(6分)下圖所示各物質(zhì)是由短周期部分元素組成的單質(zhì)或其化合物,圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)未列出。已知:A、C、D、F均為單質(zhì),C、E、F、G常溫下是氣體,J為白色沉淀,既能溶于B,又能溶于E;物質(zhì)B、G可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),且B的焰色反應(yīng)呈黃色。反應(yīng)④是化肥工業(yè)的重要反應(yīng)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的元素在元素周期表中的位置是 ,物質(zhì)B的電子式為 。
(2)上述反應(yīng)①~⑥中,屬于化合反應(yīng)的是 ,反應(yīng)⑤的離子方程式為 。
(3)在I的水溶液滴加B溶液至過(guò)量的過(guò)程中,所觀察到的現(xiàn)象為 。
⑴ 第三周期、ⅠA族 ⑵ ④ Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
⑶有白色沉淀產(chǎn)生,后漸漸溶解至消失
解析試題解析:轉(zhuǎn)化關(guān)系中各物質(zhì)均為短周期主族元素組成的單質(zhì)或化合物,常溫下氣體G可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則G為NH3,反應(yīng)④是工業(yè)制化肥的重要反應(yīng)之一,是合成氨,C、F分別為N2、H2中的一種,單質(zhì)A能與水反應(yīng)得到B與C,可推知A為Na、B為NaOH、C為H2,故F為N2,Cl2與C反應(yīng)得到E為HCl,單質(zhì)D既能與B(NaOH)又能與E(HCl)反應(yīng)生成C(氫氣),故D為Al,H為NaAlO2,I為AlCl3,由反應(yīng)⑤可知J為Al(OH)3,能溶于鹽酸,與氫氧化鈉溶液反應(yīng)得到偏鋁酸鈉。(1)由以上分析可知A為Na,位于周期表第三周期ⅠA族,B為NaOH,由鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成,其電子式為;(2)框圖中,①為鈉和水的置換反應(yīng),②為鋁和氫氧化鈉溶液的反應(yīng),③為鋁和鹽酸的置換反應(yīng),④為氫氣和氮?dú)獾幕戏磻?yīng),生成氨氣,⑤為氨氣和氯化鋁溶液的復(fù)分解反應(yīng),⑥為氫氧化鋁與氫氧化鈉的反應(yīng),則只有④為化合反應(yīng),反應(yīng)⑤的離子方程式為:Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3NH4+;(3)在氯化鋁中加入氫氧化鈉溶液,先反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鋁,氫氧化鈉過(guò)量時(shí),氫氧化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,溶液變澄清。
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血,影響著人的身體健康和智力,對(duì)孕婦和兒童危害尤其嚴(yán)重”。我國(guó)政府已啟動(dòng)了“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指
A.鐵元素 | B.鐵單質(zhì) | C.氧化鐵 | D.四氧化三鐵 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將下列各種單質(zhì)投入或通入CuSO4溶液中,能產(chǎn)生銅單質(zhì)的是( )
A.Fe | B.Na | C.H2 | D.Ag |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(13分)下圖中A~K分別代表有關(guān)反應(yīng)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C、F、K是固體。已知A是一種不含金屬元素的鹽,受熱分解得到三種產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為2︰1︰1;A加熱后生成的混合氣體若通過(guò)堿石灰,只剩余氣體B(B為無(wú)色有刺激性氣味的氣體),若通過(guò)濃硫酸則只剩余氣體D(D為無(wú)色無(wú)味氣體);C為淡黃色固體。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)D中化學(xué)鍵的類(lèi)型為_(kāi)_______,C的電子式 ,B的空間構(gòu)型為_(kāi)________。
(2)寫(xiě)出A的溶液與足量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式 。
(3)寫(xiě)出J與K反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L的H與I恰好被100mlNaOH溶液完全吸收,所需NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
為 mol·L-1。
(5)工業(yè)尾氣中含有各種氮的氧化物(主要是NO和NO2,表示為NOx),NOx是嚴(yán)重的大氣污染物,處理這些廢氣方法之一是通入適量的B,反應(yīng)后會(huì)生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體。寫(xiě)出NOx與B反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
已知A為淡黃色固體,T、R為兩種常見(jiàn)的用途很廣的金屬單質(zhì),D是具有磁性的黑色晶體,C是無(wú)色無(wú)味的氣體,H是白色沉淀,W溶液中加入KSCN出現(xiàn)血紅色.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D: E: N: .
(2)B與E混和得到H并在潮濕空氣中變成M的過(guò)程中,可能觀察到的現(xiàn)象:
(3)按要求寫(xiě)方程式:
B和R反應(yīng)生成N的離子方式: ;
M→W的離子方程式: .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(本題包括2部分,共14分)
Ⅰ、(8分)X、Y、Z、W均為短周期元素組成的單質(zhì)或化合物。在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:X+Y→Z+W
(1)若構(gòu)成X的陽(yáng)、陰離子個(gè)數(shù)比為1︰2,且構(gòu)成X的陽(yáng)、陰離子中分別含有18個(gè)和10個(gè)電子,構(gòu)成Z的陰、陽(yáng)離子中均含有10個(gè)電子。則Z的電子式為 。
(2)若X、Y、Z、W四種物質(zhì)均為分子,且X分子中含18個(gè)電子,Y、Z分子中均含有10個(gè)電子,單質(zhì)W分子中含有16個(gè)電子。則此化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型為 。
(3)若X、W均為單質(zhì),Y、Z均為氧化物且Y、Z中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為50%和40%。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)若X、Y、Z、W均為非金屬氧化物,X的式量比Z的式量小16,Y的式量比W的式量大16,Y是光化學(xué)煙霧的主要“元兇”,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
Ⅱ、(6分)我國(guó)有豐富的海水資源,開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),下圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出N的化學(xué)式和B的名稱(chēng):N 、B 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移情況:
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
【化學(xué)---選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】15分
鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多,一氯化碘(ICl)、三氯化碘(ICl3),由于它們的性質(zhì)與鹵素相似,因此被稱(chēng)為鹵素互化物。請(qǐng)利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)鹵族元素位于周期表的 區(qū) I-的最外層電子排布式為
(2)已知高碘酸有兩種形式,化學(xué)式分別為H5IO6 和HIO4,前者為五元酸,后者為一元酸。請(qǐng)比較二者酸性強(qiáng)弱: H5IO6 HIO4.(填“>”、“<”或“=”)。H5IO6中α鍵與π鍵的個(gè)數(shù)比為 。
(3)已知CsICl2不穩(wěn)定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質(zhì),則它按下列 式發(fā)生。A.CsICl2=CsCl+ICl B.CsICl2 ="CsI" +Cl2
(4)用海帶制碘時(shí),生成的粗碘中;煊蠭Cl,可加入KI加熱升華提純,
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)ClO2—的空間構(gòu)型為 型,中心氯原子的雜化軌道類(lèi)型為 ,
(6)已知CaF2晶體(見(jiàn)圖)的密度為ρg/cm3.NA為阿伏加德羅常數(shù),距離最近且相等的兩個(gè)Ca2+核間距為a cm,則CaF2的摩爾質(zhì)量為
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的的是
A.利用太陽(yáng)能制氫燃料 | B.用家用汽車(chē)代替公交車(chē) |
C.利用潮汐能發(fā)電 | D.用節(jié)能燈代替白熾燈 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com