【題目】煙氣中含有高濃度的、,在排放前必須進(jìn)行脫硫、脫硝處理;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)利用可以將氮的氧化物還原為。
已知:
則反應(yīng)的________。
(2)在體積為1L的恒容密閉容器里,充入和,發(fā)生反應(yīng)為:,得隨溫度變化如圖所示:
①a點(diǎn)時(shí),反應(yīng)是否已達(dá)平衡狀態(tài)________(填“是”或“否”)。
②該反應(yīng)正反應(yīng)的________(填“”或“”)0。
③當(dāng)反應(yīng)體系中,________(填“能”或“不能”)說(shuō)明反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)。
④℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。
(3)工業(yè)上可以用溶液吸收,并用電解法處理吸收后所得溶液以實(shí)現(xiàn)吸收液的回收再利用(裝置如圖所示)。電源a端為________極,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為________。
【答案】 否 不能 25.6 負(fù)
【解析】
根據(jù)蓋斯定律分析解題;結(jié)合平衡狀態(tài)的特征、溫度和濃度對(duì)平衡的影響分析;根據(jù)電解原理分析,注意陰極發(fā)生還原反應(yīng)。
(1)已知:① ,② ,根據(jù)蓋斯定律②-①×2可得,則△H=(-802.3kJ/mol)-(+180.5kJ/mol)×2=-1163.3kJ/mol;
(2)①由圖示可知,b點(diǎn)是平衡狀態(tài),a點(diǎn)不是平衡狀態(tài),此時(shí)反應(yīng)仍以向正反應(yīng)進(jìn)行為主;
②b點(diǎn)是平衡狀態(tài),繼續(xù)升高溫度,n(NO2)的含量增大,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng),則該反應(yīng)正反應(yīng)的0;
③起始時(shí)n(CH4)與n(NO2)的比值是1:2,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,CH4和NO2的變化物質(zhì)的量也是1:2,則反應(yīng)過(guò)程中始終成立,說(shuō)明反應(yīng)不一定是平衡狀態(tài);
④℃時(shí)NO2的平衡物質(zhì)的量為0.2mol,此時(shí)CH4的物質(zhì)的量為0.1mol,N2和CO2的物質(zhì)的量均為0.4mol,H2O的物質(zhì)的量為0.8mol,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K===25.6;
(3)電解池的左側(cè)電極表面H+還原為H2,應(yīng)為陰極,則電池a端為電源的負(fù)極;右側(cè)電極為陽(yáng)極,表面發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”(I YPT 2019)·下列運(yùn)用元素周期律分析的推斷中,錯(cuò)誤的是
A.鈹(Be)的氧化物的水化物具有兩性
B.砹(At)為有色固體,AgAt感光性很強(qiáng),不溶于水
C.硫酸鍶(SrSO4)是難溶于水的白色固體
D.硒化氫(H2Se)是無(wú)色、有毒,比H2S穩(wěn)定的氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論不正確的是( )
A.反應(yīng)在內(nèi)的平均反應(yīng)速率最大
B.反應(yīng)速率先增大后減小
C.內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響較大
D.反應(yīng)在內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為內(nèi)的2倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定KClO3溶液與NaHSO3溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率。所用試劑為溶液和溶液,所得數(shù)據(jù)如圖所示。已知:。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該反應(yīng)在0~4min內(nèi)的平均反應(yīng)速率_______。
(2)某同學(xué)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),在反應(yīng)過(guò)程中,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率先增大后減小。某小組同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)一步探究影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素,具體方法如表所示。
①補(bǔ)全方案I中的實(shí)驗(yàn)操作:_______。
②方案II中的假設(shè)為_______。
③除I、II、III中的假設(shè)外,還可以提出的假設(shè)是_______。
④某同學(xué)從控制變量的角度思考,認(rèn)為方案III中實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)進(jìn)行改進(jìn):_______。
⑤反應(yīng)后期,化學(xué)反應(yīng)速率變慢的原因是_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:(1)
(2)
(3)
現(xiàn)用如下方法合成高效、低毒農(nóng)藥殺滅菊酯():
(1)原料A是苯的最簡(jiǎn)單的同系物,其名稱是_____;合成G的反應(yīng)類型是_____。
(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
(3)寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式:___________________________________。
(4)殺滅菊酯的核磁共振氫譜共有___________種峰。
(5)氨基酸X與I互為同分異構(gòu)體,且X是萘()的一取代物,含有碳碳叁鍵,X所有可能的結(jié)構(gòu)共有__________種。高聚物Y是由X通過(guò)肽鍵連接而成,Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________________(只要求寫一種)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別進(jìn)行下列操作,由現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 滴加和混合溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中一定有 |
B | 將某氣體通入品紅溶液中 | 品紅溶液褪色 | 該氣體一定是 |
C | 滴加少量稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍(lán) | 原溶液中無(wú) |
D | 將鈉放入滴有酚酞的水中 | 溶液變紅 | 鈉與水反應(yīng)后的溶液顯堿性 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)A極質(zhì)量減少,B極上有氣泡產(chǎn)生,C為電解質(zhì)溶液,
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. B極為原電池的正極
B. A、B、C可能分別為Zn、Cu、稀鹽酸
C. C中陽(yáng)離子向A極移動(dòng)
D. A極發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,用0.01molL-1的NaOH溶液滴定20mL同濃度的HCN溶液,滴定曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. Ka(HCN)的數(shù)量級(jí)為10-8
B. 點(diǎn)①時(shí),向溶液中滴入幾滴1mol/L的HCN溶液,溶液中c(H+)/ c(HCN)的值增大
C. 點(diǎn)②時(shí),溶液中微粒濃度大小關(guān)系:c(HCN)>c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+)
D. 在標(biāo)示的四種情況中,水的電離程度最大的是②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,能使電離平衡 H2OH++OH-,向右移動(dòng)且溶液呈酸性的是( )
A.向水中加入NaHSO3溶液B.向水中加入 NH4Cl 溶液
C.向水中加入CH3COONa 溶液D.將水加熱到 100℃,使 pH=6
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