【題目】任取兩種烴混合,完全燃燒生成的CO2的物質的量小于H2O的物質的量,則這兩種烴的組合不可能是 (   )

A.烷烴和烷烴B.烷烴和烯烴C.烷烴和炔烴D.烯烴和炔烴

【答案】D

【解析】

生成的CO2的物質的量小于生成的H2O的物質的量,則有機物組成中C、H原子數(shù)之比小于1:2

A.烷烴的通式為:CnH2n+2,CH原子數(shù)之比為:,比值一定小于1:2,故A可能;

B.烯烴中C、H原子數(shù)之比為1:2,烷烴C、H原子數(shù)之比小于1:2,則烷烴和烯烴的混合物中,CH原子數(shù)之比一定小于1:2,生成二氧化碳的物質的量一定小于生成水的物質的量,故B可能;

C.烷烴的通式為:CnH2n+2,C、H原子數(shù)之比小于1:2,炔烴的通式為:CnH2n-2C、H原子數(shù)之比大于1:2,則烷烴和炔烴的混合物中,CH原子數(shù)之比可能大于1:2,可能小于1:2,可能等于1:2,則生成二氧化碳的物質的量可能小于水的物質的量,故C可能;

D.烯烴的通式為:CnH2n,CH原子數(shù)之比等于1:2,炔烴的通式為:CnH2n-2,則C、H原子數(shù)之比一定大于1:2,兩種烴混合,完全燃燒后生成的CO2的物質的量一定大于生成的H2O的物質的量,故D不可能;

答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用可逆反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)合成氨,下列敘述正確的是( )

A.合成氨的適宜條件是高溫高壓催化劑,其中催化劑不改變該反應的逆反應速率

B.恒容入氬氣,使反應體系的壓強增大,反應速率一定增大

C.該反應是放熱反應,降低溫度將縮短反應達到平衡的時間

D.在t1、t2時刻,NH3 (g)的濃度分別是c1、c2,則時間間隔t1~t2內(nèi),NH3 (g)生成的平均速率為v=

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:AgBr比AgCl更難溶,將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合,再加入足量的濃AgNO3溶液,發(fā)生的反應為

A. 只有AgBr沉淀生成 B. AgCl與AgBr沉淀等量生成

C. AgCl與AgBr沉淀都有,但以AgCl沉淀為主 D. AgCl與AgBr沉淀都有,但以AgBr沉淀為主

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學學習小組進行如下實驗。

【探究反應速率的影響因素】設計了如下的方案并記錄實驗結果(忽略溶液混合體積變 )。限選試劑和儀器:0.20mol/LH2C2O4 溶液、0.010mol/L KMnO4 溶液(酸性)、蒸餾水、 試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽

1)上述實驗①②是探究 對化學反應速率的影響;若上述實驗②③是探究濃度對化學反應速率的影響,則 a ;乙是實驗需要測量的物理量,則表 格中應填寫 。

【測定 H2C2O4·xH2O x 值】 已知:MH2C2O4=90g/mol

稱取 1.260 g 純草酸晶體,將其酸制成 100.00 mL 水溶液為待測液。

25.00 mL 待測液放入錐形瓶中,再加入適的稀 H2SO4
用濃度為 0.05000 mol·L-1 KMnO 標準溶液進行滴定;

2)請寫出與滴定有關反應的離子方程式

3)某學生的滴定方式(夾持部分略去)如下,最合理的是 (選填 a、b)。

4)由右圖可知消耗 KMnO4 溶液體積為 mL;

5)滴定過程中眼睛應注視_________________;

6)通過上述數(shù)據(jù),求得 x= 。以標準 KMnO4 溶液滴定樣品溶液的濃度,未用 標準 KMnO4 溶液潤洗滴定管,引起實驗結果 (偏大、偏小或沒有影響)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有一種瓦斯分析儀(如圖甲)能夠在煤礦巷道中的甲烷達到一定濃度時,通過傳感器顯示出來。該瓦斯分析儀工作原理類似燃料電池的工作原理,其裝置如圖乙所示,其中的固體電解質是Y2O3Na2O,O2可以在其中自由移動。

下列有關敘述正確的是(  )

A.瓦斯分析儀工作時,電池外電路中電流由電極b流向電極a

B.電極b是正極,O2由電極a流向電極b

C.電極a的反應式為CH45O28e=CO322H2O

D.當固體電解質中有1 mol O2通過時,電子轉移4 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為研究過氧化鈉與SO2的反應情況,進行如下探究。

(1)[提出假設]

向一定量的過氧化鈉固體中通入足量的SO2,對反應后的固體產(chǎn)物成分及反應原理提出如下假設:

假設一:反應后固體中只有Na2SO3,證明SO2未被氧化;

假設二:反應后固體中只有Na2SO4,證明SO2完全被氧化;

假設三:反應后固體______,證明SO2部分被氧化。

(2)[定性研究]

為驗證假設三,該小組進行如下研究,請你完成下表中內(nèi)容。

實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)

預期的實驗現(xiàn)象和結論

取適量反應后的固體放入試管中,____

______

(3)[定量研究]

通過測量氣體的體積判斷發(fā)生的化學反應,實驗裝置如圖:

①裝置B中所盛裝試劑的名稱為________。

②裝置D的作用是__________。

③請畫出實驗裝置E_____。

④實驗測得裝置C中過氧化鈉質量增加了m1 g,裝置D質量增加了m2 g,裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標準狀況下),用上述有關測量數(shù)據(jù)進行填表判斷。

SO2被氧化的程度

Vm1m2的關系

未被氧化

完全被氧化

V0

部分被氧化

_____

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】異丁烯在催化劑存在下能發(fā)生加聚反應。

(1)寫出異丁烯聚合成的高分子化合物的結構簡式:________。

(2)在一定條件下,二分子異丁烯之間也能發(fā)生加聚反應,生成兩種二聚物ABAB在催化劑作用下加氫后都能得到2,2,4—三甲基戊烷C。試寫出A、B、C的結構簡式:____________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】乙酸乙酯廣泛用于藥物、染料、香料等工業(yè),中學化學實驗常用a裝置來制備。

完成下列填空:

(1)實驗中用到的三種試劑添加的先后順序是____________________________

(2)a裝置中試管B中試劑的作用是________________________________________。

(3)實驗時,通常加入過量的乙醇,原因是________________________________________。

(4)加入數(shù)滴濃硫酸即能起催化作用,但實際用量多于此量,原因是_______________________;濃硫酸用量又不能過多,原因是______________________________________________。

(5)反應結束后,將B試管中收集到的產(chǎn)品倒入分液漏斗中,______________、_____________,然后分液。

(6)若用b裝置制備乙酸乙酯,其優(yōu)點有_________________________。由b裝置制得的乙酸乙酯產(chǎn)品經(jīng)飽和碳酸鈉溶液和飽和食鹽水洗滌后,還可能含有的有機雜質是________________,分離乙酸乙酯與該雜質的方法是__________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】運用化學反應原理研究合成氨反應有重要意義,請完成下列探究:

(1)生產(chǎn)氫氣:將水蒸氣通過紅熱的炭即產(chǎn)生水煤氣。Cs)+H2OgH2g) + COg) △H=+131.3kJ/mol,△S=+133.7J/(mol·K),該反應在低溫下_______(填“能”或“不能”)自發(fā)進行。

(2)已知在 400℃時,N2g) + 3H2g 2NH3g)的 K=05

①在400℃時,2NH3g N2g) + 3H2g)的 K'=_________(填數(shù)值)。

400℃時,在 0.5L 的反應容器中進行合成氨反應,一段時間后,測得 N2、H2、NH3 的物質的量分別為 2mol、1mol、2mol,則此時反應 vN2_____________ vN2(填 “>”、“<”、“=”或“不能確定”)。

③已 知 HH 鍵 鍵 能 為 436kJ/mol , NH 鍵 鍵 能 為 391kJ/molN N 鍵 鍵 能 為945.6kJ/mol,則反應N2g)+ 3H2g2NH3g)的△H= ____________。若在恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中通入氬氣,則平衡_____________(填“向左”、 “向右”或“不”)移動;使用催化劑_____________(填“增大”、“減小”或“不改變”)反 應的△H

(3)在 25℃下,將 a mol/L 的氨水和 0.01mol/L 的鹽酸等體積混合,反應平衡時溶液中的 cNH4+)=cCl-),則溶液顯__________(填“酸”、“堿”或“中”)性;用含 a 的代數(shù)式表示 NH3H2O 電離常數(shù) Kb= ______________________________________

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