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用含量高的水澆灌農作物有許多優(yōu)點，下列對其優(yōu)點的分析不正確的是（�。�

　　A．加速農作物的光合作用

　　B．有利土壤中Ca、Mg元素被農作物吸收

　　C．改良堿性土壤

　　D．增加土壤中N、P元素含量

D　


解析:

溶于水滲入土壤，可增加土壤的酸性或揮發(fā)出來加速作物的光合作用，不會增加N、P元素的含量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，能與碘反應。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。某研究性學習小組對它研究如下：

（1）猜想：維生素C可能具有酸性？

（2）實驗方案：

提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙。

根據以上試劑，請你幫助他們設計出實驗方案，并寫出實驗現(xiàn)象：

實驗內容

實驗現(xiàn)象

方案Ⅰ：將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液，向其中滴加石蕊試液

方案Ⅱ：

（3）結論：維生素C具有酸性。根據維生素C的性質，判斷下列物質中能與維生素C反應的是__________。

A.金屬鎂                            B.食鹽                         C.氫氧化鈉                         D.硫酸銅

（4）某同學聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，放置時間長短是否對維生素C的含量產生影響。他設計了如下實驗方案：

Ⅰ.把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個燒杯中；

Ⅱ.取兩支盛有2 mL藍色碘的淀粉溶液的試管，分別滴加上述兩種汁液，邊加邊振蕩，直到藍色剛好消失，記錄滴數(shù)如下：

汁液

新鮮西紅柿的汁液

放置一周的西紅柿的汁液

滴數(shù)

12

20

你認為西紅柿中維生素C含量高的是__________。

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科目：高中化學 來源：2012年蘇教版高中化學選修2 1.2硬水軟化練習卷（解析版） 題型：填空題

天然水里一般含有Ca2＋、Mg2＋等多種離子。人們把含有較多量Ca2＋、Mg2＋的水叫做硬水，含有較少量或不含Ca2＋、Mg2＋的水叫做軟水；降低水中Ca2＋、Mg2＋含量的過程叫做硬水軟化。如果硬度太高(含Ca2＋、Mg2＋的濃度太大)會給生產、生活帶來很多不利，因此硬水的軟化是水處理的重要方面之一。

離子交換法常用于工業(yè)鍋爐用水的軟化。離子交換劑多種多樣，磺化煤(NaR)就是一種陽離子交換劑。

(1)寫出用磺化煤軟化含Ca2＋、Mg2＋濃度較高的硬水的化學方程式____________________。

(2)用藥劑軟化法軟化過的水總是含有一定濃度的Ca2＋、Mg2＋，其原因是_______________。

(3)參考燒水后的鍋或壺中結有水垢的現(xiàn)象分析說明，如果用硬度太高的水作鍋爐用水，主要的不利因素是________________________________________________________________。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

天然水里一般含有Ca2+、Mg2+等多種離子。人們把含有較多量Ca2+、Mg2+的水叫做硬水，含有較少量或不含Ca2+、Mg2+的水叫做軟水；降低水中Ca2+、Mg2+含量的過程叫做硬水軟化。如果硬度太高(含Ca2+、Mg2+的濃度太大)會給生產、生活帶來很多不利，因此硬水的軟化是水處理的重要方面之一。
離子交換法常用于工業(yè)鍋爐用水的軟化。離子交換劑多種多樣，磺化煤(NaR)就是一種陽離子交換劑。
(1)寫出用磺化煤軟化含Ca2+、Mg2+濃度較高的硬水的化學方程式________。
(2)用藥劑軟化法軟化過的水總是含有一定濃度的Ca2+、Mg2+，其原因是________。
(3)參考燒水后的鍋或壺中結有水垢的現(xiàn)象分析說明，如果用硬度太高的水作鍋爐用水，主要的不利因素是________。

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科目：高中化學 來源：同步題 題型：實驗題

維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，能與碘反應。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。某研究性學習小組對它研究如下：
猜想：維生素C可能具有酸性。
(1)實驗方案：提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙。根據以上試劑，請你幫助他們設計出實驗方案，并寫出實驗現(xiàn)象：
(2)結論：維生素C具有酸性。根據維生素C的性質，判斷下列物質中能與維生素C反應的是_________
A．金屬鎂 B．食鹽 C．氫氧化鈉 D．硫酸銅
(3)某同學聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，放置時間長短是否對維生素C的含量產生影響？他設計了如下
實驗方案：
I．把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個燒杯中；
Ⅱ，取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管，分別往其中滴加上述兩種汁液，邊加邊振蕩，直到藍色剛好消失，記錄所用兩種汁液的滴數(shù)如下
你認為西紅柿中維生素C含量高的是__________________

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