A. | 圖甲中的反應可表示為A(g)+B(g)=C(g)+D(g);△H=-(E1+E2)KJ/mol | |
B. | 圖乙可表示改變某化學平衡體系的溫度時,反應速率隨時間的變化情況 | |
C. | 圖丙表示向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時,溶液pH的變化情況 | |
D. | 圖丁表示某弱電解質隨著稀釋其電離度的變化情況 |
分析 A.依據圖象分析焓變和起始和終了狀態(tài)有關,與變化過程無關;
B.升高溫度,正逆反應速率都增大;
C.向一定量的稀鹽酸溶液中滴加一定濃度氫氧化鈉溶液時,溶液酸堿性的變化是:酸性溶液→中性溶液→堿性溶液,據此判斷pH的變化;
D.根據弱電解質隨著稀釋其電離度逐漸增大分析.
解答 解:A.正反應焓變等于反應物的活化能-生成物的活化能,即△H=-E2KJ/mol,故A錯誤;
B.升高溫度,正逆反應速率都增大,都大于原來平衡速率,故B錯誤;
C.向一定量的稀鹽酸溶液中滴加一定濃度氫氧化鈉溶液時,溶液酸堿性的變化是:酸性溶液→中性溶液→堿性溶液,所以溶液的pH在不斷增大,故C正確;
D.因為弱電解質越稀越電離,所以弱電解質隨著稀釋其電離度逐漸增大,故D正確;
故選CD.
點評 本題是圖象分析題,涉及知識點較多,易錯選項是B,注意外界條件對化學反應速率及化學平衡移動的影響,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用分液漏斗分離乙醇和水的混合物 | |
B. | 將蔗糖溶于水,加熱幾分鐘后再加入少量新制的Cu(OH)2就可實現將蔗糖水解,并用新制的Cu(OH)2檢驗蔗糖的水解產物 | |
C. | 只用溴的四氯化碳溶液就能鑒別乙烷與乙烯 | |
D. | 用NaOH除去乙酸乙酯中的少量乙酸. | |
E. | 向某溶液中加入NaOH溶液后再加熱,若能產生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,則該溶液中肯定有NH4+ | |
F. | 現向一密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2,在一定條件下充分反應,有2 mol NH3生成 | |
G. | 將乙醇迅速加熱至170攝氏度制乙烯 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
代號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
半徑(pm) | 30 | 64 | 66 | 70 | 106 | 108 | 128 | 186 | 232 |
主要化合價 | +1,-1 | -1 | -2 | -3,+5 | -2,+4,+6 | -3,+5 | +2 | +1 | +1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(H2O)=v(CO) | |
B. | H2和CO的體積比保持不變 | |
C. | 形成鍵1molH-O,同時生成1molC | |
D. | 混合氣體密度和平均相對分子質量都保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 簽別甲烷和乙烯 | 分別將兩種氣體通入酸性高錳酸鉀溶液,觀察溶液是否褪色 |
B | 檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質 | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN 溶液,雙察溶液是否變紅 |
C | 驗證Br2的氧化性強于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,溶液顏色變深 |
D | 除去乙酸乙酯中的乙酸 | 用過量的飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com