已知常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)放出氯氣,現(xiàn)按下圖進(jìn)行氯氣的性質(zhì)實驗。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球,反應(yīng)一段時間后,對圖中指定部位顏色描述正確的是
① | ② | ③ | ④ | |
A | 黃綠色 | 橙色 | 藍(lán)色 | 無色 |
B | 無色 | 橙色 | 紫色 | 白色 |
C | 黃綠色 | 橙色 | 藍(lán)色 | 白色 |
D | 黃綠色 | 無色 | 紫色 | 白色 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津靜海一中高一上12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
全世界每年銅的產(chǎn)量為8×106t,工業(yè)上由輝銅礦(主要成分是Cu2S,其中銅元素為+1價)生產(chǎn)銅的主要反應(yīng)為:Cu2S+O22Cu+SO2下列說法正確的是
A.該反應(yīng)中Cu2S只是還原劑
B.每生產(chǎn)1molCu需轉(zhuǎn)移2mol電子
C.該反應(yīng)中SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D.若用該反應(yīng)生產(chǎn)銅,全世界每年產(chǎn)生的SO2的體積為1.4×106L
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為某套實驗裝置示意圖,其中加熱裝置和部分藥品等均已經(jīng)省略(裝置①和裝置②為氣體發(fā)生裝置)。
(1)甲同學(xué)利用如圖1所示裝置(在A、B間增加一盛有濃硫酸的洗氣瓶)制備NO2并驗證其性質(zhì)。裝置①用于實驗室制備NH3,用裝置②制備過量O2.裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________;B處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體生成且越接近U型管底部顏色越淺,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;
(2)SO3常溫下是液體,16.8℃以下是無色或白色晶體。乙同學(xué)利用此套裝置合成SO3,其反應(yīng)為2SO2+O22SO3,B處冰水冷卻的U型管中的固體出現(xiàn).C中若盛放K2Cr2O7溶液,則在C中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是_________________________;(生成物中Cr以Cr3+形式存在);現(xiàn)欲制得純凈干燥的SO3,若C中盛放NaOH溶液,則此裝置中存在明顯不足,應(yīng)如何改進(jìn)_________________________(從下面給出的實驗裝置中選擇字母標(biāo)號補(bǔ)充或替換,并用簡要文字說明)
(3)丙同學(xué)采用圖3所示裝置擬驗證NO能被氨氣還原并測算其轉(zhuǎn)化率(裝置①、裝置②分別制NO和NH3),將上述裝置A、B、C分別換成下列⑤、⑥、⑦。
請回答:裝置⑦的作用可能是__________________________;若進(jìn)入裝置⑤的NO共22.4L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同),氨氣過量,最后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L N2,則NO的轉(zhuǎn)化率(轉(zhuǎn)化率=已轉(zhuǎn)化的量/原來的總量)是______________(能正確表達(dá)出計算過程即可)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,硝酸既表現(xiàn)酸性,又表現(xiàn)氧化性的是
A.Fe2O3跟稀硝酸反應(yīng)
B.銅跟稀硝酸反應(yīng)
C.CuO跟稀硝酸反應(yīng)
D.Al(OH)3跟稀硝酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南師大附屬中學(xué)高二上二次階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.pH=12的溶液中:AlO2-、Na+、SO42-、SO32-
B.水電離出的c(H+)=1×10-12 mol·L-1的溶液中:K+、Na+、SO42-、AlO2-
C.加入甲基橙呈黃色的溶液:NH4+、Fe2+、Cl-、NO3-
D.c(H+)=0.10 mol·L-1的溶液中: CH3COO-、NH4+、Cl-、Na+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)),所選用的除雜試劑或分離方法都正確的是
被提純的物質(zhì) | 除雜試劑或除雜方法 | |
A | Na2CO3固體(NaHCO3) | 加熱 |
B | Fe(Cu) | 稀鹽酸 |
C | N2(O2) | 灼熱的鎂粉 |
D | CO2(HCl) | 飽和碳酸鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生的實驗報告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是
A.用10 mL量筒量取7.13 mL稀鹽酸
B.用托盤天平稱量25.20 g NaCl
C.用25 mL滴定管做中和滴定實驗時,用去某濃度的堿溶液21.70 mL
D.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為2.3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
莽草酸可用于合成藥物達(dá)菲,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是
A.分子式為C7H6O5
B.分子中含有2種官能團(tuán)
C.可發(fā)生加成和取代反應(yīng)
D.在水溶液中羥基和羧基均能電離出氫離子
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016年海南省高一上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)A~E均含同種元素,都是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們可發(fā)生如圖所表示的反應(yīng)。已知A是一種淡黃色的固體,B是銀白色金屬單質(zhì)。
(1)反應(yīng)⑤可用于潛水艇中制取氧氣,相關(guān)的化學(xué)方程式為:_________,氧化劑是________,還原劑是__________;
(2)根據(jù)反應(yīng)②相關(guān)的現(xiàn)象,從表格下方找出相應(yīng)性質(zhì)序號填在表格中,并在對應(yīng)的位置寫上該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
現(xiàn)象 | 單質(zhì)B的相關(guān)性質(zhì)(填序號) | 相關(guān)的化學(xué)方程式 | |
I | 單質(zhì)B浮在水面上 | ||
II | 熔成一個小球 | ||
III | 四處游動,發(fā)出嘶嘶的聲音 | ||
IV | 滴入酚酞試劑,溶液變紅 |
與反應(yīng)現(xiàn)象相應(yīng)的性質(zhì):①反應(yīng)后生成了酸性物質(zhì);②反應(yīng)后生成了堿性物質(zhì);③單質(zhì)B的熔點低;④單質(zhì)B的密度比水的;⑤生成了氣體;⑥單質(zhì)B的密度比水的密度大;
(3)D和E分別與等濃度的鹽酸反應(yīng),相同條件下生成等體積的氣體,則以下說法正確的是:
________(填序號)
①消耗D的質(zhì)量較多;②消耗E的質(zhì)量較多;③D消耗鹽酸的體積更大 ④E消耗鹽酸的體積更大
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