設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A．0.1molOD－ 離子含有的質(zhì)子、中子數(shù)均為1.0NA

B．含有4.6 g鈉元素的過氧化鈉和氧化鈉的混合物中，所含離子總數(shù)為0.3NA

C．3.6 g石墨中，含有共價鍵數(shù)為0.3NA

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，4.48 L己烷含有的分子數(shù)為0.2NA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三普通高考測試（二）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在溶液中能大量共存的是

A．K+、OH—、Na+、NO3— B．Al3＋、AlO2—、HCO3—、Na＋

C．Na+、Fe3+、SO42—、I— D．Fe3＋、SCN—、Na＋、CO32—

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市第三次診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）某興趣小組欲利用下列裝置探究A反應(yīng)中Cl2的產(chǎn)生速率。

（1）完善A中反應(yīng)： KmnO4+ HCl MnCl2+ Cl2 ↑+_ KCl+__

A、B、C裝置的接口連接順序為：①→ → → → （填數(shù)字序號）。

（2）當(dāng)黃綠色氣體緩慢進(jìn)入C時，一段時間后C中溶液才變藍(lán)。C中溶液變藍(lán)前發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____ __；少量淀粉KI溶液的作用是 。

（3）若實驗測得速率值偏小，小組同學(xué)作如下實驗改進(jìn)和反思，請幫助完成。

I用D裝置代替C裝置，目的是 ；

Ⅱ?qū)е聹y得值偏小的原因可能還有：

①Cl2擴(kuò)散需要一段時間

②___ _（任答一點）。

（4）進(jìn)一步探究：僅將A裝置做如圖改變。則此改進(jìn)欲探究的是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高三下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，下列各組離子在指定溶液中可以大量共存的是

A．pH = 12的溶液：Ca2+、NH4+、Br-、HSO3-

B．無色溶液：K+、Al3+、HCO3-、Cl-

C．通入H2S無沉淀的溶液：Fe2+、Na+、I-、SO42-

D．c(H+) = 1×10-2mol/L的溶液：Fe2+、Br-、ClO-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高三下學(xué)期二�？荚�?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol A，經(jīng)一段時間后反應(yīng)A(g)B(g)＋C(g)達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表：下列說法正確的是

t/s

0

50

150

250

350

n(B)/mol

0

0.16

0.19

0.20

0.20

A．前50 s內(nèi)B的平均反應(yīng)速率v(B)＝0.0032 mol·L-1·s-1

B．相同溫度下，若達(dá)到平衡后向容器中繼續(xù)充入A，則平衡向右移動，平衡常數(shù)增大

C．相同溫度下，若起始時向容器中充入1.0 mol A、0.20 mol B和0.20 mol C，則達(dá)到平衡前v(正)＞v(逆)

D．若保持其他條件不變，升高溫度，平衡時，平衡常數(shù)K＝0.2 mol·L-1，則反應(yīng)的ΔH＜0

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三四月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（16分）X、Y、Z、J、Q五種短周期主族元素，原子序數(shù)依次增大，元素Z在地殼中含量最高，J元素的焰色反應(yīng)呈黃色，Q的最外層電子數(shù)與其電子總數(shù)比為3:8，X能與J形成離子化合物，且J+的半徑大于X—的半徑，Y的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)之一。請回答：

（1）Q元素在周期表中的位置_______________________；

（2）這五種元素原子半徑從大到小的順序為_________________________________（填元素符號）。

（3）元素的非金屬性Z____Q（填“＞”或“＜”），下列各項中，不能說明這一結(jié)論的事實有____（填序號）

A.Q的氫化物的水溶液放置在空氣中會變渾濁

B.Z與Q之間形成的化合物中元素的化合價

C.Z和Q的單質(zhì)的狀態(tài)

D.Z和Q在周期表中的位置

（4）Q的氫化物與Z的氫化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

（5）X與Y可形成分子A，也可形成陽離子B，A、B在水溶液中酸、堿性恰好相反，寫出A的電子式_______________；B的水溶液不呈中性的原因____________________________（用離子方程式表示）。

（6）液態(tài)A類似X2Z，也能微弱電離且產(chǎn)生電子數(shù)相同的兩種離子，則液態(tài)A的電離方程式為_______；

（7）若使A按下列途徑完全轉(zhuǎn)化為F：

①F的化學(xué)式為_________；

②參加反應(yīng)的A與整個過程中消耗D的物質(zhì)的量之比為_________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一，分子式為C10H10O2 ，其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示（圖中球與球之間連線代表化學(xué)鍵單鍵或雙鍵）

（1）根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型寫出A的結(jié)構(gòu)簡式 ．

（2）A在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和甲醇，與B互為同分異構(gòu)體的C： 含苯環(huán)，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且苯環(huán)上只有一個支鏈．則C的結(jié)構(gòu)簡式為（任寫二種） 、 ．

（3）擬以芳香烴出發(fā)來合成A，其合成路線如下：

（i）寫出反應(yīng)類型：反應(yīng)①屬____________反應(yīng)，反應(yīng)⑤屬____________反應(yīng)．

（ii）寫出結(jié)構(gòu)簡式：D_________________ H_____________________．

（iii）已知F分子中含“-CH2OH ”,通過F不能有效、順利地獲得B，其原因是：___________．

（iv）寫出反應(yīng)⑥方程式（注明必要的反應(yīng)條件）_________________________________．

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東師大附中高三第七次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗敘述或現(xiàn)象描述正確的是

A．液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封

B．常溫下用鋁制品貯運濃硫酸，常溫下也可用鋼瓶貯存干燥的Cl2，因為互相不發(fā)生反應(yīng)

C．日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜，對內(nèi)部金屬起保護(hù)作用；在空氣中，鍍鋅鐵板比鐵板更耐腐蝕

D．高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅；二氧化硅不與任何酸反應(yīng)，可用石英制造耐酸容器

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第五次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

【化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）6-羰基庚酸是一種重要的化工中間體，其合成路線如下：

已知：

（1）反應(yīng)①的條件是 ，C→D的反應(yīng)類型是 ，C中官能團(tuán)的名稱是 。

（2）下列說法中正確的是（ ）

a．C能被催化氧化成酮

b．D不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

c．Ni催化下1mol E最多可與2molH2加成

d．G既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生加成反應(yīng)

（3）E與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）G的同分異構(gòu)體有多種，滿足以下條件的同分異構(gòu)體有 種。

A．分子中含有環(huán)己烷的結(jié)構(gòu)

B．能與NaHCO3溶液反應(yīng)，放出氣體

C．1mol該物質(zhì)能與2molNa完全反應(yīng)

（5）已知“Diels-Alder反應(yīng)”為：。物質(zhì)D與呋喃（）也可以發(fā)生“Diels-Alder反應(yīng)”，該化學(xué)反應(yīng)方程為： 。

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