某化學小組為測定一定質量的某銅鋁混合物中銅的質量分數(shù),設計了如下實驗方案:
方案一:銅鋁混合物測定生成氣體的體積
方案二:銅鋁混合物測定剩余固體的質量
下列有關判斷中不正確的是 ( )。
A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液 |
B.若溶液B選用濃硝酸,測得銅的質量分數(shù)偏大 |
C.方案一可能產生氫氣,方案二可能剩余銅 |
D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施 |
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
無水AlCl3是一種重要的有機合成催化劑,該物質在183℃時升華,遇潮濕空氣即產生大量白霧。某中學化學興趣小組擬利用中學常見儀器設計實驗制備無水AlCl3,實驗裝置如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)制備實驗開始時,先檢查裝置的氣密性,接下來的操作依次是 。
a.加入MnO2粉末 b.點燃A中酒精燈 c.加入濃鹽酸 d.點燃D處酒精燈
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3)裝置B和C中的試劑分別是 。
(4)甲同學認為F和G可以用一種儀器替代,且加入一種藥品即可達到相同效果。這種藥品可以是 。
(5)E中得到少量白色粉末,打開軟木塞后可明顯觀察到錐形瓶中有白霧生成,用化學方程式表示其原因 。
(6)制備過程中隨著鹽酸的濃度下降,氯氣的制取反應會停止。為測定殘余液中鹽酸的濃度,某同學量取殘余液10.00mL,加水稀釋到250.00mL。然后從中取出20.00mL,用0.1000mol·L-1的NaOH標準溶液進行滴定,終點時消耗NaOH溶液24.00mL。則該殘余液體中鹽酸的濃度為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作正確且能達到預期目的的是
選項 | 實驗目的 | 操作 |
A | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應 |
B | 證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入KMnO4酸性溶液 |
C | 比較鹽酸與醋酸的酸性強弱 | 分別測定同溫同濃度NaCl與CH3COONa溶液的pH |
D | 除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入過量濃溴水,充分反應后,過濾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列裝置能達到實驗目的是
A.圖1用于放出碘的四氯化碳溶液 |
B.圖2用于實驗室收集SO2 |
C.圖3用于實驗室制備Fe(OH)2 |
D.圖4用于比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列各圖所示實驗設計能達到相應實驗目的的是
A.用圖①裝置驗證氯、碳、硅元素非金屬性 |
B.用圖②裝置能收集O2、CO2和H2 |
C.用圖③裝置電解精煉鋁 |
D.用圖④裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是( )
| 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
A | 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液X中一定含有SO42- |
B | 等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應,排水法收集氣體 | HA放出的氫氣多且反應速率快 | HB酸性比HA強 |
C | 在鎂、鋁為電極,氫氧化鈉為電解質的原電池裝置中 | 鎂表面有氣泡 | 金屬活動性:Al>Mg |
D | 向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后加入0.5 mL有機物Y加熱 | 未出現(xiàn)磚紅色沉淀 | Y中不含有醛基 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點,觀察下列四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是 ( 。
A.加熱時,a上部聚集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好 |
B.加熱時,發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體 |
C.加熱時,c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺 |
D.e內氣體顏色變淺,d內氣體顏色加深 |
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