分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法．下列分類合理的是（　�。�
A、根據(jù)分子中含有的氫原子的個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
B、根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為：“化合，分解，置換，復(fù)分解”四類
C、根據(jù)溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱，將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
D、KOH和NH3?H2O都是堿
考點(diǎn)：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,化學(xué)基本反應(yīng)類型,強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：A、根據(jù)酸電離出的氫離子數(shù)目將酸分為一元酸、二元酸等；
B、化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化，有的是吸熱，有的放熱；
C、根據(jù)化合物在水溶液中能否完全電離，分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解；
D、電離出來(lái)的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿．
解答： 解：A、根據(jù)酸分子能電離出的氫離子個(gè)數(shù)，將酸分為一元酸、二元酸等，故A錯(cuò)誤；
B、化學(xué)反應(yīng)一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、化合物在水溶液中完全電離的是強(qiáng)電解質(zhì)，在水溶液中部分電離的屬于弱電解質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、電離出來(lái)的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，KOH和NH3?H2O都是堿，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的分類，題目難度不大，物質(zhì)的分類要注意分類的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B、地球上的金屬元素都是以化合態(tài)形式存在于自然界中
C、所有金屬都具有導(dǎo)電導(dǎo)熱性，且在常溫下都是固體
D、金剛石是一種以金為主而構(gòu)成的合金

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中存在電離平衡CH3COOH?CH3COO-+H+，當(dāng)加入下列物質(zhì)時(shí)可使其電離程度和pH都減小的是（　�。�
A、CH3COONa濃溶液
B、NH3?H2O
C、濃鹽酸
D、H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A常溫下將鐵片分別放在濃硝酸和稀硝酸中在濃硝酸中無(wú)明顯變化，稀硝酸中有氣泡稀硝酸的氧化性比濃硝酸強(qiáng)
B將一小塊Na放入無(wú)水乙醇中產(chǎn)生氣泡Na能置換出醇羥基中的氫
C將水蒸氣通過灼熱的鐵粉鐵粉變成紅棕色粉末鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
D常溫下將Al片放入濃硫酸中無(wú)明顯變化Al與濃硫酸不反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅既不溶于稀硫酸，也不溶于KNO3溶液，但可溶于二者的混合液．現(xiàn)將1.92g Cu放入足量的稀硫酸中，若要使銅完全溶解，理論上至少應(yīng)加入KNO3晶體的物質(zhì)的量為（　　）
A、0.08mol
B、0.06mol
C、0.045mol
D、0.02mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)反應(yīng)①Fe（s）+CO2（g）?FeO（s）+CO（g）的平衡常數(shù)為K1．
反應(yīng)②Fe（s）+H2O（g）?FeO（s）+H2（g）的平衡常數(shù)為K2，在不同溫度下，K1、K2的值如下：
T（K）K1K2
9731.472.36
11732.151.67
（1）現(xiàn)有反應(yīng)③CO2（g）+H2（g）?CO（g）+H2O（g），這是一個(gè)
 
（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，要使平衡③向右移動(dòng)，可采取的措施有
 
（填序號(hào)）．
A．縮小反應(yīng)容器容積  B．?dāng)U大反應(yīng)容器容積    C．降低溫度
D．升高溫度     E．使用合適的催化劑    F．設(shè)法減少CO的量
（2）若反應(yīng)Fe（s）+CO2（g）?FeO（s）+CO（g）在溫度T1下進(jìn)行；Fe（s）+H2O（g）?FeO（s）+H2（g）在溫度T2下進(jìn)行，已知T1＞T2，且c（CO2）＞c（H2O）（其他條件均相同），則兩者的反應(yīng)速率
 
 （填序號(hào)）．
A．前者大    B．后者大    C．一樣大  D．無(wú)法判斷．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)U形管里盛有氯化銅溶液，并插入兩塊純鋅片作電極，如圖所示：
（1）如果把開關(guān)K接A，該裝置應(yīng)是
 
，Zn①極是
 
極，電極反應(yīng)式是
 
；Zn②極上的電極反應(yīng)式是
 
．
（2）上述反應(yīng)進(jìn)行5min后，轉(zhuǎn)換開關(guān)K到C，則這裝置是
 
，Zn①極是
 
極，電極反應(yīng)式為
 
．
（3）該裝置進(jìn)行2min后，再轉(zhuǎn)換開關(guān)K到B，在Zn①極發(fā)生的腐蝕主要屬于
 
，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為
 
；在Zn②極上發(fā)生的腐蝕屬于
 
，被腐蝕的金屬是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)為探究碳酸鹽的性質(zhì)，向裝有10mL 0.01mol?L-1 Na2CO3溶液的X試管和裝有10mL 0.01mol?L-1NaHCO3溶液的Y試管中，分別逐滴滴加15mL 0.01mol?L-1的鹽酸．
（1）反應(yīng)后X試管中的溶質(zhì)是
 
；
（2）反應(yīng)后
 
（填X或Y）試管中產(chǎn)生的氣體較少；若再向兩試管中分別加入10mL 0.01mol?L-1的鹽酸，兩試管中最終產(chǎn)生的氣體
 
（填“X多”、“Y多”或“一樣多”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按要求填寫：
（1）硫酸銅水解的離子方程式為
 
．
（2）向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba（OH）2溶液至中性，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
；在上述溶液中，繼續(xù)滴加Ba（OH）2溶液，此步反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）含氯消毒劑可防甲型H1N1流感．二氧化氯是目前國(guó)際上公認(rèn)的第四代高效、無(wú)毒的廣譜消毒劑，它可由KClO3在H2SO4存在下與Na2SO3反應(yīng)制得．請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式
 
．

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