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7.依據氧化還原反應:2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)設計的原電池如圖所示.
請回答下列問題:
(1)電極X的材料是Cu;電解質溶液Y是AgNO3;
(2)銀電極發(fā)生的電極反應為Ag++e-=Ag;
(3)外電路中的電子的流動方向是:由Cu流向Ag.

分析 根據反應“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”分析,Cu被氧化,失電子,應為原電池的負極,電極反應為Cu-2e-=Cu2+,則正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應為Ag++e=Ag,電解質溶液為AgNO3 ,原電池中,電子從負極經外電路流向正極,由此分析解答.

解答 解:(1)由反應“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”可知,在反應中,Cu被氧化,失電子,應為原電池的負極,Ag+在正極上得電子被還原,電解質溶液為AgNO3 ,
故答案為:Cu;AgNO3;
(2)正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應為Ag++e-=Ag,
故答案為:Ag++e-=Ag;
(3)電子從負極經外電路流向正極,則外電路中的電子的流動方向是:由Cu流向Ag,故答案為:由Cu流向Ag.

點評 本題考查原電池的設計及工作原理,注意電極反應式的書寫方法,牢固掌握原電池中電極的判斷和電極反應式的書寫的方法,側重于基礎知識的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是( 。
A.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產生
B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負極
C.兩燒杯中溶液的酸性均減弱
D.甲裝置的導線中有電流,電流方向為鋅→銅

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.該研究性學習小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略).已知:Cl2易溶于CCl4而HCl不溶于CCl4

按要求回答問題:
(1)寫出裝置A制取Cl2的化學方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B中的試劑是無水CuSO4,現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{色.
(3)裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是氯氣沒有漂白性,氯水有漂白性.
(4)裝置F的作用是除去氯氣,防止對HCl氣體檢驗的干擾.
(5)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在F和D之間再連接一個洗氣瓶裝置,則裝置中應放入淀粉KI溶液(填寫試劑或用品名稱),改正后證明有HCl揮發(fā)出來的現(xiàn)象是淀粉KI溶液不變藍,G中產生白色沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.鉛蓄電池在放電過程中,負極質量減小,正極質量增加
B.一個化學反應是吸熱還是放熱,取決于反應物和生成物總能量的相對大小
C.一定條件下,使用催化劑能加快反應速率并提高反應物的平衡轉化率
D.在原電池的負極和電解池的陰極上都發(fā)生失電子的氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某化學興趣小組在加熱條件下利用二氧化錳和濃鹽酸反應來制取并收集氯氣.
(1)若要制取純凈干燥的氯氣,應使氣體依次通過裝有飽和食鹽水和濃硫酸的洗氣瓶.
(2)某同學不慎將MnO2和KCl粉末混合了,分離該混合物的方法和步驟如下,請補充完整,①先在盛有混合粉末的燒杯中加入適量的水溶解;②將①所得的混合物過濾,該操作所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;③洗滌、干燥沉淀得到MnO2;將第②步操作所得液體蒸發(fā)結晶(填操作名稱)得到KCl固體.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關于有機物的說法正確的是( 。
A.汽油、煤油、植物油均為含碳氫氧三種元素的化合物
B.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應,且都有同分異構體
C.乙酸與丙二酸互為同系物
D.苯能與溴發(fā)生取代反應,因此不能用苯萃取溴水中的溴

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列措施符合安全要求的是( 。
A.金屬鈉著火時,立即用沾水的毛巾覆蓋
B.將含有硫酸的廢液倒人水池,用大量水沖人下水道
C.鋅和稀硫酸反應生成的氫氣可直接點燃,觀察火焰的顏色
D.大量氯氣泄漏時,迅速離開現(xiàn)場并盡量往高處去

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.氯氣的實驗室制法是MnO2和濃鹽酸在加熱條件下反應,若將MnO2換成KMnO4、KClO3等氧化劑氧化濃鹽酸亦可快速制取氯氣.根據上述反應原理,有人提出猜想:能否利用Na2O2的強氧化性氧化濃鹽酸得到氯氣呢?某課外小組在實驗室進行了探索性實驗,設計了如圖所示裝置:

操作步驟及有關現(xiàn)象如下:
①裝好裝置,檢查裝置的氣密性,加入藥品.
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置E連接好(導管未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應劇烈,產生黃綠色氣體.
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體.裝置E中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體.
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色.
回答下列問題:
(1)用化學方程式表示KClO3氧化濃鹽酸的反應KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O
(2)裝置B中為濕潤的KI-淀粉試紙,反應一段時間后試紙變藍,能否僅通過該現(xiàn)象說明A裝置中產生氯氣?不能(填“能”或“不能”),請用離子方程式說明原因4H++O2+4I-=2I2+2H2O.
裝置C中濕潤的紅色布條褪色,是因為產生了具有強氧化性的物質HClO
(3)D的作用之一是吸收產生的氯氣,可以用硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液替代NaOH溶液,已知25.0mL 0.1mol•L-1的Na2S2O3溶液可以恰好把標準狀況下224mL Cl2完全轉化為Cl-時,寫出該反應的離子方程式S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+10H++8Cl-
(4)實驗證明,Na2O2可以與HCl反應生成氯氣,寫出反應的化學方程式Na2O2+4HCl═Cl2↑+2NaCl+2H2O
(5)利用Na2O2與濃鹽酸反應制得的Cl2中通常含有的雜質氣體有:HCl、O2(不包括水蒸氣),較難分離,因此實驗室很少用該方法制取氯氣.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.1molCl2與足量Fe反應,轉移的電子數(shù)為3NA
B.Na2O2與CO2反應生成11.2LO2(標準狀況),反應中轉移的電子數(shù)為2NA
C.在標準狀況下,22.4LSO3所含的氧原子數(shù)目為3NA
D.1molNa與足量O2反應,生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子

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