分析 (1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液操作步驟,判斷需要的玻璃儀器;
(2)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟有:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作來解答;根據(jù)m=nM=cVM計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析;
(4)根據(jù)容量瓶的構(gòu)造及使用方法解答.
解答 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟有:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、筒量、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:250mL容量瓶,膠頭滴管;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①計(jì)算:②稱量,③溶解,④移液,⑤洗滌,⑥定容,⑦搖勻;配制1.0mol•L-1的NaOH溶液250mL,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為:m(NaOH)=40g/mol×1.0mol•L-1×0.25L=10.0g,
故答案為:定容,10.0;
(3)A、NaOH固體易潮解,托盤天平的托盤放上紙稱量NaOH,會導(dǎo)致稱得氫氧化鈉的質(zhì)量偏小,配制溶液的濃度偏低;
B、未洗滌溶解NaOH的燒杯,會導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制溶液的濃度偏低;
C、溶解后未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,冷卻后溶液的體積偏小,配制溶液的濃度偏高;
D、定容時俯視刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液濃度偏高;
E、搖勻,靜置后發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線,再加水至刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液濃度偏低;
F、容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,因?yàn)橹灰ㄈ輹r正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響;
故答案為:CD;
(4)容量瓶瓶頸比較細(xì),向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時,要用玻璃棒來引流;250mL溶液只能用250 mL容量瓶;
故答案為:未用玻璃棒引流;未使用250 mL容量瓶.
點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水 | B. | 氫氧化鈉 | C. | 氫氧化鋇 | D. | 氫氧化鈣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
加入物質(zhì) | HCl(aq) | FeCl3 | NaOH | CH3COONa | C2H5OH |
溶液的pH | 3 | 4 | 10 | 11 | 未測定 |
水的電離程度 | α1 | α2 | α3 | α4 | α5 |
A. | α3>α1>α5>α4>α2 | B. | α4>α2>α5>α3>α1 | C. | α2>α4>α5>α1>α3 | D. | α1>α3>α5>α2>α4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)式 | 電離常數(shù)(25℃) |
HCN | K=4.9×10-10 |
CH3COOH | K=1.8×10-5 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1℃ | 終止溫度t2/℃ | 溫度差平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.5 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 32.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.2 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 29.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿 | |
B. | 氫氟酸具有酸性,可用于雕刻玻璃 | |
C. | 二氧化氯具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒 | |
D. | NH3具有還原性,可用NH3與灼熱CuO作用制取少量N2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | 1.0 | 0.85 | 0.5 |
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