在濃度均為6 mol·L-1的鹽酸和硫酸各100 mL溶液中,分別加入等質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后生成氣體體積比為2∶3,則加入鐵粉的質(zhì)量是 ( )
A.11.2 g B.25.2 g C.16.8 g D.33.6 g
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3、負極為Mg | |
B. | 電池放電時,負極反應(yīng)為Mg+2OH--2e-═Mg(OH)2 | |
C. | 電池充電過程中,陰極附近溶液的pH降低 | |
D. | 電池充電時,陽極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH--2e-═Ni2O3+3H2O |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不能用勒夏特列原理來解釋的是( )
A.往H2S水溶液中加堿有利于S2﹣增多
B.在二氧化硫的催化氧化反應(yīng)中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
C.高壓有利于合成NH3的反應(yīng)
D.500℃左右比室溫更有利于合成NH3的反應(yīng)
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省高一上10月階段測化學卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為36.5%,密度為1.20g/㎝3。
(1)此濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度是 ?(列式計算)
(2)配制100mL3.00mol/L的鹽酸,需以上濃鹽酸 mL .(列式計算)
(3)還原4.8g金屬氧化物,參加反應(yīng)的氫氣為2.016L(標準狀況),生成的金屬溶于上述鹽酸,放出氫氣1.344 L(標準狀況),此金屬氧化物是 。
A.Fe2O3 B.ZnO C.CuO
(4)將5.0 g CaCO3加入到足量的鹽酸中,并將生成的氣體全部通入足量的紅熱的碳中充分反應(yīng),可得到氣體的體積為 。(折算成標況下)
(5)某金屬R與一定體積的上述鹽酸正好完全反應(yīng)所得氯化物溶液20 mL,濃度為0.05 mol/L。它恰好能與20 mL 0.15 mol·L-1 的AgNO3溶液完全反應(yīng),則該氯化物的化學式 .
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省高一上10月階段測化學卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室欲配制6.00 mol·L-1的H2SO4溶液,現(xiàn)有三種不同濃度的硫酸:①240 mL 1.00 mol/L的硫酸 ②150 mL 3.00 mol·L-1的硫酸 ③足量的18.00 mol·L-1的濃H2SO4。配制要求:①、②兩種硫酸全部用完,不足部分由③補充。選用容量瓶的規(guī)格是( )
A. 100 mL B. 250 mL C. 500 mL D. 1000 mL
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省高一上10月階段測化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作的描述中,正確的是 ( )
A. 取用Na2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B. 用溶解、過濾的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物
C. 稱量NaOH固體,先在天平兩盤上放大小相等紙片,然后NaOH放在左盤紙片上稱量
D. 利用丁達爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省高二上10月階段測化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列家庭化學小實驗不能達到預期目的的是
A.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物
B.用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
C.用米湯檢驗食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘元素
D.用明礬:KAl(SO4)2·12H2O,可凈化水。
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