某同學(xué)對Cl2與KI溶液的反應(yīng)進行了實驗探究。反應(yīng)裝置如下:

通入氯氣一段時間,KI溶液變?yōu)辄S色。繼續(xù)通入氯氣一段時間后,溶液黃色褪去,變?yōu)闊o色。繼續(xù)通入氯氣,最后溶液變?yōu)闇\黃綠色。
(1)已知I2+I I3I2、I3在水中均呈黃色。為確定黃色溶液的成分,進行了以下實驗。
 
操作
實驗現(xiàn)象
a
取2~3 mL黃色溶液,加入足量CCl4, 振蕩靜置。
CCl4層呈紫紅色, 水層顯淺黃色。
b
取2~3 mL飽和碘水,加入足量CCl4, 振蕩靜置。
CCl4層呈紫紅色,水層幾近無色。
 
① 實驗b的目的是                                          。
② 根據(jù)實驗a中,水層中含有的粒子有                         。
③ 實驗a中水溶液顏色變淺的原因是                                 
④ 為保證實驗的嚴謹性,在實驗a、b的基礎(chǔ)上,需補充一個實驗,該實驗為       。
(2)通入氯氣,溶液由黃色變?yōu)闊o色,是因為氯氣將I2氧化。已知1 mol Cl2可氧化0.2 mol I2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                 。
(3) 根據(jù)上述實驗,請預(yù)測向淀粉-KI溶液中持續(xù)通入氯氣,可能觀察到的現(xiàn)象為               
(1)① 對比實驗,證明實驗a中水層顯淺黃色是因為存在I2+I I3平衡,不是單一的I2濃度降低所導(dǎo)致的。(2分)
② I2、I、I3、Cl、K+(可不寫H2O、H+、OH)(2分)
③ 由于萃取使水溶液中I2濃度降低,同時I2+I I3平衡逆向向移動,I3濃度也降低,導(dǎo)致水溶液顏色變淺。(2分)
④ 取2~3 mL KI溶液,滴加少量的氯水(或通入少量氯氣,或加入少量碘單質(zhì)),再加入足量CCl4, 振蕩靜置,觀察到水層是否為黃色。(2分)
【或取少量實驗a的水層溶液滴加AgNO3溶液,觀察是否有黃色沉淀生成;蛉∩倭繉嶒瀉的水層溶液淀粉溶液,觀察是否變藍!
(2)I2+5Cl2+6H2O 10H Cl+2 H IO3(2分)
(3)溶液先變藍后褪色(1分)

試題分析:(1)① 實驗b的目的是對比實驗,證明實驗a中水層顯淺黃色是因為存在I2+I I3平衡,不是單一的I2濃度降低所導(dǎo)致的。
② 根據(jù)實驗a中,取2~3 mL黃色溶液,加入足量CCl4, 振蕩靜置。因為KI+Cl22KCl+I2,水層中,含有含有Cl、K+,水層顯淺黃色,說明存在I2+I I3,對可逆反應(yīng)I2、I、I3均存在;
③ 實驗a中水溶液顏色變淺的原因是由于萃取使水溶液中I2濃度降低,同時I2+I I3平衡逆向向移動,I3濃度也降低,導(dǎo)致水溶液顏色變淺。
④ 為保證實驗的嚴謹性,在實驗a、b的基礎(chǔ)上,需補充檢驗I或I2的實驗,所以答案是取2~3 mL KI溶液,滴加少量的氯水(或通入少量氯氣,或加入少量碘單質(zhì)),再加入足量CCl4, 振蕩靜置,觀察到水層是否為黃色。(或取少量實驗a的水層溶液滴加AgNO3溶液,觀察是否有黃色沉淀生成;蛉∩倭繉嶒瀉的水層溶液淀粉溶液,觀察是否變藍。)
(2)已知1 mol Cl2可氧化.2 mol I2,知Cl2和I2的系數(shù)比是5:1,根據(jù)氧化還原反應(yīng)特點,化合價升降總數(shù)相等,判斷出I2變?yōu)?5價,配平得I2+5Cl2+6H2O 10HCl+2H IO3
(3)向淀粉-KI溶液中持續(xù)通入氯氣,可能觀察到的現(xiàn)象為溶液先變藍,I2+5Cl2+6H2O 10HCl+2HIO3所以后褪色;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過實驗觀察,某氣體有下列性質(zhì):①有刺激性氣味;②可使品紅溶液褪色;③溶于水其水溶液可使石蕊試液變紅;④通入濃硝酸中有紅棕色氣體產(chǎn)生;⑤可使溴水褪色。據(jù)此推測該氣體可能是
A.HClB.NH3C.Cl2D.SO2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列中的實驗一定不會出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象的是
A.CO2氣體通入Na2SiO3溶液中
B.SO2氣體通入BaCl2溶液中
C.CO2氣體通入飽和Na2CO3溶液中
D.SO2氣體通入Ba(OH)2溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

制備金屬氯化物,常用兩種方法:①用金屬與氯氣直接化合得到;②用金屬與鹽酸反應(yīng)制得。下列氯化物中既能由金屬和氯氣直接反應(yīng)制得,又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是(  )
A.CuCl2B.FeCl3C.AlCl3D.FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

50g含有1.17g氯化鈉和0.84g氟化鈉的溶液中加入過量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)攪拌、靜止、過濾、洗滌、干燥得到2.87g固體,由此得出的結(jié)論是
A.氯離子只有一部分參加反應(yīng)
B.氟離子只有一部分參加反應(yīng)
C.氟化銀難溶于水
D.氟化鈉和硝酸銀在溶液中無沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。

請回答下列問題:
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是       ,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 
(2)實驗過程中,裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是              ;裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                         。
(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導(dǎo)氣管C中通入一種氣體,通入的這種氣體的名稱是                     。
(4)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)?u>       色,為了證明鐵元素在該反應(yīng)中的產(chǎn)物,可以再在溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)?u>       色。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

金剛石、SiC具有優(yōu)良的耐磨、耐腐蝕特性,應(yīng)用廣泛。
(1)碳與短周期元素Q的單質(zhì)化合僅能生成兩種常見氣態(tài)化合物,其中一種化合物R為非極性分子。碳元素在周期表中的位置是____________,Q是____________,R的電子式為________。
(2)一定條件下,Na還原CCl4可制備金剛石。反應(yīng)結(jié)束冷卻至室溫后,回收其中的CCl4的實驗操作名稱為________,除去粗產(chǎn)品中少量鈉的試劑為________。
(3)碳還原SiO2制SiC,其粗產(chǎn)品中雜質(zhì)為Si和SiO2,F(xiàn)將20.0 g SiC粗產(chǎn)品加入到過量的NaOH溶液中充分反應(yīng),收集到0.1 mol氫氣,過濾得SiC固體11.4 g,濾液稀釋到1 L。生成氫氣的離子方程式為__________________________________,硅酸鹽的物質(zhì)的量濃度為_________。
(4)下列敘述正確的有________(填序號)。
①Na還原CCl4的反應(yīng)、Cl2與H2O的反應(yīng)均是置換反應(yīng)
②水晶、干冰熔化時克服粒子間作用力的類型相同
③Na2SiO3溶液與SO3的反應(yīng)可用于推斷Si與S的非金屬性強弱
④鈉、鋰分別在空氣中燃燒,生成的氧化物中陰陽離子數(shù)目比均為1:2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

組同學(xué)發(fā)現(xiàn)84消毒液與潔廁劑(主要成分為鹽酸)室溫下混和有Cl2生成,于是嘗試在實驗室利用該反應(yīng)原理制取Cl2。
(1)若用次氯酸鈣、濃鹽酸為原料,利用下圖裝置制取Cl2。裝置中儀器a的名稱為       。甲同學(xué)想證明Cl2溶于水有酸性物質(zhì)生成,將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體直接通入適量水中,并加入NaHCO3粉末,有無色氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)認為不合理,理由是            。又知:室溫下H2CO3的電離常數(shù)K1=4.2×10-7,K2=5.6×10-11,則pH為8.0的NaHCO3溶液中[CO32-]:[HCO3-]=       。

(2)經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。設(shè)計如下裝置制備無水FeCl3。

①下列操作步驟的正確排序為        (填字母)。
A.體系冷卻后,停止通入Cl2
B.通入干燥的Cl2趕盡裝置中的空氣
C.在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成
D.用干燥的H2趕盡Cl2
E.檢驗裝置的氣密性
②該實驗裝置存在的明顯缺陷是                 。
(3)世界環(huán)保聯(lián)盟要求ClO2逐漸取代Cl2作為自來水消毒劑。
已知:NaCl+3H2ONaClO3+3H2,
2NaClO3+4HCl=2C1O2+Cl2+2NaCl+2H2O。
有關(guān)物質(zhì)性質(zhì):
物質(zhì)
熔點/℃
沸點/℃
C1O2
-59
11
Cl2
-107
-34.6
 
ClO2的生產(chǎn)流程示意圖:

該工藝中,需要補充的物質(zhì)X為   (填化學(xué)式),能參與循環(huán)的物質(zhì)是      (填化學(xué)式)。從ClO2發(fā)生器中分離出ClO2可采用的方法是            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

利用常溫下氨與氯氣能發(fā)生置換反應(yīng)的性質(zhì),氯堿工業(yè)生產(chǎn)中用來檢查氯氣是否泄漏,其模擬裝置如圖所示。下列有關(guān)說法中錯誤的是(  )
A.燒瓶中立即出現(xiàn)白煙
B.燒瓶中立即出現(xiàn)紅棕色氣體
C.燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)表明常溫下氨氣有還原性
D.燒瓶中還發(fā)生了化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案