13．下列說(shuō)法正確的一組是（　　）
①不溶于水的鹽（CaCO3、BaSO4等）都是弱電解質(zhì)　
②可溶于水的鹽都是強(qiáng)電解質(zhì)　
③0.5mol•L-1所有一元酸溶液中氫離子濃度都是0.5mol•L-1　
④強(qiáng)酸溶液中氫離子濃度一定大于弱酸溶液中氫離子濃度　
⑤電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因是溶液中有自由移動(dòng)的陰、陽(yáng)離子　
⑥熔融的電解質(zhì)都能導(dǎo)電．
A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．只有⑤D．只有⑥

分析 ①電解質(zhì)的強(qiáng)弱與溶解性無(wú)關(guān)；
②大多數(shù)鹽均為強(qiáng)電解質(zhì)，與溶解度無(wú)關(guān)；
③一元酸溶液中H+濃度與酸的濃度、酸的強(qiáng)弱有關(guān)；
④H+濃度與酸的濃度、分子中氫離子的個(gè)數(shù)以及電離程度有關(guān)，與電解質(zhì)的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)；
⑤溶液導(dǎo)電的原因是溶液中有自由移動(dòng)的陰陽(yáng)離子；
⑥酸在熔融態(tài)時(shí)不導(dǎo)電．

解答 解：①電解質(zhì)的強(qiáng)弱與溶解性無(wú)關(guān)，不溶于水的鹽可能是強(qiáng)電解質(zhì)，CaCO3、BaSO4均是強(qiáng)電解質(zhì)，故①錯(cuò)誤；
②絕大多數(shù)的鹽屬于強(qiáng)電解質(zhì)，少部分鹽屬于弱電解質(zhì)，如醋酸鉛就屬于弱電解質(zhì)，與溶解度無(wú)關(guān)，故②錯(cuò)誤；
③0.5mol/L一元酸溶液H+濃度不一定為0.5mol/L，如醋酸小于0.5mol/L，硫酸為1mol/L，故③錯(cuò)誤；
④強(qiáng)酸溶液中的H+濃度不一定大于弱酸溶液中的H+濃度，H+濃度與酸的濃度、分子中氫離子的個(gè)數(shù)以及電離程度有關(guān)，與電解質(zhì)的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)，故④錯(cuò)誤；
⑤電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因是溶液中有自由移動(dòng)的陰陽(yáng)離子，故⑤正確；
⑥酸為共價(jià)化合物，在熔融態(tài)時(shí)均不導(dǎo)電，只有溶于水時(shí)才導(dǎo)電，故⑥錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念以及判斷，涉及溶液導(dǎo)電的原因、溶液中離子濃度大小比較等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．熒光素是發(fā)光物質(zhì)的基質(zhì)，5-羧基熒光素與5-羧基熒光素二乙酸酯在堿性條件下有強(qiáng)烈的綠色熒光，它們廣泛應(yīng)用于熒光分析等．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
5-羧基熒光素（5-FAM）     5-羧基熒光素二乙酸酯（5-CFDA）
A．5-FAM轉(zhuǎn)變?yōu)?-CFDA屬于取代反應(yīng)
B．實(shí)驗(yàn)室鑒別5-FAM與5-CFDA可用碳酸氫鈉溶液
C．5-FAM的分子式為：C21H3O7
D．5-FAM和5-CFDA分子中的所有原子均共面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．全電動(dòng)汽車(chē)使用的是鈷酸鋰電池，其工作原理如圖，A極材料是金屬鋰和碳的復(fù)合材料（碳作為金屬鋰的載體），電解質(zhì)為一種能傳導(dǎo)Li+的高分子材料，隔膜只允許Li+通過(guò)，電池反應(yīng)式為L(zhǎng)ixC6+Li1-xCoO2$?_{充電}^{放電}$C6+LiCoO2．則有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．放電時(shí)電子從A極通過(guò)導(dǎo)線流向B極有關(guān)
B．放電時(shí)A是負(fù)極，電極反應(yīng)式為：LixC6-xe-=C6+xLi+
C．充電時(shí)Li+從左邊流向右邊
D．充電時(shí)B作陽(yáng)極，電極反應(yīng)式為：LiCoO2-xe-=Li1-xCoO2+xLi+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解，再加入Cu（NO3）2固體，銅粉仍不溶解
B．某氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體的水溶液一定顯堿性
C．銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
D．HNO3→NO→NO2，以上各步變化均能通過(guò)一步實(shí)現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)法中，正確的是（　�。�
①用pH試紙測(cè)得氯水的pH為2
②僅用量筒、試管、玻璃棒、蒸餾水和pH試紙，可以鑒別pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液
③分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
④用堿式滴定管量取25.00mL溴水
⑤可用滲析的方法除去淀粉中混有的少量NaCl雜質(zhì)
⑥在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，為了加快過(guò)濾速率，可用玻璃棒不斷攪拌過(guò)濾器中液體．
A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．①③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列敘述正確的是（　　）
A．稀硝酸、稀硫酸均能將木炭氧化成二氧化碳
B．Na2O2與水反應(yīng)，紅熱的Fe與水蒸氣反應(yīng)均能生成氣體
C．Li、C、P分別在足量氧氣中燃燒均生成一種相應(yīng)氧化物
D．NaHCO3、Na2CO3、（NH4）2CO3三種固體受熱后均能生成氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖1，某校課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究木炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成氣體的成分．

【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O，其中濃H2SO4所起的作用是氧化劑（填“氧化劑”或“還原劑”）．若有0.2mol碳的完全反應(yīng)，則消耗H2S04的質(zhì)量是39.2g，標(biāo)況下產(chǎn)生SO2的體積為8.96L．
（2）A裝置中品紅溶液顏色褪色（填“褪色”或“不褪色”），證明含有SO2（或二氧化硫）氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置C將觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)討論】
（4）有同學(xué)對(duì)B裝置能否除盡SO2氣體有疑義．你認(rèn)為應(yīng)該在B、C裝置之間連接圖2中a裝置，以確認(rèn)S02是否除盡．
【聯(lián)系實(shí)際】
（5）煤和石油的燃燒過(guò)程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l切實(shí)可行的減少其排放的措施采周乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等方式出行，少用私家車(chē)（或節(jié)約用水、用電；改善能源結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)新能源，如：開(kāi)發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?/div>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．乙烯保鮮膜按材質(zhì)可分為聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）等．工業(yè)上以乙烯和氯氣為主要原料來(lái)合成PE和PVC的流程如下所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
PE$\stackrel{①}{←}$乙烯$\stackrel{②}{→}$A$\stackrel{③}{→}$B $\stackrel{④}{→}$PVC．
A．PE和PVC制成的保鮮膜均有毒，不能用于保鮮食品
B．乙烯、聚乙烯和聚氯乙烯均能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，使之褪色
C．上述流程中A是ClCH2CH2Cl，B是CH2═CHCl
D．①②③④四步反應(yīng)中，無(wú)消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把金屬鈉和金屬鈉在空氣中的燃燒產(chǎn)物P分別加入到足量的水中，生成的氣體在一定條件下恰好完全反應(yīng)，則與水反應(yīng)的金屬鈉與被氧化成P的金屬鈉的質(zhì)量比為（　�。�
A．23：78B．2：1C．1：1D．46：78

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