分析 (1)若將4mol A和2mol B在2L的容器中混合,經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,由方程式可知△c(A)=△c(C),△c(B)=$\frac{1}{2}$△c(C),根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(A),2s時物質(zhì)B的濃度=B的起始濃度-△c(B);
(2)混合氣體總物質(zhì)的量減少6mol-4.2mol=1.8mol,利用差量法計算生成C的物質(zhì)的量,進而計算C的體積分?jǐn)?shù);
若再通入少量B氣體,平衡正向移動,體系中A的物質(zhì)的量減;若要使A的物質(zhì)的量再達到與原平衡狀態(tài)相同,可采取的措施使平衡逆向移動;
(3)t2時瞬間各物質(zhì)的濃度未變,平衡正向移動,不可能是改變壓強、改變某一物質(zhì)的濃度,也不可能是使用催化劑,應(yīng)是改變溫度,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動.
解答 解:(1)若將4mol A和2mol B在2L的容器中混合,經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,由方程式可知△c(A)=△c(C)=0.6mol/L,v(A)=$\frac{0.6mol/L}{2s}$=0.3mol/(L.s);
△c(B)=$\frac{1}{2}$△c(C)=0.3mol/L,2s時物質(zhì)B的濃度=$\frac{2mol}{2L}$-0.3mol/L=0.7mol/L,
故答案為:0.3mol/(L.s);0.7mol/L;
(2)混合氣體總物質(zhì)的量減少6mol-4.2mol=1.8mol,則:
2A(g)+B(g)?2C(g) 物質(zhì)的量減小
2 1
3.6mol 1.8mol
則平衡時C的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{3.6mol}{4.2mol}$×100%=85.7%;
若再通入少量B氣體,平衡正向移動,體系中A的物質(zhì)的量減小,若要使A的物質(zhì)的量再達到與原平衡狀態(tài)相同,可采取的措施使平衡逆向移動,正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量減小的放熱反應(yīng),可以升高溫度或減小壓強,也可以充入A氣體,
故答案為:85.7%;減;升高溫度或減小壓強或充入A氣體;
(3)t2時瞬間各物質(zhì)的濃度未變,平衡正向移動,不可能是改變壓強、改變某一物質(zhì)的濃度,也不可能是使用催化劑,應(yīng)是改變溫度,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動,故改變條件為:降低溫度,
故答案為:降低溫度.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素、化學(xué)平衡圖象,側(cè)重考查學(xué)生分析能力、讀圖獲取信息能力,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ),難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1的NaHSO4溶液:c(H+)=c(SO42-)+c(OH-) | |
B. | 將pH=2的鹽酸與0.01 mo1•L-1氨水等體積混合:c(NH4+)=c (Cl-) | |
C. | CO2的水溶液:c(H+)>c(HCO3-)=2c(CO32-) | |
D. | 含等物質(zhì)的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液:3c(Na+)=2[c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(H 2C2O4)] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白格中都是主族元素,灰格中都是副族元素 | |
B. | X和Z形成的化合物只有兩種 | |
C. | X、Y元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性:X>Y | |
D. | X、Y、Z的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是:X的氫化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaHSO4 溶液滴加過量的Ba(OH)2溶液H++SO${\;}_{4}^{2-}$+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O | |
B. | 鐵釘放入稀硫酸中2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
C. | 向沸水中滴入幾滴飽和氯化鐵溶液,并加熱至溶液呈紅褐色Fe3++3H2O Fe(OH)3↓+3H+ | |
D. | 銅片與硝酸銀溶液反應(yīng)Cu+Ag+=Cu2++Ag |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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