【題目】某化學興趣小組設計實驗,測定Na2CO3與NaHCO3混合物中Na2CO3的質量分數(shù)。
甲方案:
實驗步驟為:①稱量空坩堝的質量為A g;②稱量裝有試樣的坩堝質量為B g;③加熱;④冷卻;⑤稱量坩堝和殘余物的質量為C g;⑥重復③至⑤操作,直至恒重,質量為D g。
(1)坩堝中發(fā)生反應的化學方程式 。
(2)計算Na2CO3質量分數(shù)必須用到的測定數(shù)據(jù)為 。
乙方案:
在天平上準確稱取 0.3000g樣品,放入錐形瓶中,加入適量水溶解,滴入2滴酚酞試液,用0.1000mol·L-1的標準鹽酸滴定至溶液由粉紅色剛好變?yōu)闊o色,達到滴定終點時產物為NaHCO3,即HCl+Na2CO3 == NaHCO3+NaCl。重復上述操作兩次。
(3)配制上述鹽酸標準溶液100ml,若用2.0mol/LHCl進行配制,需用量筒量取該HCl溶液 ml;定容時俯視刻度線,將導致配制的溶液濃度 。(填“偏高”、“偏低”或“沒有影響”)
(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),樣品中w(Na2CO3)= 。(用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))
滴定次數(shù) | 樣品的質量/g | 稀鹽酸的體積/mL | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 0.3000 | 1.02 | 21.03 |
2 | 0.3000 | 2.00 | 21.99 |
3 | 0.3000 | 0.20 | 20.20 |
丙方案:
稱取m g樣品,選用下圖部分裝置測定樣品與硫酸反應生成的氣體體積。
(5)某同學按以下方法檢查裝置A的氣密性:在分液漏斗中加入適量水,如圖連接好裝置,關閉止水夾a,用止水夾夾住橡皮管c,打開活塞b。若分液漏斗中的水無法持續(xù)滴下,試判斷裝置A是否漏氣? (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。實驗時,裝置A中c的作用 , 。
(6)為了提高測定的準確性,應選用裝置A和 (填寫字母標號)進行實驗。
【答案】(1)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑ +H2O ↑;
(2)A、B和D ;(3)5.0,偏高;(4)70.7% ;
(5)無法確定,平衡氣壓,有利于液體流出;減小由于液體流下引起的體積誤差 ;(6)C 。
【解析】
試題分析:(1)碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱易分解,坩堝內發(fā)生反應是:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑ +H2O ↑;(2)此方案是先測量NaHCO3的質量,然后用總質量減去碳酸氫鈉的質量,得到碳酸鈉的質量,從而求出碳酸鈉的質量分數(shù),因此需要A和B,求碳酸氫鈉的質量采用差量法求解,因此需要D的質量,C只是說明碳酸氫鈉是否完全分解,不需要;(3)量筒的精確度是0.1mL,稀釋前后溶質物質的量不變,即100×10-3×0.1000=V(HCl)×10-3×2,解得V(HCl)=5.0mL,定容時,俯視讀數(shù),所配溶液的體積減少,濃度偏高;(4)三次消耗鹽酸的體積分別是20.01、19.99、20.00,平均消耗鹽酸體積為(20.01+19.99+20.00)/3mL=20.00mL,根據(jù)反應方程式:n(Na2CO3)=20.00×10-3×0.1000mol=2×10-3mol,m(Na2CO3)=2×10-3×106g=0.212g,碳酸鈉的質量分數(shù)為0.212/0.3000×100%=70.7%;(5)c的作用是使分液漏斗中的壓強和燒瓶中壓強相等,能夠使液體順利滴下,因此無法確定是否漏氣;平衡氣壓,有利于液體流出;減小由于液體流下引起的體積誤差 ;(6)通過排水法測量氣體的體積,B裝置中導管含有水,這部分水是氣體排出的,無法讀取體積,因此C裝置可以減少誤差。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知反應NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g),將NO2與SO2以體積比1:2置于恒溫恒容的密閉容器中發(fā)生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是( )
A.混合氣體顏色保持不變 B.SO3和NO的物質的量的比保持不變
C.體系壓強保持不變 D.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO2
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【題目】下列說法不正確的是
A. 等物質的量的乙烯和乙醇完全燃燒消耗氧氣的量相等
B. 戊烷和2-甲基丁烷是同系物
C. 甲烷的二氯代物只有一種的事實,可證明甲烷為正四面體結構
D. 三硝酸甘油酯的分子式為C3H5N3O9
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【題目】[選做題——物質結構與性質]
金屬鈦(Ti)是一種具有許多優(yōu)良性能的的金屬,鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。
(l) Ti(BH4)2是一種過渡元素硼氫化物儲氫材料。
① Ti2+基態(tài)的電子排布式可表示為_____________________。
② BH4-的空間構型是______________________(用文字描述)。
③ 與鈦同周期的所有元素的基態(tài)原子中,未成對電子數(shù)與鈦相同的元素有__________種。
(2)二氧化鈦(TiO2)是常用的、具有較高催化活性和穩(wěn)定性的光催化劑,常用于污水處理。
①納米TiO2催化的一個實例如下圖所示。
化合物甲的分子中采取雜化方式的碳原子個數(shù)為______________, 化合物乙中采取雜化的原子的第一電離能由小到大的順序為________________。
②在 TiO2催化作用下,可將CN-氧化成CNO-,進而得到N2。與CNO-互為等電子體的分子、離子化學式分別為_________________、_______________(各寫一種)。
(3)金屬鈦內部原子的堆積方式與銅相同,都是面心立方堆積方式,如圖。若該晶胞的密度為,阿伏加德羅常數(shù)為,則該晶胞的邊長為______________cm。
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【題目】如圖所示,一密閉容器被無摩擦、可滑動的兩隔板a和b分成甲、乙兩室。標準狀況下,在乙室中充入NH30.4mol,甲室中充入HCl、N2的混合氣體,靜止時活塞位置如圖所示。已知甲、乙兩室中氣體的質量之差為17.3g。
請回答下列問題:
(1)甲室中氣體的質量為 。
(2)甲室中HCl、N2的物質的量之比為__________。
(3)將隔板a去掉,當HCl與NH3充分反應生成NH4Cl固體后(僅發(fā)生此反應),隔板b將位于刻度“______”處(填數(shù)字,不考慮固體物質產生的壓強),此時體系的平均摩爾質量_________。
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【題目】某化學興趣小組設計如下實驗方案。將濃硫酸與銅片反應制備SO2并進行相關實驗探究,實驗裝置如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)裝置B的作用是 。
(2)設計裝置C的目的是驗證SO2的 性,裝置C中發(fā)生反應的離子方程式是 。裝置D中NaOH全部轉化為NaHSO3的標志是 。
(3)向NaHSO3溶液中加入NaClO溶液時,反應有三種可能的情況:
I.HSO3-與ClO-恰好反應
Ⅱ.NaClO不足
Ⅲ.NaClO過量
甲同學分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實驗確定該反應屬于哪一種情況,請完成下表:(已知酸性:H2SO3>H2CO3>HClO)
(4)請設計簡單實驗證明:室溫下HSO3-的電離平衡常數(shù)Ka與水解平衡常數(shù)Kb的相對大小: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組,設計了如圖1所示的實驗裝置(部分夾持裝置未畫出),來做乙醇催化氧化的實驗,并驗證其產物。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
圖1 圖2
(1)在A處不斷鼓入空氣的情況下,熄滅B處的酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明乙醇的催化氧化反應是_____________反應;(填“放熱”或“吸熱”)
(2)裝置D使用冰水進行冷卻的目的是___________________;
(3)反應開始一段時間,C中觀察到的現(xiàn)象是____________________;
(4)為檢測產物,取出試管a中部分液體,加入銀氨溶液,水浴加熱,可觀察到E試管有銀鏡產生,說明乙醇的催化氧化產物中存在_____________;(填官能團名稱)
(5)寫出E處反應的化學方程式:_______________________________。
(6)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有________________。要除去該物質,可先在混合液中加入碳酸氫鈉溶液,再通過________________(填實驗操作名稱)即可分離主要產物。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列混合物的分離或提純操作不正確的是( )
A.除去N2中的少量O2,可通過灼熱的Cu網后,收集氣體
B.除去FeCl3溶液中Fe(OH)3沉淀可以過濾
C.除去乙醇中的少量NaCl,可用蒸餾的方法
D.重結晶不能用于提純物質
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