用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)之前，一般要把水放在陽(yáng)光下曝曬一段時(shí)間．其目的是（　�。�
A、除去次氯酸
B、提高水溫
C、增加水中氧氣的含量
D、利用紫外線殺菌
考點(diǎn)：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：因?yàn)樽詠?lái)水中氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，Cl2+H2O?HCl+HClO，次氯酸見(jiàn)光分解生成鹽酸和游離態(tài)氧，2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑，有利于金魚(yú)生存．
解答： 解：自來(lái)水中氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，Cl2+H2O?HCl+HClO，次氯酸見(jiàn)光分解生成鹽酸和游離態(tài)氧，2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑，
A．由反應(yīng)可知，主要目的是使水中HClO分解，有利于金魚(yú)生存，故A正確；
B．陽(yáng)光照射能提高水溫，但不是曝曬一段時(shí)間的目的，故B錯(cuò)誤；
C．陽(yáng)光照射本身不能增加水中O2的含量，由反應(yīng)可知，反應(yīng)生成氧氣，氧氣的量增加，但不是曝曬一段時(shí)間的目的，故C錯(cuò)誤；
D．陽(yáng)光照射能殺菌，次氯酸分解生成的氧氣具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的，不是利用紫外線殺菌，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氯水的成分及氯水在光照下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，注重了化學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Fe2（SO4）3是一種重要的化工原料，完成下列問(wèn)題：
（1）Fe2（SO4）3溶液中不能大量存在的粒子有
 
．
①Ag+②Cu2+③NO3- ④H+     ⑤Fe（OH）3膠體
（2）Fe2（SO4）3溶液和Ba（OH）2溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）1LFe2（SO4）3溶液中，m（Fe3+）=a g，則取出0.25L該溶液，c（SO42-）=
 
．
（4）①某同學(xué)配制了0.05mol?L-1的Fe2（SO4）3溶液，他用該Fe2（SO4）3溶液與12g 10%的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)，則該同學(xué)需取
 
 mLFe2（SO4）3溶液．
②若該同學(xué)用新配制的Fe2（SO4）3溶液與含12g 10%的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所需體積比①中所求的體積偏小，則可能的原因是
 
．
A．配制溶液時(shí)，未洗滌燒杯
B．配制溶液時(shí)，未冷卻至室溫，立即配制完
C．配制溶液時(shí)，俯視容量瓶刻度線
D．加水時(shí)超過(guò)刻度線，用膠頭滴管吸出．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器中不能加熱的是（　　）
A、坩堝B、試管C、燒杯D、容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄下列數(shù)據(jù)，其中正確的是（　�。�
A、用25ml量筒量取18.65ml水
B、用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為5
C、稱(chēng)取10.1gNaOH時(shí)，取出標(biāo)定為10g的砝碼放在右盤(pán)上，并將游碼右移到0.1g的位置
D、用250ml容量瓶配制100mlNaCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，10L密閉容器中加入5molSO2、4.5molO2，經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)有3molSO2發(fā)生了反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（1）用SO2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為多少？
（2）平衡時(shí)O2的轉(zhuǎn)化率是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列情況下，埋在地下的輸油鑄鐵管道被腐蝕最慢的是（　　）
A、潮濕疏松透氣的土壤中
B、含鐵元素較多的酸性土壤中
C、干燥致密不透氣的土壤中
D、含碳量較高，潮濕透氣的中性土壤中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期常見(jiàn)的元素，其相關(guān)信息如下表：
元素相關(guān)信息
XX的基態(tài)原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍
YY是地殼中含量最高的元素
ZZ的基態(tài)原子最外層電子排布式為3s23p1
WW有多種化合價(jià)，其白色氫氧化物在空氣中會(huì)迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色
（1）W位于元素周期表第
 
周期第
 
族，其基態(tài)原子最外層有
 
個(gè)電子．
（2）X的電負(fù)性比Y的
 
（填“大”或“小”）；X和Y的氣態(tài)氫化物中，較穩(wěn)定的是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）Z元素形成簡(jiǎn)單離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（4）XY2由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)所需克服的微粒間作用力是
 
；氫元素、X、Y的原子可共同形成多種分子，寫(xiě)出其中一種能形成同種分子間氫鍵的物質(zhì)名稱(chēng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向 NaHSO4溶液中分別加入下列物質(zhì)：NaOH溶液，BaCl2溶液，Na2CO3溶液，鋅，Cu（OH）2；請(qǐng)依次完成上述反應(yīng)的離子方程式．
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鮮榨蘋(píng)果汁中含有Fe2+，在空氣中，F(xiàn)e2+（淡綠色）會(huì)轉(zhuǎn)化為Fe3+（棕黃色）．若榨汁時(shí)加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生．這說(shuō)明維生素C具有（　�。�
A、氧化性B、還原性
C、酸性D、堿性

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