反應:aL(s)+bG(g)?cR(g)達到平衡,溫度和壓強對該反應的影響如下圖所示,圖中:壓強p1>p2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣體中G的體積分數(shù).據(jù)此可判斷( 。
A、減小壓強,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小
B、上述反應是吸熱反應
C、a+b>c
D、無法確定a、b的大小
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:由圖象曲線的變化特點可知,升高溫度,G的體積分數(shù)減小,說明升高溫度平衡向正反應方向移動,說明該反應的正方向為吸熱反應;增大壓強,G的體積分數(shù)增大,則平衡向生成G的方向移動,說明b<c.
解答: 解:A、減小壓強,G的體積分數(shù)減小,平衡向正反應的方向移動,L為固體只生成R,所以混合氣體的平均相對分子質(zhì)量增大,故A錯誤;
B、升高溫度,G的體積分數(shù)減小,說明升高溫度平衡向正反應方向移動,說明該反應的正方向為吸熱反應,△H大于0,故B正確;
C、增大壓強,G的體積分數(shù)增大,則平衡向生成G的方向移動,說明b<c,L為固體,不能確定a的值,故C錯誤;
D、增大壓強,G的體積分數(shù)增大,則平衡向生成G的方向移動,L為固體,不能確定a的值,故D正確;
故選BD.
點評:本題考查化學平衡移動,難度不大.注意分析曲線變化特點,從溫度和壓強的變化的趨勢進行分析判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗問題處理方法正確的是( 。
①用pH試紙測溶液pH時,將試紙用水潤濕再蘸取待測液
②實驗結束后,可將所有的廢液倒入下水道排出實驗室
③給試管中的液體加熱時加入碎瓷片,以免暴沸傷人
④測定硫酸銅結晶水含量時,將晶體加熱至白色,然后冷卻、稱重即可計算
⑤配制稀硫酸時,先在燒杯中加一定體積的水,再邊攪拌邊加入濃硫酸.
A、①②B、③④⑤
C、①③⑤D、③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

分子式為CNH2NO2的羧酸和某醇酯化生成分子式為CN+2H2N+4O2的酯,反應所需羧酸和醇的質(zhì)量比為1:1,則該羧酸是( 。
A、乙酸B、丙酸C、甲酸D、乙二酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子一定能大量共存的是( 。
A、在含有大量[Al(OH)4]-溶液中NH4+、Na+、Cl-、H+
B、在強堿溶液中 Na+、K+、CO32-、NO3-
C、在pH=12的溶液中 NH4+、Na+、SO42-、Cl-
D、在c(H+)=0.1 mol?L-1的溶液中K+、I-、Cl-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

采用惰性電極從NO3-、SO42-、Cl-、Cu2+、Ba2+、H+中選出適當?shù)碾x子組成電解質(zhì),并對其溶液進行電解(多寫少寫均不給分).
(1)若兩極分別放出H2和O2,則可能的電解質(zhì)的化學式為
 

(2)若陰極能析出金屬,陽極放出O2,則可能的電解質(zhì)的化學式為
 
;
(3)若兩極分別放出氣體,且體積比為1:1,則電解質(zhì)的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在恒溫、恒容的條件下,有反應2A(氣)+2B(氣)?C(氣)+3D(氣),現(xiàn)從兩條途徑分別建立平衡.途徑I:A、B的起始濃度均為2mol?L-1;途徑Ⅱ:C、D的起始濃度分別為2mol/L和6mol/L;則以下下敘述正確的是( 。
A、兩途徑最終達到平衡時,體系內(nèi)混合氣的百分組成相同
B、兩途徑最終達到平衡時,體系內(nèi)混合氣的百分組成不同
C、達平衡時,途徑I的反應速率v(A)等于途徑II的反應速率v(A)
D、達平衡時,途徑I所得混合氣的密度為途徑II所得混合氣密度的
1
2

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖,以惰性電極材料為電極進行電解,在a、b、c、d各電極上析出生成物的物質(zhì)的量比例關系正確的是(  )
A、1:1:1:1
B、2:2:1:1
C、2:2:4:1
D、1:2:2:4

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中,正確的是( 。
A、2.4 g金屬鎂所含電子數(shù)目為0.2 NA
B、1 mol H2SO4所含粒子數(shù)目為NA
C、17 g NH3所含中子數(shù)目為10 NA
D、18 g水所含分子數(shù)目為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:烯烴復分解反應實際上是在金屬烯烴絡合物的催化下實現(xiàn)C=C雙鍵兩邊基團換位的反應.如圖1表示了兩個丙烯分子進行烯烴換位,生成兩個新的烯烴分子-丁烯和乙烯.

現(xiàn)以石油裂解得到的丙烯為原料,經(jīng)過下列反應可以分別合成重要的化工原料Ⅰ和G.Ⅰ和G在不同條件下反應可生成多種化工產(chǎn)品,如環(huán)酯J.按要求填空:
(1)寫出下列反應的反應類型:①
 
 
 


(2)反應②的化學方程式是
 

(3)反應④、⑤中有一反應是與HCl加成,該反應是
 
(填反應編號),設計這一步反應的目的是
 

(4)物質(zhì)E的結構簡式是
 
,與E具有相同官能團的同分異構體的結構簡式
 

(5)反應⑩的化學方程式是
 

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