【題目】KMnO4是一種用途廣泛的氧化劑,可由軟錳礦(主要成分為MnO2)通過下列方法制備:
①軟錳礦與過量KOH、KC1O3固體熔融生成K2MnO4;②溶解、過濾后將濾液酸化,使K2MnO4完全轉變?yōu)?/span>MnO2和KMnO4;③濾去MnO2,將濾液進行處理可獲得深紫色的KMnO4產品。
(1)制備過程中,為了提高原料的利用率,可采取的措施是___________________。
(2)寫出第②步中發(fā)生反應的離子方程式____________。
(3)第③步中從濾液中獲得KMnO4晶體的方法是______、_______、過濾、洗滌、干燥。
(4)取上述制得的KMnO4產品2.0000g,溶于水配成250mL溶液,取出25.00mL于碘量瓶中,加入稀硫酸和足量碘化鉀并放于暗處5min左右,然后加入適量水和數滴淀粉溶液作指示劑,用0.2500mol/L標準Na2S2O3溶液進行滴定(發(fā)生反應I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,雜質不參加反應),滴定至終點消耗Na2S2O3溶液20.00mL。
①滴定終點的現象是_____________。
②計算KMnO4產品的純度。(寫出計算過程)_____________
【答案】將③中MnO2回收利用3MnO42-+4H+=MnO2↓+2MnO4-+2H2O蒸發(fā)濃縮降溫結晶當加入最后一滴標準Na2S2O3溶液時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內不變色79%
【解析】
(1)將步驟③中MnO2回收,再發(fā)生步驟①中的反應,可以提高MnO2利用率;
(2)根據反應物與生成物來書寫反應方程式;
(3) 第③步中從濾液中獲得KMnO4晶體的方法是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥;
(4)根據滴定原理分析終點現象,利用反應方程式及Na2S2O3的量來計算KMnO4產品的純度。
(1)將步驟③中MnO2回收,再發(fā)生步驟①中的反應,可以提高MnO2利用率;
因此,本題正確答案是:將③中MnO2回收利用;
(2)由濾液酸化后,K2MnO4完全轉變?yōu)?/span>MnO2和KMnO4,則反應的離子方程式為3MnO42-+4H+=MnO2↓+2MnO4-+2H2O,
因此,本題正確答案是:3MnO42-+4H+=MnO2↓+2MnO4-+2H2O;
(3) 第③步中從濾液中獲得KMnO4晶體的方法是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥,因此,本題正確答案是:蒸發(fā)濃縮;降溫結晶;
(4) ①碘與淀粉顯藍色,則滴定終點的現象是當加入最后一滴標準Na2S2O3溶液時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內不變色,
②消耗硫代硫酸鈉的物質的量n=cV=0.025L0.02L=0.005mol,根據得失電子守恒知高錳酸鉀的物質的量=0.005mol5=0.001mol,
所以m(KMnO4)=nM=0.001mol×158g/mol=0.158g,
KMnO4產品的純度為:×100%=79%;
因此,本題正確答案是:當加入最后一滴標準Na2S2O3溶液時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內不變色;79%。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,CH4與H2O(g)發(fā)生反應:CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) ΔH。起始時只充入CH4與H2O(g),設=Z,保持反應壓強不變,平衡時CH4的體積分數ω(CH4)與Z和T(溫度)的關系如圖所示,下列說法正確的是
A. a>3>b
B. 保持溫度不變,平衡體系加壓后ω(CH4)增大
C. 溫度為T1、Z=3時,Y點所對應的反應向逆反應方向進行
D. X點時,H2的體積分數為30%
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 需用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿
B. 容量瓶使用前無需檢漏
C. 蒸餾實驗結束后,先停止通冷凝水,再停止加熱
D. 焰色實驗所用的鉑絲,每次用完后都要用稀硫酸洗滌
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】物質的量是高中化學中常用的物理量,請完成以下有關其計算的內容。
(1)0.2 g H2含有___________________個H原子。
(2)標準狀況下,含有相同氧原子數的CO與CO2的體積之比為__________。
(3)100 mL 某Al2(SO4)3溶液中,c(Al3+) = 2.0 mol/L,則其中c(SO42-) = _________mol/L。
(4)工業(yè)上利用下列反應進行海水中溴元素的富集:Br2 + SO2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr 。若反應中生成了 0.2 mol HBr,則消耗SO2的體積(標準狀況)是________________L。
(5)當SO2、SO3的分子個數之比為1:2時,原子總數之比為___________,質量之比為________;
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將鐵粉、銅粉加入到盛有FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液的燒杯中,判斷下列情況燒杯中的固體及金屬陽離子(用化學式表示):
(1)若反應后鐵粉有剩余,則一定有______________。
(2)若反應后有Cu2+和Cu,則不可能有_________。
(3)若反應后有Cu2+和Fe3+,則一定有_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某廢催化劑含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.5%的ZnS和12.8%的CuS,某同學以該廢催化劑為原料,回收其中的鋅和銅。采用的實驗方案如下:
已知:1.步驟①中發(fā)生的化學反應為非氧化還原反應 2.濾渣2的主要成分是SiO2和S,下列說法不正確的是
A. 步驟①,最好在通風櫥中進行
B. 步驟①和③,說明CuS不溶于稀硫酸而ZnS溶于稀硫酸
C. 步驟③,涉及的離子反應為CuS+H2O2+2H+Cu2++S+2H2O
D. 步驟②和④,均采用蒸發(fā)結晶的方式獲取溶質
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗操作、現象和解釋或結論有錯誤的是( )
選項 | 實驗操作 | 現象 | 解釋或結論 |
A | 少量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應后,滴入KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
B | 左邊棉球變?yōu)槌壬,右邊棉球變(yōu)樗{色 | 證明氧化性:Cl2>Br2,但不能證明氧化性:Br2>I2 | |
C | 向某溶液中加入硝酸銀溶液 | 產生白色沉淀 | 則溶液有氯離子 |
D | 濃HNO3加熱 | 有紅棕色氣體產生 | HNO3有不穩(wěn)定性 |
A. AB. BC. CD. D
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