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下列生產膽礬的實驗設計能體現“經濟、高效、環(huán)�！本竦氖牵ā　。�
A、銅與濃硫酸共熱后用水稀釋
B、先灼燒銅生成氧化銅，然后再加稀硫酸溶解
C、用銅片作陽極，石墨作陰極，電解稀硫酸
D、適當溫度下，使銅片在持續(xù)通入空氣的稀硫酸中加快腐蝕
考點：濃硫酸的性質,綠色化學
專題：
分析：能體現“經濟、高效、環(huán)�！本竦姆桨讣床粫a生有污染的氣體，消耗能源、原料少的方案．
解答： 解：A、銅與濃硫酸共熱生成硫酸銅、二氧化硫和水，二氧化硫是有毒的氣體，不符合“經濟、高效、環(huán)�！本�，故A錯誤；
B、灼燒廢銅生成氧化銅是會導致有毒物質的生成和其他有毒物的生成，不符合“經濟、高效、環(huán)保”精神，故B錯誤；
C、用銅片為陽極，石墨為陰極，電解稀硫酸的方案消耗電能較大，不符合“經濟、高效、環(huán)�！本�，故C錯誤；
D、適當溫度下，使銅片在持續(xù)通入空氣的稀硫酸中溶解，不會出現有毒物質，耗能少，符合“經濟、高效、環(huán)�！本�，故D正確．
故選D．
點評：本題涉及硫酸銅的生產原理以及綠色化學思想的應用知識，注意環(huán)保意識和節(jié)能意識的培養(yǎng)，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

苯可被臭氧分解，發(fā)生反應：二甲苯通過上述反應所得產物可能為：若鄰二甲苯進行上述反應，對其反應產物描述正確的是（　　）
A、產物為a、b、c，其分子個數比為a：b：c=1：2：3
B、產物為a、b、c，其分子個數比為a：b：c=1：2：1
C、產物為a和c，其分子個數比為a：c=1：2
D、產物為b和c，其分子個數比為b：c=2：1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應中必須加入氧化劑才能進行的是（　�。�
A、Fe2+→Fe3+
B、CO32-→CO2
C、SO32-→HSO3-
D、MnO4-→Mn2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

在500mL1mol/L的CuSO4溶液中投入一塊鐵片，過一段時間后，取出鐵片，洗凈、干燥后稱質量，鐵片增加了0.8g，析出銅的質量是（　　）
A、0.8gB、6.4g
C、7.0gD、4.8g

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科目：高中化學 來源： 題型：

當光束通過下列分散系時，能觀察到丁達爾效應的是（　�。�
A、泥水B、淀粉溶液
C、蒸餾水D、稀硫酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

混合下列各組物質使之充分反應，加熱蒸干產物并灼燒至質量不變，最終殘留固體不為純凈物的是（　�。�
A、等物質的量的濃度、等體積的（NH4）2SO4與BaCl2溶液
B、FeCl2與Fe（NO3）2的混合溶液中通入過量Cl2
C、等物質的量的NH4HCO3與Na2O2固體
D、等物質的量的NaHCO3與Na2O2固體

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液中，pH最大的是（　�。�
A、pH=4的鹽酸和pH=10的燒堿溶液等體積混合
B、pH=5的鹽酸稀釋1000倍
C、pH=11的燒堿溶液稀釋1000倍
D、pH=11的氨水溶液稀釋1000倍

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科目：高中化學 來源： 題型：

將鐵粉和硫粉混合后加熱，待反應一發(fā)生即停止加熱，反應仍可持續(xù)進行，直至反應完全生成新物質硫化亞鐵．下列結論不正確的是（　�。�
A、該反應為吸熱反應
B、該反應為放熱反應
C、鐵粉與硫粉常溫下不反應
D、生成物硫化亞鐵的總能量小于反應物鐵粉和硫粉的總能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定條件下發(fā)生轉化．已知：2RCHO+O2
催化劑
△
2RCOOH．

試回答下列問題：
（1）有機物的名稱：A．
 
，B．
 
，C．
 
．
（2）有機物的結構簡式：D．
 
．
（3）反應A→B的化學方程式是
 
．
（4）B→C的反應類型屬于
 
反應，B+D→E的反應類型屬于
 
反應．

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