13.在下列變化中:①干冰氣化;②硝酸鉀熔化;③食鹽溶于水;④HCl溶于水;⑤蔗糖溶于水;⑥HI分解.用序號(hào)填空:
(1)未破壞化學(xué)鍵的是①⑤.
(2)僅離子鍵被破壞的是②③.
(3)僅共價(jià)鍵被破壞的是④⑥.

分析 根據(jù)存在的化學(xué)鍵類型判斷,離子鍵是陰陽離子之間的相互作用;共價(jià)鍵是原子間通過共用電子對(duì)所形成的相互作用,由此分析解答.

解答 解:①干冰屬于分子晶體,氣化時(shí)不破壞化學(xué)鍵,破壞分子間作用力;
②硝酸鉀為離子晶體,熔化破壞的是離子鍵;
③食鹽為離子晶體,溶于水破壞的是離子鍵;
④HCl是共價(jià)化合物,溶于水電離出氫離子和氯離子,所以溶于水破壞的是共價(jià)鍵;
⑤蔗糖是分子晶體,溶于水不破壞化學(xué)鍵,破壞分子間作用力
⑥HI是共價(jià)化合物,分解時(shí)破壞的是共價(jià)鍵;
故答案為:(1)①⑤;(2)②③(3)④⑥.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子鍵、共價(jià)鍵、離子化合物、共價(jià)化合物的區(qū)別與聯(lián)系,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)概念的辨別能力,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.某化合物6.4g在氧氣中完全燃燒,只生成8.8gCO2和5.4gH2O.下列說法正確的是( 。
A.該化合物僅含碳、氫兩種元素B.該化合物中一定含有氧元素
C.該化合物中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:2D.該有機(jī)物的分子式為C2H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某同學(xué)用鐵、銅作為電極,稀硫酸作為電解液組成原電池,如圖所示,完成下列空格.(涉及到電極填寫具體物質(zhì)的元素符號(hào))
(1)正極是銅極(填“銅極”或“鐵極”),現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,電極反應(yīng)是:2H++2e-=H2
(2)電流從銅極經(jīng)導(dǎo)線流到鐵極(填“銅極”或“鐵極”).
(3)若反應(yīng)生成的氫氣在標(biāo)況下為4.48L,則反應(yīng)過程中有0.4 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,溶解的鐵質(zhì)量為11.2g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某化學(xué)興趣小組為了探索鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
編號(hào)電極材料電解質(zhì)溶液電流指針偏轉(zhuǎn)方向
1Mg   Al稀鹽酸偏向Al
2Al   Cu稀鹽酸偏向Cu
3Al  石墨稀鹽酸偏向石墨
4Mg   AlNaOH溶液偏向Mg
5Al   Zn濃硝酸偏向Al
試根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2中Al所作的電極是否相同?不同.
(2)實(shí)驗(yàn)1、4中Al所作的電極是否相同?不同.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)3中的電極反應(yīng)式.正極:2H++2e-═H2↑;
(4)用電子式表示氯化鎂的形成過程:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是(  )
A.配制溶液時(shí),若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出
B.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
C.從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí),不能用無水乙醇代替CCl4
D.向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,若生成白色沉淀,溶液中一定含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用分液漏斗可以分離的一組混合物是( 。
A.碘和乙醇B.溴苯和水C.甲醇和乙二醇D.甘油和水

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2.某有機(jī)化合物8.80g,在充足的氧氣中完全燃燒后得二氧化碳22.0g和10.8g水(沒有其他產(chǎn)物).該化合物的實(shí)驗(yàn)式(最簡(jiǎn)式)是( 。
A.C5H6OB.C5H12C.C5H12O2D.C5H12O

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3.海洋約占地球表面的71%,具有十分巨大的開發(fā)潛力,目前的南海爭(zhēng)端威脅到我們國家的核心利益.通過海水資源的開發(fā)利用不能得到的是( 。
A.重水B.淡水C.石油、天然氣D.鈉、鉀、鎂、溴

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同步練習(xí)冊(cè)答案