【題目】下列各組物質(zhì),不能按如圖(“→”表示反應(yīng)一步完成)關(guān)系轉(zhuǎn)化的是
選 項 | a | b | c |
A | Al2O3 | NaAlO2 | Al(OH)3 |
B | Al | Al(OH)3 | Al2O3 |
C | AlCl3 | Al(OH)3 | NaAlO2 |
D | MgCl2 | Mg(OH)2 | MgO |
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A. 氧化鋁可與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,偏鋁酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁與水,氫氧化鋁受熱分解生成氧化鋁與水,可實現(xiàn)各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A項正確;
B. 鋁不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁,B項錯誤;
C. 氯化鋁可與少量的氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁與氯化鈉,氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)可生成偏鋁酸鈉與水,偏鋁酸鈉與過量的鹽酸生成氯化鋁與氯化鈉和水,可實現(xiàn)各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,C項正確;
D. 氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂與氯化鈉,氫氧化鎂可受熱分解生成氧化鎂與水,氧化鎂可溶于鹽酸,生成氯化鎂與水,可實現(xiàn)各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,D項正確;
答案選B。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下列有關(guān)實驗敘述正確的是________(填序號)。
a.試管、燒杯均可用于給液體、固體加熱
b.使食鹽水中NaCl結(jié)晶析出時,常用到的儀器有坩堝、酒精燈、玻璃棒、泥三角
c.用分液漏斗分離水和乙酸混合液
d.分液時,下層液體先從分液漏斗下口放出,換一個接收容器,再將上層液體從分液漏斗下口放出
e.用托盤天平稱取25.20g氯化鈉
f.取用金屬鈉時,沒用完的鈉要放回原瓶
(2)實驗室用密度為1.25g/mL,質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制240mL 0.1mol/L的鹽酸,應(yīng)量取濃鹽酸體積__mL。使用的儀器除玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要_____、____。
(3)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號)___。
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.配置溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線1~2㎝處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線1~2㎝處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
F.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)等質(zhì)量的O2和O3所含分子個數(shù)比為___,原子個數(shù)比為___。
(2)400mL2.0mol/L的Al2(SO4)3溶液中含Al3+的物質(zhì)的量為___,從中取出10mL,將這10mL溶液用水稀釋到100mL,所得溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為___。
(3)0.5 molCH4的質(zhì)量為___;標準狀況下,4.48LNH3所含分子數(shù)為___。
(4)等物質(zhì)的量的CH4和N2,所含原子數(shù)之比為___,等質(zhì)量的CH4和N2物質(zhì)的量之比為___。
(5)3.5molBa(OH)2中含有___個OH-,2.5molNaOH的摩爾質(zhì)量為__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明很喜歡化學(xué)實驗課,今天要學(xué)習(xí)“探究鐵及其化合物的氧化性或還原性”。
(1)實驗前小明預(yù)測說:Fe2+肯定既有還原性又有氧化性。你認為他預(yù)測的依據(jù)是:_____________________________________。
(2)小明欲用實驗證明他的預(yù)測。實驗室提供了下列試劑:3%的H2O2溶液、鋅粒、銅片、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水。
①探究Fe2+的還原性,若小明計劃在0.1mol·L-1FeCl2溶液滴入新制氯水,你認為可能觀察到的現(xiàn)象是:溶液由淺綠色變?yōu)?/span>_________色。
②實驗中,小明發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不太明顯,老師分析可能是產(chǎn)物的含量太低,建議通過檢驗Fe2+被氧化的產(chǎn)物Fe3+的存在以獲取證據(jù)。你認為可選________滴入小明所得的混合液中,并通過溶液出現(xiàn)_____________色的現(xiàn)象,證明小明的觀點和實驗方案都是正確的。
③對于證明Fe2+具有氧化性,小明認為金屬單質(zhì)都具有還原性,并分別將銅片、鋅粒投入FeCl2溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)銅片沒變化,鋅粒逐漸溶解變小。由此說明三種金屬的還原性由強至弱的順序為:____________________________。
(3)小明分析H2O2中氧元素顯-1價(中間價),并提出疑問:H2O2與FeCl2的反應(yīng)時,Fe2+還作氧化劑嗎?
①請你為小明梳理相關(guān)問題:若Fe2+在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性應(yīng)轉(zhuǎn)化成__________(填微粒符號,下同),若Fe2+在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性應(yīng)轉(zhuǎn)化成__________。
②實際上Fe2+的還原性較強,Fe2+被H2O2氧化成Fe3+,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++ H2O2+ 2H+=2Fe3++ 2H2O,請用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移情況:__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含Fe2O3雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工藝流程如下:
下列敘述正確的是( )
A. 試劑X可以是氫氧化鈉溶液,也可以是鹽酸
B. 反應(yīng)①過濾后所得沉淀為氫氧化鐵
C. 圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)
D. 反應(yīng)②的化學(xué)方程式為NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是中學(xué)化學(xué)教科書中元素周期表的一部分,除標出的元素外,表中的每個編號表示一種元素,請根據(jù)要求回答問題。
IA | 0 | ||||||||
1 | ① | II A | III A | IV A | V A | VI A | VIIA | ||
2 | ② | ③ | Ne | ||||||
3 | ④ | ⑤ | Al | S | ⑥ |
(1)②表示的元素名稱是____________;
(2)⑥的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______________;
(3)由①和③兩種元素組成的化合物的電子式是___________;
(4)②和③中,最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的酸的化學(xué)式是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫度不變恒容的容器中H2、I2各1mol·L-1進行反應(yīng)H2+ I22HI,若某段時間內(nèi)H2濃度由0.4mol·L-1降到0.24mol·L-1所需的反應(yīng)時間為8s ,則反應(yīng)起始時H2濃度由1mol·L-1降到0.4mol·L-1需的時間為
A. 小于30sB. 等于30sC. 大于30sD. 無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化劑H2O2在反應(yīng)時不產(chǎn)生污染物,被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關(guān)注。某實驗小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溫度對反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實驗。
實驗編號 | 溫度(℃) | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 20 | 25 mL 3% H2O2溶液 | 無 |
② | 20 | 25 mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 20 | 25 mL 5% H2O2溶液 | 0.1g MnO2 |
④ | 20 | 25 mL 5% H2O2溶液 | 1~2滴1mol/L FeCl3溶液 |
⑤ | 30 | 25 mL 5% H2O2溶液 | 0.1g MnO2 |
(1)實驗①和②的目的是____________________________。同學(xué)甲在進行實驗時并沒有觀察到明顯現(xiàn)象。資料顯示,通常條件下過氧化氫穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗?zāi)康,可采取的改進方法是__________(寫出一種即可)。
(2)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化如甲圖所示。分析該圖能得出的結(jié)論是__________________________,__________________________;
(3)寫出實驗③中H2O2分解的化學(xué)方程式:______________________________;
(4)同學(xué)乙設(shè)計了乙圖所示的實驗裝置對過氧化氫的分解速率進行定量分析。以生成10mL氣體為準,其他影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為__________,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是______________。
(5)某反應(yīng)在體積為2L的恒容密閉的絕熱容器中進行,各物質(zhì)的量隨時間的變化情況如圖所示(已知X、Y、Z均為氣體).
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②反應(yīng)開始至2分鐘時,Y的平均反應(yīng)速率為______.
③能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是______
A.υ(X)=3υ(Y)B.容器內(nèi)氣體密度不變
C.υ逆(Z)=2υ正(Y)D.各組分的物質(zhì)的量相等
E.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
④由圖求得平衡時X的轉(zhuǎn)化率為______.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究含氮污染物的治理是環(huán)保的一項重要工作。合理應(yīng)用和處理氮的化合物,在生產(chǎn)生活中有重要意義。
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=+180.5kJmol﹣1
2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=﹣221.0kJmol﹣1
C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=﹣393. 5kJmol﹣1
則汽車尾氣處理的反應(yīng)之一:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=_____ kJmol﹣1,利于
該反應(yīng)自發(fā)進行的條件是_______(選填“高溫”或“低溫”)。
(2)將0.20mol NO和0.10molCO充入一個容積恒定為1L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g),反應(yīng)過程中 部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示:
反應(yīng)從開始到9min時,用CO2表示該反應(yīng)的速率是____________________(保留2位有效數(shù)字)
②第12min時改變的條件是______________(填“升溫或降溫”).
③第18min時建立新的平衡,此溫度下的平衡常數(shù)為______________(列計算式),第24min時,若保持溫度不變,再向容器中充入CO和N2各0.060mol,平衡將_____移動(填“正向”、“逆向”或“不”)。
(3)若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進行,下列示意圖正確且能說明反應(yīng)在t1時刻達到平衡狀態(tài)的是________________(填序號)。
(如圖中v正、K、n、m分別表示正反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、物質(zhì)的量和質(zhì)量)
(4)以氨為燃料可以設(shè)計制造氨燃料電池,產(chǎn)物無污染。若電極材料均為惰性電極,KOH溶液作電解質(zhì)溶液,則該電池負極電極反應(yīng)式為______________________________
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