13.框圖中甲、乙為單質,其余均為化合物,B為常見液態(tài)化合物,A為淡黃色固體,F(xiàn)、G所含元素相同且均為氯化物,G遇KSCN溶液顯紅色.

請問答下列問題:
(1)反應①-⑤中,既屬于氧化還原反應又屬于化合反應的是①⑤(填序號).
(2)反應⑤的化學方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)甲與B反應的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(4)在實驗室將C溶液滴入F溶液中,觀察到的現(xiàn)象是先生成白色沉淀,然后迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色.
(5)在F溶液中加入等物質的量的A,發(fā)生反應的總的離子方程式為:4Fe2++4Na2O2+6H2O=4Fe(OH)3+8Na++O2↑.
(6)已知:酚酞在c(OH-) 為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時呈紅色,且半分鐘內不褪色.向3.9g A和50g B混合后的溶液中滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,片刻紅色褪去(假設過程中液體體積不變).
①甲同學認為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)過大造成的,上述觀點是否正確.
②你認為“紅色迅速褪去”是由于導致的(用化學方程式和必要的文字說明).

分析 甲、乙為單質,二者反應生成A為淡黃色固體,則A為Na2O2,甲、乙分別為Na、氧氣中的一種;B為常見液態(tài)化合物,與A反應生成C與乙,可推知B為H2O、乙為氧氣、C為NaOH,則甲為Na;F、G所含元素相同且均為氯化物,G遇KSCN溶液顯紅色,則G為FeCl3,F(xiàn)為FeCl2,結合轉化關系可知,E為Fe(OH)3,D為Fe(OH)2,以此解答該題.

解答 解:甲、乙為單質,二者反應生成A為淡黃色固體,則A為Na2O2,甲、乙分別為Na、氧氣中的一種;B為常見液態(tài)化合物,與A反應生成C與乙,可推知B為H2O、乙為氧氣、C為NaOH,則甲為Na;F、G所含元素相同且均為氯化物,G遇KSCN溶液顯紅色,則G為FeCl3,F(xiàn)為FeCl2,結合轉化關系可知,E為Fe(OH)3,D為Fe(OH)2,
(1)反應①~⑤中,①⑤既屬于氧化還原反應又屬于化合反應,
故答案為:①⑤;
(2)反應⑤為氫氧化亞鐵與氧氣生成氫氧化鐵的反應,該反應的化學方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)甲與B的反應為鈉與水水的反應,該反應的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
(4)在空氣中將NaOH溶液滴入FeCl2溶液中,先生成氫氧化亞鐵沉淀,再被氧化生成氫氧化鐵,觀察到的現(xiàn)象是:先生成白色沉淀,然后迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,
故答案為:先生成白色沉淀,然后迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;
(5)在FeCl2溶液中加入等物質的量的Na2O2,發(fā)生反應的總的離子方程式為:4Fe2++4Na2O2+6 H2O=4Fe(OH)3+8Na++O2↑,
故答案為:4Fe2++4Na2O2+6 H2O=4Fe(OH)3+8Na++O2↑;
(6)已知酚酞在c(OH-) 為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時呈紅色,且半分鐘內不褪色;向3.9g Na2O2物質的量為:$\frac{3.9g}{78g/mol}$=0.05mol,與水反應生成NaOH為0.1mol,50g H2O體積為50mL,混合后的溶液中NaOH濃度為2mol/L,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,片刻紅色褪去(假設過程中液體體積不變),
①反應后溶液中c(OH-)=2mol/L,在紅色范圍內,故甲同學觀點不正確,
答:該觀點不正確;
②由于過氧化鈉與水發(fā)生反應2Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,生成H2O2具有氧化性和漂白性,導致紅色迅速褪去,
答:反應2Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2中生成的H2O2具有氧化性和漂白性,導致紅色迅速褪去.

點評 本題考查無機物推斷、實驗方案的設計與評價,涉及Na、Fe元素化合物的性質及轉化,物質的顏色是推斷突破口,再結合轉化關系推斷,需要學生熟練掌握物質的性質,難度中等.

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實驗原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
實驗裝置

交流與討論
Ⅰ.甲同學認為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度.
(1)裝置②的作用是除去二氧化碳和氯化氫氣體
(2)裝置③的作用是:驗證二氧化碳是否被除盡
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氧氣的體積為0.25L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質量應大于2.44g
Ⅱ.乙同學認為測定產(chǎn)物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度.但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果會偏高,你認為原因可能是ABC;(填序號)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ.丙同學提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7g.則該樣品的純度為97.6%.

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(1)寫出該反應的化學方程式:2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s)
(2)T℃時,該反應的平衡常數(shù)K=1.69.
(3)反應達到平衡后,下列措施對A的轉化率無影響的是BC(填選項字母).
A.升高溫度
B.移走一部分D
C.把容器的體積減小一半
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