A. | 此法的優(yōu)點之一是原料豐富 | |
B. | 進(jìn)行①②③步操作的目的是從海水中富集氯化鎂 | |
C. | 第④步電解時會產(chǎn)生氯氣 | |
D. | 以上過程中涉及的反應(yīng)有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng) |
分析 A、貝殼和海水資源豐富;
B、海水提取鎂是先沉淀鎂離子,在溶解生成氯化鎂溶液,一定條件下得到氯化鎂固體;
C、電解熔融的氯化鎂陰極生成金屬鎂;
D、根據(jù)提取過程中的化學(xué)反應(yīng)分析判斷.
解答 解:A、貝殼和海水是海水中提取鎂的主要原料,自然界中來源豐富廉價,故A正確;
B、①把貝殼制成石灰乳用于沉淀鎂離子;②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物氫氧化鎂;③將沉淀物氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,結(jié)晶過濾、在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物得到氯化鎂,故B正確;
C、第④步電解熔融的氯化鎂,陰極產(chǎn)生鎂,陽極生成氯氣,故C正確;
D、以上提取鎂的過程中涉及化合反應(yīng)為貝殼制成石灰乳利用的氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣、分解反應(yīng)為貝殼分解生成氧化鈣和水,氯化鎂電解生成氯氣和鎂;復(fù)分解反應(yīng)是氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂沉淀溶于鹽酸反應(yīng),無置換反應(yīng),故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查了海水提取鎂的工藝流程,主要考查過程中的化學(xué)反應(yīng)特征,物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)類型的判斷是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,15g乙烷分子中含有的碳?xì)滏I數(shù)目為3NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,22.4L的苯的分子數(shù)為NA | |
C. | 通常狀態(tài)下,1.7g的NH3中含有中子數(shù)為NA | |
D. | 23gNa放入水中反應(yīng)后共失去電子2NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y在化合物中顯+3價 | |
B. | X與W只能形成一種化合物 | |
C. | W的簡單氫化物穩(wěn)定性比Z的強 | |
D. | X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性比Y的強 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> | |
B. | 該裝置中Cu2+向Cu電極移動 | |
C. | 該裝置中Cu棒上Cu2+發(fā)生氧化反應(yīng)析出Cu | |
D. | 該裝置中Zn棒上的電極反應(yīng)為:Zn-2e-═Zn2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某鈉鹽溶液含甲電離出的陰離子,則該溶液量堿性,只能與酸反應(yīng) | |
B. | 乙與氧氣的摩爾質(zhì)量相同,則乙可能含極性鍵和非極性鍵 | |
C. | 丙中含有第二周期IVA族元素,則丙一定是甲烷的同系物 | |
D. | 丁和甲中各元素質(zhì)量比相同,則丁中含有-2價的元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,2-二甲基丙烷和2-甲基丁烷互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 沸點:正戊烷>正丁烷>2-甲基丙烷 | |
C. | 分子式分別為C5H12、C9H20和C100H202的有機物一定互為同系物 | |
D. | 含有5個碳原子的有機物分子中最多可形成4個C-C單鍵 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com