分析 (1)O4為單質(zhì),只含非極性鍵,與O3、O2都是氧元素的單質(zhì);
(2)氧分子的氧化,氧元素的化合價(jià)升高;氧分子的還原中,氧元素的化合價(jià)降低;
(3)O22-中O原子之間通過(guò)1個(gè)共用電子對(duì)結(jié)合;
(4)O2-中離子帶一個(gè)負(fù)電荷,形成化合物時(shí)另一個(gè)陽(yáng)離子帶一個(gè)正電荷,根據(jù)常見(jiàn)的第IA族元素分析.
解答 解:(1)A.O4分子內(nèi)只存在O-O非極性共價(jià)鍵,故A錯(cuò)誤;
B.合成O4的反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;
C.O4與O3、O2都是氧的不同單質(zhì),互為同素異形體,故C正確;
D.O4是一種高能量分子,具有強(qiáng)氧化性,則將來(lái)可用作更強(qiáng)有力的火箭推進(jìn)的氧化劑,故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(2)氧分子的氧化,氧元素的化合價(jià)升高,只有②符合;氧分子的還原中,氧元素的化合價(jià)降低,①③符合,故答案為:②;①③;
(3)O22-中O原子之間通過(guò)1個(gè)共用電子對(duì)結(jié)合,則O22-的電子式為:,故答案為:;
(4)O2-中離子帶一個(gè)負(fù)電荷,形成化合物時(shí)另一個(gè)陽(yáng)離子帶一個(gè)正電荷,常見(jiàn)的第IA族元素中K元素能形成KO2,故答案為:KO2.
點(diǎn)評(píng) 本題以信息考查化學(xué)鍵,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及化學(xué)鍵的判斷為解的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及知識(shí)遷移應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(B)/mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
A. | 前50 s內(nèi)B的平均反應(yīng)速率v(B)=0.0032 mol•L-1•s-1 | |
B. | 相同溫度下,若達(dá)到平衡后向容器中繼續(xù)充入A,則平衡向右移動(dòng),平衡常數(shù)增大 | |
C. | 相同溫度下,若起始時(shí)向容器中充入1.0 mol A、0.20 mol B和0.20 mol C,則達(dá)到平衡前v(正)>v(逆) | |
D. | 若保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí),平衡常數(shù)K=0.2 mol•L-1,則反應(yīng)的△H<0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2D與H2T互為同素異形體 | |
B. | 不同元素的原子構(gòu)成的分子只含極性共價(jià)鍵 | |
C. | ${\;}_{92}^{235}$U和${\;}_{92}^{238}$U是中子數(shù)不同、質(zhì)子數(shù)相同的同種核素 | |
D. | 短周期第 IVA與第 VIIA族元素的原子間構(gòu)成的分子,均滿足原子最外層8電子結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子中三個(gè)碳原子可能處在同一直線上 | |
B. | 它的五氯代物數(shù)目與三氯代物的數(shù)目相等 | |
C. | 它屬于烴類 | |
D. | 該物質(zhì)易溶于水,難溶于有機(jī)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度、體積不變,充入氬氣 | B. | 條件不變,對(duì)體系加熱 | ||
C. | 溫度、體積不變,充入氯氣 | D. | 溫度不變,增大容器體積 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C2H6O | B. | C3H8O | C. | C3H6BrCl | D. | C4H9Cl |
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