A. | 僅用酸性高錳酸鉀溶液可區(qū)分苯和甲苯 | |
B. | 僅用氯化鐵溶液可區(qū)分苯酚稀溶液和甘油 | |
C. | 僅用硝酸銀溶液可驗證鹵代烴中鹵原子的種類 | |
D. | 僅用溴的四氯化碳溶液可區(qū)別液態(tài)的植物油和動物油 |
分析 A.甲苯可被酸性高錳酸鉀氧化;
B.苯酚與氯化鐵發(fā)生顯色反應;
C.鹵代烴為非電解質,不能電離出離子;
D.植物油含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應.
解答 解:A.苯與酸性高錳酸鉀不反應,甲苯可被酸性高錳酸鉀氧化,可鑒別,故A正確;
B.苯酚與氯化鐵發(fā)生顯色反應,甘油不反應,可鑒別,故B正確;
C.鹵代烴為非電解質,不能電離出離子,應水解后鑒別,故C錯誤;
D.植物油含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應,能使溴的四氯化碳溶液褪色的為植物油,故D正確.
故選C.
點評 本題考查有機物的鑒別,為高頻考點,側重于學生的分析、實驗能力的考查,注意把握有機物的性質的異同以及官能團的性質,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
方法 | 雙氧水氧化法 | 次氯酸鈉氧化法 | 硝酸氧化法 |
原料 | 綠礬、硫酸、雙氧水 | 綠礬、硫酸、次氯酸鈉 | 綠礬、硫酸、濃硝酸等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 形成產物C和D的化學鍵放出的總能量高于斷開反應物A和B的化學鍵所吸收的總能量 | |
B. | 該反應只有在加熱條件下才能進行 | |
C. | 反應物的總能量高于產物的總能量 | |
D. | 該反應為吸熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 面粉增白劑中的成份CaO2具有強氧化性 | |
B. | CaO能與SO2反應,可用作工業(yè)廢氣的脫硫劑 | |
C. | 新能源汽車的推廣與使用有助于減少光化學煙霧的產生 | |
D. | PM2.5是指空氣中直徑≥2.5μm的顆粒物,它們分散在空氣中形成膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(CH3COO-)+c(OH-)=0.01 mol•L-1 | |
B. | 與等體積pH=12的氨水混合后所得溶液顯酸性 | |
C. | 加入少量醋酸鈉固體后所得溶液中c(CH3COO-)減小 | |
D. | 與等體積0.01 mol•L-1NaNO3溶液混合后有:c(NO3-)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH) |
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