【題目】為探究某固體化合物X(僅含兩種元素)的組成和性質,設計并完成如下實驗,請回答:
(1)X中的非金屬元素是_________。
(2)黑色化合物高溫空氣紅棕色化合物的化學方程式是___________________。
(3)設計實驗方案檢驗黃色溶液中的金屬陽離子_________________________。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置,其中各試劑瓶裝的試劑為:B(AgNO3溶液)、C(氯化亞鐵溶液)、D(碘化鉀淀粉溶液)、E(水)、H(紫色石蕊試液)
(1)A是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其化學反應方程式是:________
(2)實驗開始時,先點燃A處酒精燈,打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞,讓氯氣充滿整個裝置,再點燃G處酒精燈,回答下列問題:
下列裝置中的現(xiàn)象是B________;D________請寫出C中發(fā)生反應的化學方程式________
(3)在G裝置的硬質玻璃管內盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應,一種產物能使H處紫色石蕊試液變紅,另一產物能使澄清石灰水變渾濁,寫出G中的反應的化學方程式________。
(4)在H處,紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色,再變?yōu)闊o色,其原因是________。
(5)G處反應完畢后關閉分液漏斗旋塞,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氯氣產生,此時應該怎樣操作________;裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是________。
(6)若將E中的水換成氫氧化鈉溶液,溶液中不但有NaClO還有NaClO3 , 其物質的量比為1:2,則氧化劑和還原劑的物質的量之比為:________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知: ①P4(S,白磷)+5O2(g)= P4O10(S)△H = —2983.2kJmol-1
②P(S,紅磷)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s) △H = —738.5kJmol-1
(1)寫出白磷轉化為紅磷的熱化學方程式:___________________________________。
(2)則對應下列化學反應過程中的能量變化圖,能正確反映出由白磷轉化為紅磷的是[選填A~D]________。
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【題目】下列實驗操作中錯誤的是
A. 萃取操作振蕩時,要不時打開分液漏斗的活塞放氣
B. 蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C. 蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿必須要墊石棉網加熱
D. 容量瓶、分液漏斗在使用前都要檢查是否漏液
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【題目】聚碳酸酯()的透光率良好。它可制作車、船、飛機的擋風玻璃,以及眼鏡片、光盤、唱片等。它可用綠色化學原料X()與另一原料Y反應制得,同時生成甲醇。下列說法不正確的是
A. Y的分子結構中有2個酚羥基 B. Y的分子式為C15H18O2
C. X的核磁共振氫譜有1個吸收峰 D. X、Y生成聚碳酸酯發(fā)生的是縮聚反應
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【題目】已知鹵代烴可以和鈉發(fā)生反應,例如溴乙烷與鈉發(fā)生反應為:2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr,應用這一反應,下列所給化合物中可以與鈉合成環(huán)丁烷的是
A. CH2BrB. CH2BrCH2CH2CH2Br
C. CH2BrCH2CH2BrD. CH3CH2CH2CH2Br
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【題目】化合物G是一種低毒性、低殘留、環(huán)境友好的農藥,可以通過以下方法合成。
(1)A→B的反應類型為______________。
(2)下列說法不正確的是________。
A.化合物B能使Br2/CCl4溶液褪色 B.化合物A能發(fā)生銀鏡反應
C.化合物C能與FeCl3發(fā)生顯色反應 D.化合物E的分子式為C12H12Cl2O2
(3)化合物C中的含氧官能團名稱為________和________。
(4)化合物X的分子式為C5H12O2,則X的結構簡式為______________。
(5)寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構體的結構簡式:__________。①屬于芳香族化合物且能發(fā)生銀鏡反應②分子中只有3種不同化學環(huán)境的氫
(6)請以為原料制備化合物,寫出相應的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。_________________。
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【題目】某校學習小組探究不同條件對電解FeCl2溶液產物的影響。所用實驗裝置如下圖所示,其中電極為石墨電極。
(查閱文獻)i. Fe2+、Fe3+在溶液中通過與Cl-結合分別形成FeCl42-、FeCl63-,可降低正電荷。
ii. 電解過程中,外界條件(如電解液pH、離子濃度、電壓、電極材料等)會影響離子的放電能力。
(實驗記錄)
序號 | 實驗條件 | 實驗現(xiàn)象 | |
陰極 | 陽極 | ||
I | pH=0 1 mol·L-1 FeCl2溶液 電壓1.5 V | 電極上產生無色氣體。 | ①濕潤淀粉碘化鉀試紙始終未見變藍。 ②取陽極附近溶液于試管中,滴加KSCN溶液,溶液變紅。 |
II | pH=4.9 1 mol·L-1 FeCl2溶液 電壓1.5 V | ①未觀察到氣泡產生,電極表面有銀灰色金屬光澤的固體析出。 ②電解結束后,將電極浸泡在鹽酸中,觀察到有大量氣泡產生。 | ①濕潤淀粉碘化鉀試紙始終未見變藍。 ②陽極附近出現(xiàn)紅褐色渾濁。 取陽極附近濁液于試管中,先用鹽酸酸化,再滴加KSCN溶液,溶液變紅。 |
(1)結合陰極實驗現(xiàn)象的分析
①實驗I中陰極的電極反應式為________。
②用化學用語表示實驗II中產生陰極現(xiàn)象的原因:________。
③對比實驗I、II的陰極現(xiàn)象,可以獲得的結論是________。
(2)結合陽極實驗現(xiàn)象的分析
①甲同學認為實驗I中Cl-沒有放電,得出此結論依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________。陽極附近溶液滴加KSCN溶液變紅,依據(jù)此現(xiàn)象分析,陽極反應可能是Fe2+ - e- === Fe3+、________。
②對比實驗I、II的陽極現(xiàn)象,解釋產生差異的原因:________。
(實驗討論)
(3)有同學提出,改變條件有可能在陽極看到“濕潤淀粉碘化鉀試紙變藍”的現(xiàn)象,可能改變的條件是________,對應的實驗方案是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時, 在pH都等于5的NH4Cl和CH3COOH兩種溶液中,設由水電離產生的H+ 離子濃度分別為Amol/L與Bmol/L,則A和B關系為
A. A < B B. A = 10-4 B C. B = 10-4 A D. A = B
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