PbI2是生產(chǎn)新型敏化太陽能電池的敏化劑——甲胺鉛碘的原料。合成PbI2的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）將鉛塊制成鉛花的目的是 。

（2）31.05g鉛花用5.00mol·L－1的硝酸溶解，至少需消耗5.00 mol·L－1硝酸 mL，同時(shí)產(chǎn)生 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)NO。

（3）取一定質(zhì)量(CH3COO)2Pb·nH2O樣品在N2氣氛中加熱，測(cè)得樣品固體殘留率（）隨溫度的變化如下圖所示（已知：樣品在75℃時(shí)已完全失去結(jié)晶水）。

①(CH3COO)2Pb·nH2O中結(jié)晶水?dāng)?shù)目n= （填數(shù)字）。

②100～200℃間分解產(chǎn)物為鉛的氧化物和一種有機(jī)物，則該有機(jī)物為 （寫結(jié)構(gòu)簡式）。

（4）稱取一定質(zhì)量的PbI2固體，用蒸餾水配制成室溫時(shí)的飽和溶液，準(zhǔn)確移取25.00mLPbI2飽和溶液分次加入陽離子交換樹脂RH中，發(fā)生：2RH(s) + Pb2+(aq) = R2Pb(s) +2H+(aq)，用錐形瓶接收流出液，最后用蒸餾水淋洗樹脂至流出液呈中性，將洗滌液合并到錐形瓶中。加入2～3滴酚酞溶液，用0.002500mol·L－1NaOH溶液滴定，到滴定終點(diǎn)時(shí)用去氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。計(jì)算室溫時(shí)PbI2 的Ksp (請(qǐng)給出計(jì)算過程)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存的離子組是

A．K+、Na+、NO3－、CO32－ B．K+、Na+、Br－、SO32－

C．K+、Na+、I－、SO42－ D．Na+、K+、CH3COO－、SO42－

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省廈門市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

由短周期元素組成的甲、乙和丙物質(zhì)，一定條件下，存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若甲、乙、丙都是單質(zhì)，甲、乙是同種氣體。寫出丙→乙的離子方程式 。

（2）若甲是廚房某種液態(tài)調(diào)味品的主要成份，乙能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。則丙的化學(xué)式是 ；與丙中陽離子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均相等的微粒是 （寫出一種微粒的化學(xué)式）。

（3）若甲、乙是同種有機(jī)物，體積分?jǐn)?shù)為75%的該有機(jī)物的水溶液常用于醫(yī)療消毒。寫出分子中含有3個(gè)碳原子的丙的結(jié)構(gòu)簡式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省襄陽市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于用水制取二級(jí)能源氫氣，以下研究方向不正確的是

A．水由氫氧兩種元素構(gòu)成，可研究在水分解的情況下，使氫能成為二級(jí)能源

B．設(shè)法將太陽光聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣

C．尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量

D．尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，用于開發(fā)廉價(jià)能源以分解水制取氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省淮安市高三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，采用NH3作還原劑，煙氣以一定的流速通過兩種不同催化劑，測(cè)量逸出氣體中氮氧化物含量，從而確定煙氣脫氮率，反應(yīng)原理為: NO（g）+NO2（g）+2NH3（g）2N2（g）+3H2O（g），相關(guān)說法正確的是

A．上述反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．催化劑①、②分別適合于250 ℃和450 ℃左右脫氮

C．曲線①、②最高點(diǎn)表示此時(shí)平衡轉(zhuǎn)化率最高

D．相同條件下，改變壓強(qiáng)對(duì)脫氮率沒有影響

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）開發(fā)新能源，使用清潔燃料，可以達(dá)到減少污染的目的。

（1）由C、H、O三種元素中的兩種和三種分別組成的燃料物質(zhì)甲和乙，其分子中均有氧，且1個(gè)乙分子中含有18個(gè)電子，則甲和乙分別是 。乙是一種清潔燃料，工業(yè)上可用甲和氫氣反應(yīng)制得。

① T1溫度時(shí)，在體積為2 L的密閉容器中充入2 mol甲和6 mol H2，反應(yīng)達(dá)到平衡后，測(cè)得c(甲)＝0.2 mol/L，則乙在平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是 。（保留兩位有效數(shù)字）

② 升高溫度到T2時(shí)，反應(yīng)的平衡常數(shù)為1，下列措施可以提高甲的轉(zhuǎn)化率的是________（填字母）。

A．加入2 mol甲 B．充入氮?dú)?C．分離出乙 D．升高溫度

（2）甲烷也是一種清潔燃料，但不完全燃燒時(shí)熱效率降低并會(huì)產(chǎn)生有毒氣體造成污染。已知：

CH4(g) + 2O2(g) ＝ CO2(g) + 2H2O(l) ΔH1＝―890.3 kJ/mol

2CO (g) + O2(g) ＝ 2CO2(g) ΔH2＝―566.0 kJ/mol

則甲烷不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水時(shí)的熱效率是完全燃燒時(shí)的________倍（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

（3）甲烷燃料電池可以提升能量利用率。右圖是利用甲烷燃料電池電解50 mL 2 mol/L的氯化銅溶液的裝置示意圖（O2-可以在固態(tài)電解質(zhì)中自由移動(dòng)）。請(qǐng)回答：

① 甲烷燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式是 。

② 當(dāng)線路中有0.1 mol電子通過時(shí)，______________（填“a”或“b”）極增重____________g。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫時(shí)，將xmL pH＝a的稀NaOH溶液與ymL pH＝b的稀鹽酸充分反應(yīng)。下列對(duì)于反應(yīng)溶液pH的判斷，正確的是

A．若x＝y(tǒng)，且a+b＝14，則pH＞7

B．若10x＝y(tǒng)，且a+b＝13，則pH＝7

C．若ax＝by，且a+b＝13，則pH＝7

D．若x＝10y，且a+b＝14，則pH＞7

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是

A．密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng)，產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.12L16O2和1.12L18O2均含有0.1NA個(gè)氧原子

C．0.1 mol鐵在0.1 mol Cl2中充分燃燒，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3 NA

D．常溫下，1L 0.1 mol·L－1的Na2CO3溶液中含有的離子總數(shù)為0.3NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2×6=12分）工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物（NOx) , CO2 , SO2等氣體，嚴(yán)重污染空氣。對(duì)廢氣進(jìn)行脫硝、脫碳和脫硫處理可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用。

Ⅰ．脫硝：在催化劑存在下，用H2還原NO2可生成水蒸氣和其它無毒物質(zhì)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式

Ⅱ．脫碳：在體積為2L的密閉容器中充人2mo1 CO2,6mol H2，在一定條件下

發(fā)生反應(yīng)：

測(cè)得CO2（g）和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化曲線如圖。

①下列敘述能說明此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________

a．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變

b．1mol CO2生成的同時(shí)有3 mul H―H鍵斷裂

c．CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等

d．混合氣體的密度保持不變

②從反應(yīng)開始到平衡，H2的平均反應(yīng)速率v（H2）＝ ，

平衡時(shí)H2的濃度c（H2）＝____________

III．甲醇／空氣一KOH燃料電池廣泛應(yīng)用于筆記本電腦儲(chǔ)能供能裝置，

電池工作原理如圖所示。

①寫出負(fù)極反應(yīng)方程式___________________

②電池工作過程中電解質(zhì)溶液pH （填“升高”、“降低”或“不變‘’）

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