A、所用氫氧化鈉中混有氧化鈉 |
B、用托盤天平稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉時,所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥 |
C、向容量瓶中加水超過刻度線 |
D、最后確定氫氧化鈉溶液的體積(定容)時,仰視觀察容量瓶刻度線 |
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V |
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V |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、立即撥打電話119,尋求支援 |
B、立即打開門和窗,關(guān)閉煤氣源 |
C、立即打開電燈,尋找泄漏處 |
D、立即開啟抽油煙機排出煤氣,關(guān)閉煤氣源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、上下移動①中銅絲可控制反應(yīng)開始停止 |
B、若②中是澄清石灰水,先渾濁后澄清 |
C、③中KMnO4溶液褪色,說明SO2有還原性 |
D、①中銅絲換成光亮的鐵絲,則因鐵絲鈍化而無明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、某原子的質(zhì)量數(shù)為A,則該原子的相對原子質(zhì)量也為A |
B、稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)均為8 |
C、第二周期第ⅣA族元素的原子核電荷數(shù)和中子數(shù)一定為6 |
D、原子序數(shù)為16的元素位于元素周期表的第三周期第ⅥA族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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A、升高溫度,反應(yīng)速率減慢 | ||
B、當反應(yīng)達到化學平衡時,υ(正)=υ(逆)=0 | ||
C、提高煉鐵高爐的高度可減少尾氣中CO的濃度 | ||
D、某溫度下達到平衡時,
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