操作 | 步驟及現(xiàn)象 |
i:往溶液中緩慢通入SO2,液面上方有紅棕色氣體,溶液黃色無明顯變化 ii:繼續(xù)通入足量的SO2,溶液變?yōu)樯钭厣,一段時間后,溶液變?yōu)闇\綠色 |
分析 (1)亞鐵離子水解,破壞水的電離平衡,使溶液呈酸性;
(2)①硝酸具有強(qiáng)氧化性,將亞鐵離子氧化為鐵離子,自身被還原生成NO,NO與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;
②鐵離子遇KSCN溶液顯紅色;
③稀硝酸中亞鐵離子被氧化為鐵離子,使生成[Fe(NO)]2+的平衡逆向移動,最終完全氧化為鐵離子;
(3)①往溶液中緩慢通入SO2,液面上方有紅棕色氣體,溶液黃色無明顯變化,說明硝酸將二氧化硫氧化為硫酸;
②溶液上方產(chǎn)生紅棕色的氣體,說明硝酸根被還原,溶液沒有深棕色出現(xiàn),說明鐵離子沒有被還原為亞鐵離子;
③溶液變?yōu)闇\綠色,說明硝酸根反應(yīng)完畢,鐵離子氧化二氧化硫,而被還原為亞鐵離子;
④氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性.
解答 解:(1)亞鐵離子水解:Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+,破壞水的電離平衡,使溶液呈酸性,
故答案為:Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+;
(2)①硝酸具有強(qiáng)氧化性,將亞鐵離子氧化為鐵離子,自身被還原生成NO,NO與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,
故答案為:NO2;
②檢驗Fe3+的操作是:取少量黃色溶液于試管中,滴入KSCN溶液,溶液顯紅色,證明含有Fe3+,
故答案為:取少量黃色溶液于試管中,滴入KSCN溶液,溶液顯紅色,證明含有Fe3+;
③最初溶液中生成[Fe(NO)]2+使溶液呈深棕色,最終溶液變黃色的原因是:在稀硝酸中Fe2+被NO3-氧化為Fe3+,使c(Fe2+)降低,F(xiàn)e2++NO?〔Fe(NO)]2+的平衡向左移動,當(dāng)Fe2+被完全氧化為Fe3+時,溶液由深棕色變?yōu)辄S色,
故答案為:在稀硝酸中Fe2+被NO3-氧化為Fe3+,使c(Fe2+)降低,F(xiàn)e2++NO?〔Fe(NO)]2+的平衡向左移動,當(dāng)Fe2+被完全氧化為Fe3+時,溶液由深棕色變?yōu)辄S色;
(3)①往溶液中緩慢通入SO2,液面上方有紅棕色氣體,溶液黃色無明顯變化,說明硝酸將二氧化硫氧化為硫酸,反應(yīng)離子方程式為:2NO3-+3SO2+2H2O=3SO42-+2NO↑+4H+,
故答案為:2NO3-+3SO2+2H2O=3SO42-+2NO↑+4H+;
②溶液上方產(chǎn)生紅棕色的氣體,說明NO3-被還原,溶液沒有深棕色出現(xiàn),說明Fe2+沒有被氧化為Fe3+,該同學(xué)的說法正確,
故答案為:正確,溶液上方產(chǎn)生紅棕色的氣體,說明NO3-被還原,溶液沒有深棕色出現(xiàn),說明Fe2+沒有被氧化為Fe3+;
③溶液變?yōu)闇\綠色,說明硝酸根反應(yīng)完畢,鐵離子氧化二氧化硫,而被還原為亞鐵離子,反應(yīng)離子方程式為:,
故答案為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,
故答案為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+;
④由發(fā)生的氧化還原反應(yīng)可知,該實(shí)驗得出的結(jié)論是:SO2的還原性比Fe2+的強(qiáng)等,
故答案為:SO2的還原性比Fe2+的強(qiáng)等.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)性質(zhì)探究實(shí)驗,側(cè)重考查學(xué)生對原理分析理解,熟練掌握元素化合物性質(zhì),是對學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH均為a的氫氧化鈉溶液和氨水分別加水稀釋100倍,pH變?yōu)閎和c,則a、b、c的大小關(guān)系是:b>c>a | |
B. | 常溫下5.0×10-3mol•L-1KHA溶液的pH=3.75,該溶液中c(A2-)<c(H2A) | |
C. | a mol/L的HCN溶液與b mol/L的NaOH溶液等體積混合,所得溶液中c(Na+)>c(CN-),則a一定小于b | |
D. | Na2C2O4溶液:c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
A | 向酸性KMnO4溶液中滴加乙二酸 | 溶液褪色 | 乙二酸具有還原性 |
B | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4,滴加 KSCN溶液 | 溶液變紅 | 稀硫酸能氧化Fe2+ |
C | 向AgNO3溶液中滴加過量氨水 | 得到澄清溶液 | Ag+與NH3•H2O能大 量共存 |
D | 向10mL 0.1mol•L-1 Na2S溶液中滴入2mL 0.1mol•L-1 ZnSO4溶液,再加入 2mL 0.1mol•L-1 CuSO4溶液 | 開始有白色沉淀生成;后有黑色沉淀生成 | Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地溝油不宜食用,可分餾提取汽油 | |
B. | 二氧化硅具有很好的導(dǎo)電性,可用于制取光導(dǎo)纖維 | |
C. | 盛有甲醇的試劑瓶上,應(yīng)貼上警示標(biāo)簽 | |
D. | 鈣、鋇、鐵、鉑等金屬有絢麗的顏色,可用于制造焰火 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 原子核內(nèi)有20個中子的氯原子:${\;}_{17}^{37}$Cl | |
C. | 氫氧根離子的電子式: | |
D. | NaHCO3的電離方程式:NaHCO3=Na++H++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Mn(OH)2 | Co(OH)2 | Ni(OH)2 | MnS | CoS | NiS |
Ksp | 2.1×10-13 | 3.0×10-16 | 5.0×10-16 | 1.0×10-11 | 5.0×10-22 | 1.0×10-22 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液可除油污:CO32-+H2O?HCO3-+OH- | |
B. | NaHCO3可作發(fā)酵粉:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O | |
C. | Na2CO3可用NaOH溶液吸收CO2制備:2OH-+CO2═CO32-+H2O | |
D. | NaHCO3與食醋混用,產(chǎn)生CO2氣體:HCO3-+H+═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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