收,
(1)二氧化硫屬于酸性氧化物,和NaOH反應生成亞硫酸鈉和水,離子反應方程式為 SO2+2OH-=SO32-+H2O;水具有揮發(fā)性,升高溫度促進其揮發(fā),所以生成的氣體中含有水蒸氣,水蒸氣能使無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色,所以B裝置中的現(xiàn)象是:白色粉末變藍色,
故答案為:SO2+2OH-=SO32-+H2O;白色粉末變藍色;
(2)證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素,利用元素化合價變化生成的產(chǎn)物分析判斷,若生成氫氣,D裝置會黑色變化為紅色,若生成二氧化硫E裝置中品紅會褪色,所以證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的實驗現(xiàn)象是,D裝置中氧化銅黑色不變化,說明無氫氣生成,E裝置中品紅試液褪色說明生成了二氧化硫氣體,
故答案為:D裝置中黑色固體顏色無變化,E裝置中溶液褪色;
(3)驗證生成的溶液中含有銅離子,需要把試管中的液體倒入水中溶解,觀察是否出現(xiàn)藍色溶液,將A裝置中冷卻的混合溶液沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入盛水的燒杯中,并不斷攪拌,出現(xiàn)藍色溶液證明含有銅離子,
故答案為:將A裝置中冷卻的混合溶液沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入盛水的燒杯中,并不斷攪拌,觀察是否有藍色出現(xiàn);
(4)根據(jù)2Cu2++4I-=2CuI+I2、2S2O32-+I2=S4O62-+2I-得2Cu2+~I2~2S2O32-,
設制得的溶液中硫酸銅的物質的量濃度為xmol/L,
2Cu2+~I2~2S2O32-,
2mol 2mol
0.025xmol (0.36×0.025)mol
2molL:2mol=0.025xmol:(0.36×0.025)mol
x=$\frac{2mol×(0.36×0.025)mol}{64g/mol}$=0.36,
則250mL溶液中n(Cu2+)=0.36mol/L×0.25L=0.09mol,參加反應的n(Cu)=$\frac{6.4g}{64g/mol}$=0.1mol,
則硫酸銅的產(chǎn)率=$\frac{0.09mol}{0.1mol}$=90%,
故答案為:90%;
(5)aCu+bH2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$cCu2S+dCuSO4+e H2O中,Cu元素化合價由0價變?yōu)?1價、+2價、S元素化合價由+6價變?yōu)?2價,轉移電子數(shù)為6,根據(jù)轉移電子守恒及原子守恒配平方程式為:5Cu+4H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S+3CuSO4+4H2O,所以a:b=5:4,
故答案為:5:4.
點評 本題以濃硫酸和銅的反應為載體考查性質實驗方案設計,涉及氣體制取、氣體檢驗、反應方程式的配平、方程式的計算等知識點,綜合性較強,明確反應原理及基本操作是解本題關鍵,知道二氧化硫、氫氣的檢驗方法及順序,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制10%的ZnSO4溶液,將l0gZnSO4溶解于90g水中 | |
B. | 用四氯化碳萃取碘水中的碘時,將碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出 | |
C. | NaCl溶液蒸發(fā)結晶時,蒸發(fā)血中有晶體析出并剩余少量液體時即停止加熱 | |
D. | 檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性時,先向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
晶體 | NaCl | KCl | CaO |
晶格能/kJ•mol-1 | 786 | 715 | 3 401 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.56L 1.8g | B. | 1.12L 3.6g | C. | 2.24L 1.8g | D. | 2.24L 3.6g |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素在水中的溶解度很小 | B. | 青蒿素含有親脂的官能團 | ||
C. | 在低溫下提取青蒿素,效果會更好 | D. | 乙二醇提取青蒿素的能力強于乙醚 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正丁烷與2-甲基丁烷互為同分異構體 | |
B. | 聚乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色,發(fā)生的反應是加成反應 | |
C. | 苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但在FeBr3存在下能與液溴發(fā)生取代反應 | |
D. | 除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,有效的處理方法是水洗后分液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Q1>Q2 | |
B. | 生成物總能量均低于反應物總能量 | |
C. | 生成 2mol HCl(g)放出 Q1KJ 熱量 | |
D. | 若反應生成 2mol 液態(tài)溴化氫,放出的熱量低于 Q2KJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過化學變化可實現(xiàn)${\;}_{1}^{2}$H與${\;}_{1}^{1}$H的相互轉化 | |
B. | ${\;}_{1}^{2}$H與${\;}_{1}^{1}$H的核外電子排布方式相同,化學性質相同 | |
C. | ${\;}_{1}^{2}$H與${\;}_{1}^{1}$H核外電子數(shù)和中子數(shù)均為1 | |
D. | ${\;}_{1}^{2}$H與H2互為同素異形體 |
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